部编版初中历史七年级上册第一单元综合检查试卷（A）

试卷更新日期：2021-07-12 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，南寨中学七年级（1）班的同学准备去参观我国境内已确认最早的原始人类遗址，应该选择哪条路线（    ）
    A、南寨——北京——周口店 B、南寨——杭州——余姚 C、南寨——云南——元谋县 D、南寨——陕西——蓝田

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  • 2. 暑假期间，小明同学曾到某地旅游，并参观了“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”。据此判断，小明同学去的地方是（    ）
    A、山西 B、陕西 C、北京 D、云南

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  • 3. 半坡人和河姆渡人过上定居生活的根本原因是（ ）
    A、会种植庄稼 B、能人工取火 C、能建造房屋 D、会制作陶器

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  • 4. 2020年5月，河姆渡遗址入选首批“浙江文化印记”名单。如果该遗址博物馆开展“河姆渡遗址出土文物”主题展览活动，下列考古文物最适合展览的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 我国桂林市内的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的? （   ）
    A、世袭制 B、武力夺取 C、禅让制 D、民主选举制

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  • 6. 生活在距今约70万—20万年，过着群居生活的原始人类是（    ）
    A、元谋人 B、半坡居民 C、北京人 D、山顶洞人

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  • 7. 在编演历史短剧——“河姆渡原始居民”中，不该出现的历史情景是（    ）
    A、种植水稻 B、居住在半地穴式圆形房屋里 C、饲养猪 D、制作陶器和玉器

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  • 8. 孙中山先生写的一首诗：“中华开国五千，神州轩辕自古传，创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”这首诗歌颂的是（    ）
    A、禹 B、炎帝 C、黄帝 D、皇帝

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  • 9. 根据如图《中国远古时代粮食品种分布图》，可以得出的正确结论有（    ）

    ①远古时代的农具以石器、木器和骨器为主

    ②生活在远古时代的北京人已经开始种植粟

    ③我国原始农耕文明主要发源于黄河流域和长江流域

    ④我国主要农作物的地区分布有较为明显的地区差异

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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  • 10. 传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（    ）
    A、黄帝 B、炎帝 C、舜 D、禹

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  • 11. “禅让”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法，下列禅让顺序正确的是（    ）
    A、舜→禹→尧 B、禹→尧→舜 C、尧→禹→舜 D、尧→舜→禹

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  • 12. “禅让”是传说中部族联盟民主推选首领的方法。“禅让”的依据是（ ）
    A、财产 B、武力 C、才能 D、出身

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  • 13. 下列项目对应正确的是（ ）

    ①河姆渡人——种植粟  ②河姆渡人——使用磨制石器  ③半坡人——种植水稻  ④半坡人——会纺织

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 14. 北京人的发现、原始的农耕生活、炎黄联盟、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择（ ）
    A、史前时期 B、国家的诞生 C、国家的统一 D、民族的交融

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  • 15. 我们了解北京人的特征和生活状况的主要依据是（ ）
    A、有关北京人的历史传说 B、周口店地区的自然环境 C、周口店遗址的考古发现 D、原始人类的生活想象图

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  • 16. 传说时代，炎帝黄帝之后黄河流域部落出现联合，通过禅让制选举首领。下列顺序正确的是（   ）
    A、舜尧禹 B、舜禹启 C、尧舜禹 D、尧禹启

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  • 17. 传说中，他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，他被称为“人文初祖”。他是（   ）
    A、尧 B、炎帝 C、舜 D、黄帝

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  • 18. 大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他（    ）
    A、教人耕种与医药 B、治理水思，造福人类 C、发明养蚕缫丝技术 D、是中华民族的人文初祖

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  • 19. 通过考古发现，北京人遗址中有灰烬、烧石和烧骨等化石，这反映出北京人已经（    ）
    A、学会使用打制石器 B、学会使用火 C、学会建造房屋 D、学会制造陶器

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  • 20. 早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的分别是（   ）
    A、使用铁制农具、制造陶器 B、饲养家畜、牛耕技术 C、确立土地制度、牛耕技术 D、饲养家畜、制造陶器

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二、材料分析题

  • 21. 阅读材料，回答问题：

    材料一：河姆渡人居住的房屋以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木结构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。

    材料二：半坡遗址的居住区，有房屋、客穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。半坡人居住的房屋内有灶炕，多用木头作柱子。

    (1)、材料一中的“建筑”被称作什么？
    (2)、材料二中的半坡人烧制的陶器最具特色的是什么？居住的房屋样式是什么？
    (3)、材料一、材料二中的远古人类分别生活在哪一大河流域？
    (4)、远古人类种植的主要粮食作物是什么？（举两例即可）

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  • 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

    ──孙中山

    材料二：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”

    ──《史记？五帝本纪》

    请回答：

    (1)、材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？
    (2)、材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
    (3)、材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
    (4)、上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？

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  • 23. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

    材料三：1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞穴遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明:他们已经能使用并控制火，利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。

    请回答:

    (1)、根据图一：你认为人是从哪里来的?你如何看待图一反映的观点?
    (2)、如图二所示，人类是如何来到这个世界上的?
    (3)、根据材料二，此环境下远古人类只能过怎样的生活？为什么要过这样的生活？
    (4)、材料三中认为，火对远古人类有哪些用途?结合所学知识，回答远古人类学会用火的意义。

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