江西省赣州市会昌县2020-2021学年八年级下学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2021-07-09 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列生殖方式属于有性生殖的是(    )
    A、青稞的种子繁殖 B、玫瑰的扦插 C、水杉的组织培养 D、苹果的嫁接
  • 2. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是 (   )

    A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交
  • 3. 苜蓿盲蝽是一种农业害虫,成虫和不同龄期若虫刺吸植物的嫩茎、芽、叶和花,对植物造成危害。下列关于苜蓿盲蝽的说法不正确的是

    A、成虫身体可分为头、胸、腹三部分 B、发育方式为不完全变态发育 C、受精方式为体内受精 D、不需要定期蜕皮就能发育和长大
  • 4. 下列与菜粉蝶发育过程相同的是(   )
    A、蟋蟀 B、 C、螳螂 D、苍蝇
  • 5. 小红养了一群小蝌蚪,在观察蝌蚪生殖发育的过程中,肯定观察不到下列哪种行为(  )
    A、鸣叫 B、抱对 C、体内受精 D、变态发育
  • 6. “劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”描述了鸟的哪种繁殖行为(   )
    A、筑巢 B、求偶 C、交配 D、育雏
  • 7. 西红柿本是一种不耐寒的作物,科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转入西红柿中,培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明(  )
    A、基因控制生物的性状 B、生物的性状可以遗传 C、动物与植物的基因相同 D、DNA是主要的遗传物质
  • 8. 以下各图能恰当的表示细胞核、染色体、DNA和基因之间层次关系的是(  )
    A、 B、       C、 D、
  • 9. 二胎政策已经全面放开,现生有一个男孩的家庭希望生一个女孩,那么他们实现该愿望的概率是(   )
    A、100% B、75% C、50% D、25%
  • 10. 孙小明是我国古代军事家孙膑的73代孙,从理论上推测,小明体内的遗传物质能确定是从孙膑身上继承下来的是(   )
    A、显性基因 B、Y染色体 C、X染色体 D、常染色体
  • 11. 生物种子随“神舟七号”飞船在太空中飞行,通过这次飞行,可能使种子出现某种地球上无法获得的变异,而大大提升生物的品种质量,这种育种方法的原理是(   )
    A、克隆技术 B、诱导基因突变 C、人工选择培育 D、杂交
  • 12. 按照生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是(  )

    A、原始大气 B、原始海洋 C、原始森林 D、原始陆地
  • 13. “Δ”、“口”、“ ”表示具有亲缘关系的三类生物化石,若他们在不同地层中的出现情况如图所示,则它们的进化关系最可能是(   )

    A、Δ→口→ B、★→□→ C、Δ→ →口 D、 →Δ→□
  • 14. 某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的延长,其防治效果越来越差(如图所示),下列说法正确的是(   )

    A、随着使用时间的延长,农药质量下降了 B、害虫适应了农药的毒性 C、农药促使害虫产生了抵抗农药的变异 D、农药对害虫进行选择的结果
  • 15. 2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。今年我国宣传活动主题是“携手防疫抗艾、共担健康责任 ”。艾滋病是人体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致的传染病,下列叙述错误的是(   )
    A、同桌进餐不会传染艾滋病 B、艾滋病可通过血液、精液、乳汁等途径传播 C、艾滋病病人属于病原体 D、HIV没有细胞结构,不能独立生活
  • 16. 甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感向使乙被传染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分别属于(   )
    A、易感者、传染源 B、传播途径、易感者 C、传染源、传播途径 D、易感者、传播途径
  • 17. 如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是(   )

    A、甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫 B、丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C、丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 D、抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
  • 18. 据《自然》杂志刊登的文章称,肺具有造血功能.这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音.从免疫的角度来看,移植的肺属于(   )

    A、病原体 B、抗原 C、抗体 D、免疫器官
  • 19. 如图所示,下列叙述不正确的是(  )

    A、若血液由c向a流动,则该血管是静脉 B、若血液由a向c流动,则该血管是动脉 C、若受伤后鲜红的血液从b处喷出,则应马上结扎a处止血 D、若b处为抽血时针刺人部位,则应在c处扎紧胶皮管
  • 20. 以下关于安全用药的描述,错误的是(   )
    A、购买药物要到合法的医疗机构和药店 B、处方药须凭职业医师开具的处方购买 C、阅读药品说明书是正确用药的前提 D、发烧时可自行选择服用抗生素等药物

