人教版初中物理九上 13.3比热容（第1课时）
试卷更新日期：2021-07-11 类型：同步测试
一、单选题
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1. 生命离不开水，水是宝贵的资源。以下关于水的说法正确的是（ ）A、地面上的水变干了是升华现象 B、冬天用热水袋取暖是利用水的比热容大 C、水结冰的过程需要吸热 D、岳阳水资源丰富，我们不需要节约用水2. 下列关于热现象的说法不正确的是（ ）A、海边昼夜温差比沙漠中小，是因为水的比热容比沙子的比热容大 B、海波在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能不变 C、端午佳节煮熟的粽子散发出诱人的香味，说明分子在不停地做无规则运动 D、衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这是一种升华现象3. 下列有关热现象的说法中，正确的是（ ）A、水面上方的气压增大，水的沸点会降低 B、冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变 C、一切物体，不论温度高低，都具有内能 D、棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能4. 关于密度、温度、内能、热量、热值及比热容，下列说法正确的是（ ）A、一个物体的温度保持不变，其内能不可能减小 B、一个物体吸收热量，其内能增大温度一定升高 C、一块木炭燃烧的过程中，因放出热量其热值会减小 D、一块冰吸收热量熔化成水后，其内能、密度和比热容都增大5. 沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为（ ）A、海水的内能大，砂石的内能小 B、海水吸收的热量多，砂石吸收的热量少 C、海水的比热容大，砂石的比热容小 D、海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多6. 为了比较两种不同液体的吸热性能，用如图所示的两套完全相同的装置进行实验，下列说法正确的是（ ）
A、实验要保证两种液体的体积相同 B、实验中，若升高的温度相同，则加热时间长的液体比热容较大 C、实验中，若加热时间相同，则温度升高较多的液体比热容较大 D、实验中，两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较7. 关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ）A、物体吸收热量，温度一定升高 B、物体温度越高，含有热量越多 C、物体内能增大，但温度不一定升高 D、一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了8. 如图甲，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的a、b两种液体（纯净物），并用相同的电加热器加热，图中温度计规格相同，若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，两液体到50℃均未沸腾，得到如图乙温度与加热时间的图线，则（ ）
A、液体b中温度计示数为32℃ B、液体b的比热容大于液体a的比热容 C、加热5min液体b吸收的热量大于液体a吸收的热量 D、液体a从30℃升到50℃要吸收的热量等于0至5min所吸收的热量9. 水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）A、
水的重力与质量的关系
B、
水的密度与体积的关系
C、
水的比热容与温度的关系
D、
水产生的压强与深度的关系
二、填空题
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10. 生活中我们经常运用着物理知识。冬天，搓搓手可以使手暖和，这是利用了可以改变内能的知识；锅炉液位计可以表示出锅炉内液面的位置，这是利用了中的同种液体在静止时液面保持相平的知识；汽车发动机用水做冷却剂，是利用了水的较大，在质量相同时吸收相同的热量后温度升高较少的知识。11. 如图所示是用石子加热烤肠的情景，与传统炭火烧烤方式比，该方式更健康、更（炭做燃料要消耗木材，炭火烧烤产生大量烟尘等）；该方式供热时间可以更长、受热更均匀（因为石子的比热容比铁 ， 石子的储温能力更强）；该方式与传统炭火烧烤方式一样，都是用的方法增大烤肠内能。
12. 汽车高速行驶时发动机温度升高，若温度过高零部件膨胀会使各部件配合间隙减小，另一方面温度过高机油黏度降低，这种情况下各部件磨损加剧，如不立即作适当处理，发动机很可能烧损导致严重机损事故。为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却，如图所示，用水作为冷却剂是因为水的大。
13. 在比较不同物质吸热的情况实验中，使用的实验器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、秒表、等质量的两种液体等，如题图所示。
①选用规格相同的两个电加热器，目的是使两种液体在相同时间内吸收的热量；
②若同时给两种液体加热 后停止加热，两种液体都未沸腾，此过程液体B中的温度计示数变化较大，则吸热能力较强；一段时间后两种液体下降相同的温度，则放出的热量较多。（均选填“液体A”或“液体B”）
三、双选题
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14. 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的 a、b 两种液体，用相同的装置加热。根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（ ）
A、组装器材时，先固定上面铁圈的位置 B、本实验用加热时间来反映液体吸收热量的多少 C、a 液体的比热容小于 b 液体的比热容 D、升高相同温度，a 液体吸收的热量更多四、解答题
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15. 冬天用来暖手的电热宝，里面选用的是比热容较大的液体，这是为什么？16. 如图是干旱地里的玉米，由于玉米植株内水的比例很高，有助于调节玉米自身的温度，以免对玉米造成损害。请用物理知识进行解释。
五、实验探究题
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17. 去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：
质量m/g
升高的温度℃
加热的时间s
沙子
50
20
120
水
50
20
200
(1)、此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；(2)、分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；(3)、粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是℃；(4)、由（3）小题可知当地气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。18. 某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
(1)、加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入mL的煤油；(2)、用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值（填“变大”“不变”或“变小”）；(3)、同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比（填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。19. 为探究物质的吸热能力，用两个完全相同的电加热器，分别对质量相同，初温不同的a、b两种液体加热，得到温度随时间变化的图像如图甲所示。(1)、实验中选用两个相同规格的电加热器的目的是。
(2)、由图甲可知，物质的沸点高，吸热能力强的是物质。(3)、某小组根据实验数据绘制的图像如图乙所示，发现乙图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是mamb。
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