江苏省南京市六校22020-2021学年高一下学期生物期末联考试卷
试卷更新日期：2021-07-09 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列关于孟德尔研究过程的分析，叙述正确的是（ ）A、孟德尔依据减数分裂的相关实验结果，进行“演绎推理” B、孟德尔假说的核心内容是“成对的遗传因子分离，且雌雄配子数量比为1∶1” C、为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验进行验证 D、孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析2. 下列各组中属于相对性状的是（ ）
A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黑毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色3. 某种水果果皮红色（H）对黄色（h）为显性，果肉酸味（R）对甜味（r）为显性，这两对相对性状独立遗传。现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是（ ）A、9∶3∶3∶1 B、1∶1∶1∶1 C、3∶l∶3∶1 D、1∶14. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2遗传因子组合的比例
A、②④ B、①③ C、④⑤ D、②⑤5. 减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是 （ ）A、复制→分离→联会→分裂 B、联会→复制→分离→分裂 C、联会→分离→复制→分裂 D、复制→联会→分离→分裂6. 下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙述正确的是（ ）
A、图甲中，细胞中的同源染色体之间可能会发生交叉互换 B、图乙中，移向细胞两极的染色体种类相同 C、图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂 D、图丁中，细胞中的同源染色体分离，染色体数目减半7. 关于减数分裂的说法，错误的是（ ）A、减数分裂过程中细胞分裂两次 B、减数分裂前的间期染色体只复制一次 C、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂 D、成熟的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半8. 人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此细胞不可能是（ ）①初级精母细胞
②次级卵母细胞
③初级卵母细胞
④次级精母细胞
⑤卵细胞
⑥精细胞
A、①⑤⑥ B、②③④ C、①④⑥ D、②③⑤9. 下图是某哺乳动物减数分裂模式图，该细胞（ ）
A、有1个四分体 B、分裂后产生4种精子 C、处于有丝分裂中期 D、可能发生过基因突变或基因重组10. 下列有关受精作用的叙述，不正确的是 （ ）A、受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B、受精时精子细胞核与卵细胞的核相融合 C、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数一致11. 最早证明基因在染色体上的实验是（ ）A、孟德尔的豌豆杂交实验 B、萨顿的蝗虫实验 C、摩尔根的果蝇杂交实验 D、人的红绿色盲研究12. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）A、同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C、染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D、非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多13. 果蝇的红眼(A)为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼(a)。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇14. 女性色盲，她的什么亲属一定患色盲（ ）A、父亲和母亲 B、儿子和女儿 C、母亲和女儿 D、父亲和儿子15. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A、性染色体上的基因都与性别决定有关 B、性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C、生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D、母亲红绿色盲其儿子不一定色盲16. 注射后能使小白鼠患败血病死亡的是（ ）A、R型肺炎链球菌 B、加热杀死后的R型肺炎链球菌 C、加热杀死后的S型肺炎链球菌 D、加热杀死后的S型肺炎链球菌与R型细菌混合17. 将S型细菌的DNA分子加入到R型细菌培养基中，培养后所得到的菌落有（ ）A、S型细菌 B、R型细菌 C、S型或R型细菌 D、S型和R型细菌18. 在噬菌体侵染细菌过程中，合成子代噬菌体DNA分子和蛋白质所需的原料（ ）A、噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 B、噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 C、细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 D、细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸19.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ）
A、①④ B、②④ C、①⑤ D、③⑤20. DNA分子的多样性和特异性分别决定于（ ）A、细胞的多样性和DNA复制的稳定性 B、DNA分子的双螺旋结构和DNA酶的特异性 C、碱基对不同的排列顺序和碱基互补配对原则 D、碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定排列顺序21. 一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A、1/10 B、1/5 C、1/16 D、1/2522. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ）
