“超级全能生”2020-2021学年高三全国卷地区5月联考地理试题（丙卷）
试卷更新日期：2021-07-09 类型：高考模拟
一、单选题
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1. 白银市位于甘肃省中部，地处黄土高原和腾格里沙漠过渡地带。白银市因矿得名、因企设市，是全国唯一以贵金属命名的城市，为全国著名的有色金属之都，被称为“中国铜城”，是典型的产业结构较为单一的工矿城市，成为全国闻名的“白银模式”，2008年被确定为全国首批典型资源枯竭转型城市。据此完成下面小题。(1)、白银市产业发展的区位优势是（ ）A、地理位置优越 B、土地价格低 C、劳动力丰富 D、矿产资源丰富(2)、“中国铜城”快速发展中出现的生态问题是（ ）A、土地盐碱化加剧 B、土壤退化严重 C、降水量异常增加 D、森林覆盖率提高(3)、振兴白银市的措施可行的是（ ）
①关停工矿产业 ②延长产业链 ③进口煤炭资源发展火电站 ④转单一结构为多元结构
A、①② B、②③ C、②④ D、③④2. 毕节市位于贵州省西北部，川滇黔三省交界、乌蒙山腹地。20世纪80年代，毕节经济落后、生态恶化、人口膨胀，人民生活十分艰难。2020年毕节市实现全部脱贫，图示为毕节一景观图，据此回答下面小题。
(1)、图示地区脱贫难度大的自然原因是（ ）A、地形崎岖 B、纬度较高 C、气候干旱 D、离海洋远(2)、乌蒙山区今后脱贫的措施可能是（ ）A、吸引外地大量劳动力 B、发展当地特色旅游业 C、开垦荒地发展农业 D、重点发展煤炭工业3. 读福建省某地等高线(单位：米)示意图，完成下面小题。
(1)、图中最可能体会到“行到水穷处”意境的是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁(2)、在M地常可以看到枝干向西扭曲的树木，其主要原因可能是（ ）A、夏季风 B、山谷风 C、大暴雨 D、泥石流(3)、若在此地选一处露营地，你认为较合适的是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁4. 船员甲于某年6月22日5时40分(地方时)在某海域拍摄到日出景观，此刻另一船员乙在另外一海域也拍摄到了日出，时间显示是7时40分(地方时)，完成下面小题。(1)、船员甲最可能航行在（ ）A、北冰洋 B、中国南海 C、中国渤海 D、地中海(2)、此时船员乙位于船员甲的（ ）A、东北方 B、西北方 C、西南方 D、东南方(3)、半年后，船员甲到达非洲大陆，他有可能拍摄到（ ）A、幽深的峡湾 B、迷人的极光 C、迁徙的牦牛 D、肆虐的沙暴二、综合题
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5. 阅读图文材料，完成下列问题。
“工业番茄”是普通番茄中的一种，生长期一般在4-8月，其红色素含量高、单产高、皮厚。新疆的“工业番茄”种植面积约7.3万公顷，年产量850万吨左右，集中分布在昌吉、玛纳斯县等地。新疆种植“工业番茄”采用机械化采收，鲜果多用于加工成番茄酱，新疆番茄酱年生产能力高达200万吨，占全国总产量的80%，占世界总产量的四分之一，很大一部分销往欧洲地区。下图为新疆维吾尔自治区局部地形图。
(1)、结合当地气温特点，说明其对番茄生长的影响。(2)、当地“工业番茄”主要利用机械化采收，请推测其原因。(3)、说明新疆生产的番茄酱采用铁路运到欧洲市场的原因。(4)、简析新疆“工业番茄”多用于生产番茄酱，而不是将鲜果大量销往东部沿海市场的原因。6. 阅读图文材料，完成下列要求。地形效应是指某一岩层受一些因素的影响，在地质图上呈现出不同的露头形态。我国热带(一般指约24°N以南的地域，包括台湾岛和南海)区域板块构造的地貌效应比我国北方地区明显。我国热带受到板块运动东、西两条“锋线”(锋线指两个板块交界地带缝线)的夹击，青藏高原隆起速率增大，台湾岛存有我国热带唯一的末次冰期冰川遗迹。图示为台湾岛及其周边区域的板块构造示意图。
(1)、指出东部“锋线”东西两侧的板块名称。(2)、说明我国热带区域地貌效应比我国北方明显的主要原因。(3)、判断台湾岛东翼褶皱山地的运动趋势并说明理由。(4)、推测台湾岛有我国热带唯一的末次冰期冰川遗迹的主要原因。7. [旅游地理]阅读材料，回答下列问题。湖北省神农架风景区，是国家自然保护区，入选世界生物圈保护网。景区山峰均在海拔3010米以上，有秀丽的自然风光，多样的动植物，是以人与自然和谐共存为主题的森林生态旅游区。
(1)、游客在神农架旅游时，夏季在山腰甚至山顶和野生动物邂逅，而冬季却在山麓会和野生动物相遇，选择任一季节说明原因。(2)、为吸引游客，当地拟开发“走近、亲近野生动物"的旅游项目，对此很多人持反对意见，解释其原因。8. [环境保护]阅读材料，回答下列问题。甘肃张掖临泽县位于巴丹吉林沙漠边缘，沙漠戈壁面积占到该县总面积的三分之二以上，生态环境极其脆弱。连年来，当地与沙漠这个危害生态的“黄龙”打起了人进沙退的“持久战”，目前已在境内39万亩(1亩≈666.7平方米)的沙漠上实施压沙工程，种植梭梭、灌木林23万亩，初春时节可见“家家户户齐动员”的防沙治沙场景，治沙依然是当地每年的“必修课”。
(1)、指出治沙是当地每年的“必修课”的主要原因。(2)、结合初春时节“家家户户齐动员”的防沙治沙场景推测当地治沙的措施。