云南省保山市2021年小升初语文模拟试卷(二)

试卷更新日期:2021-07-13 类型:小升初模拟

一、填空题(共4小题)

  • 1. 把下面的字工整美观地抄写在横线上。

    敏而好学,不耻下问。

  • 2. 下面词语中带点字的读音和“华”的“”读音不同的一项是:(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 选择正确的读音,填在横线上。

    (tiāo tiǎo)战

    晃晃(huǎng  huàng)

    碌(gū  gǔ)

    (dān dàn)心

  • 4. 欧阳询是初唐著名的 , 他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。

二、选择题(共5小题)

  • 5. 下列句子中的标点符号,使用正确的一项是(    )
    A、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。 B、打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。 C、贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!” D、科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的﹣﹣它作用于心灵。
  • 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A、这一带地广人稀 , 我们驱车数十里不见一个村落。 B、试卷上这两篇习作的主题截然不同 C、小弟弟得到玩具后破涕为笑,他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。 D、喜剧演员的精彩表演逗得我们哄堂大笑
  • 7. 读句子,你认为与文段衔接最恰当的一组句子是(    )

        百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,________;旋风一样,________;乱蛙一样,________;火花一样,________;斗虎一样,________黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇﹣﹣安塞腰鼓!

    ①是蹦跳的脚步    ②是飞扬的流苏    ③是强健的风姿

    ④是急促的鼓点    ⑤是闪射的瞳仁

    A、④①②⑤③ B、④②①③⑤ C、①④②⑤③ D、④②①⑤③
  • 8. 按要求写句子。
    (1)、没有当年作文本上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?

    改成陈述句:

    (2)、腊八那天,家家都熬腊八粥。

    改为双重否定句:没有”“哪家”“不

    (3)、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    缩句:

  • 9. 照样子,写一写诗歌《童年的水墨画》每一节描绘了怎样的画面。

    第一节:溪边垂钓真快乐。

    第二节:江上

    第三节:

三、现代文阅读(共2小题)

  • 10. 课内阅读。

    兵与冰

        天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度,由白天的零下三十摄氏度左右,渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“”严了,车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。

        车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子还不到两周岁;还有一个兵,他那张脸看上去有些稚气,让人觉得他似乎还是个少年呢。

        那个兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套,还有一件厚实的羊皮军大衣。但,此刻,他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为,只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去,怕离开车后,被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停地淌鼻涕,挂了一胡子,样子非常可怜。于是他摘下帽子,给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头,不忍接受。兵憨厚地笑笑说:“大爷您戴吧!我年轻,火力旺,没事儿。”人们认为他是兵,他完全应该那么做。他自己也那么认为。

        后来,他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说:“谢谢。”他说:“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。”

        再后来,那位年轻的母亲哭了,她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫,尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是,兵又默默地脱了自己的棉袄……

        车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚,将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了,他下了车……

        拂晓,司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼,就是兵,就是一直默默的兵,就是那看上去很稚气的兵,就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。

        人们是在车后发现他的﹣﹣他用肩顶着车尾,并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿,冻成了冰,像一座冰雕。

        也许,他没有声张,是怕人们惊慌混乱,会使车厢内重量失衡,车向悬崖滑得更快;也许,他发出过警告,但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……

        事后人们才知道,他入伍才半年多,他还不满19岁。

    (1)、本文的写作顺序是:;本文的主要内容是:
    (2)、选文中加点的“糊”的意思是 , 从中可以体会到
    (3)、选文中加点的“敏锐”一词为什么不能删掉?
    (4)、文中第1自然段是描写,其作用是:
    (5)、第3自然段“兵毫不犹豫地将大衣脱下来”是对兵的描写,从这一处联想兵当时内心想的是 , 从中可以体会到主人公是一个的人。
    (6)、选文最后一段作用是什么?
  • 11. 阅读。

    不识字的老师

        那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能yán续求学的方法。

        仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴﹣﹣一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

        一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    ㅤㅤ有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。

        一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

        午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

        伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

        有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

        现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    (1)、注音或写汉字。

    边缘

    yán

    (2)、从文中找出下列两个词语的同义词。

    温柔﹣    粗壮﹣

    (3)、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
    (4)、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
    (5)、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
    (6)、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

四、语言表达(共1小题)

  • 12. 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林 超市 玫瑰花 星期天 小河边

    看到上面这些词语,你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀,写下他们的故事。