A、图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B、图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C、真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D、真核生物的这种复制方式提高了复制速率23. 假设一段mRNA上有60个碱基，其中A为15个，G为25个，那么转录该mRNA的DNA分子区段中，C和T的个数有（ ）A、15个 B、25个 C、40个 D、60个24. 下图表示中心法则，①—⑤代表生理过程，以下说法错误的是（ ）
A、①过程表示DNA分子复制 B、②过程表示基因转录 C、③④过程不需要碱基互补配对 D、⑤过程表示翻译25. 下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）A、基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状 B、环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果 C、有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状 D、一条染色体上分布有许多基因，可决定和影响人体的多种性状表现26. 下列叙述正确的是（ ）A、基因在染色体上呈线性排列 B、DNA分子的每一个片段都是一个基因 C、生物体内所有基因的碱基总数等于DNA分子的碱基总数 D、生物体内DNA分子数目等于基因数目27. 下列有关基因突变的说法中，不正确的是（ ）A、基因突变能产生新的基因 B、基因突变是广泛存在的 C、自然条件下的突变率低 D、诱发突变对生物体都是不利的28. 下列有关基因重组的说法，不正确的是（ ）
A、基因重组是生物变异的根本来源 B、基因重组能够产生多种基因型 C、基因重组发生在有性生殖的过程中 D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组29. 以下情况下，属于染色体变异的是（ ）①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②姐妹染色体单体的分开
③染色体数目增加或减少
④染色单体部分缺失后而形成的精子
⑤非同源染色体之间的自由组合
⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失
A、②④⑤ B、①③④⑥ C、②③④⑥ D、①③④30. 以下有关生物变异的叙述，不正确的是 （ ）A、非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 B、有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 C、同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 D、基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变二、综合题
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31. 下图1为某动物（2n=8）细胞分裂示意图，图2表示该动物细胞分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量。请据图回答问题：
(1)、图1中丙细胞的分裂方式和时期是 ， 该细胞存在于动物的（填器官）中。(2)、图1中含有两个染色体组的细胞有。若M为X染色体，则N—定是染色体。(3)、图2中c表示 ， 细胞类型Ⅲ对应于图1中的细胞。该细胞中含有条染色单体。(4)、图2中一定存在同源染色体的细胞类型有。可能存在同源染色体的细胞类型有。32. 孟德尔以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验，按照假设—演绎的科学方法对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。请据孟德尔豌豆杂交实验回答下列问题：
(1)、孟德尔选择豌豆做遗传实验的材料从而获得成功，是因为豌豆是自花传粉，而且是 ， 所以自然条件下都是纯种。(2)、纯合亲本杂交实验中，F1都为茎，因此该性状为性状。F1自交所得F2中既有高茎又有矮茎，此现象在遗传学上称为。F2中高茎∶矮茎＝ ， 则F2中高茎豌豆占全部豌豆的比例是 ， 高茎豌豆中纯合子占。(3)、在观察和统计分析的基础上，孟德尔通过严谨的推理和大胆的想象，对分离现象的原因提出了假说，请补全遗传图解。①、②、③ 。33. 甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
(1)、从甲图可看出DNA复制的方式是。(2)、甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是酶，B是酶。子链延伸的方向是（5’→3’或3’→5’）(3)、图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有。(4)、乙图中，7是。DNA分子的基本骨架由交替连接而成。(5)、若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体。其中含有32P的噬菌体所占的比例是。(6)、若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的。34. 下图甲、乙分别表示大肠杆菌和酵母菌细胞中遗传信息的表达过程。请据图回答：
(1)、图甲中两个核糖体上最终合成的物质③④（填“相同”或“不同”）。 核糖体的移动方向是。(2)、图乙中①过程表示 ， 存在碱基A与U配对过程的有（填序号）。(3)、图甲中的①与图乙中的（填字母）代表同一种物质，合成该物质需要酶的催化。两图中，承担运载氨基酸功能的物质是（填名称）。(4)、比较两图可知：与酵母菌相比，大肠杆菌遗传信息表达过程中明显不同的是 ， 从细胞结构上分析，形成这一区别的原因是。