二、资料分析题

  • 21. 材料一:2021年3月2日,江西农业大学付东辉教授告诉新京报记者,去年已培育出38种颜色的油菜花,目前已增至45种,并将在全国18个省份进行示范种植。多彩油菜花地是付东辉教授和团队多年的科研结晶,在由四川省什邡市李孝楠老师提供了花粉的基础上,采用将花粉与优良材料杂交等多种选育方法,将不同花色基因重新组合,促使油菜花的花色种类不断更新。相比黄色的油菜花,彩色油菜花不仅具有更佳的观赏价值,而且其适应性更强、花期更长、产量更高、附加价值也更高。

    材料二:据海外网2021年3月12日,日本研究人员日前宣布,他们发现了一种海蛞蝓,能够自断头部,并从残存的头部再生身体。此前人们已知涡虫等水生生物能再生失去的身体,而这是首次发现有复杂身体构造的生物能够进行身体再生。这一发现或在未来对再生医学产生影响。

    请根据上述材料回答下列问题:

    (1)、付东辉教授通过采用将花粉与优良材料杂交等多种选育方法,将传统黄色的油菜花培有出45种颜色的油菜花,这种育种方式属于(选填“有性”或“无性”)繁殖;培育出如此多颜色的油菜花,体现了生物多样性的实质是多样性。
    (2)、根据材料二分析,海蛞蝓能够自断头部,并从残存的头部再生身体,这个过程其实就是海蛞蝓的细胞分裂和过程,使其身体再生,这一能力是由细胞中决定的。从达尔文进化论的观点分析,海蛞蝓这种特殊能力的形成就是结果。
    (3)、假设油菜的体细胞中有18对染色体,那么油菜花粉中精子的染色体数为

三、综合题

  • 22. 如图是几种生物生殖发育相关的示意图,请分析回答问题:

    (1)、甲、乙所代表的两种生物发育的起点都是 , 其中家蚕的生殖发育过程比蝗虫的多了这一发育阶段。
    (2)、乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有卵黄和(填字母)。
    (3)、丙图所示的植物繁殖方式是 , 为了现高成活率,最关键的操作是要使接穗和砧木的紧密结合在一起。
    (4)、丙图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞的基因组成为
  • 23. 四川阿坝卧龙国家级自然保护区管理局发布了拍摄到的白色大熊猫照片,照片中大熊猫通体白色,没有了“黑眼圈”。专家认为,这只白色的大熊猫患上了“白化病”。若如图为大熊猫的白化病遗传图,据图回答下列问题:

    (1)、大熊猫的正常型和白化型在遗传学上称为一对
    (2)、根据遗传图分析,大熊猫的白化是由(填“显性”或“隐性”)基因控制:从变异的类型上分,这类变异属于(填“不可遗传”或“可遗传”)的变异:若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则这只白化病大熊猫的基因组成是
    (3)、若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫,则表现型正常的概率可能是
    (4)、大熊猫的性别决定形式与人类相同,亲代雄性大熊猫传给子代雌性大熊猫的性染色体是(填“X”或“Y”)。
  • 24. 如图是某同学绘制的患者感染新型冠状病毒的大致过程,请结合所学的知识回答下列问题。

    (1)、从传染病流行的基本环节来分析,图中的②是;从传染病的角度看,新型冠状病毒是引起该传染病的
    (2)、疫情期间,全国各地严防严控,采取早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离的“五早”手段,从传染病的预防措施看,这属于
    (3)、2020年12月30日,国药集团中国生物新冠灭活疫苗获准上市,并将为全民免费接种。从免疫学的角度看,接种的新冠疫苗属于 , 人体注射疫苗后,疫苗就会刺激人体会产生抗体,这类免疫属于(填“特异性”或“非特异性”)免疫。

四、实验探究题

  • 25. 某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。

    实验步骤如下:①甲桶中装入40个白球,乙桶中装入白球和黄球各20个,分别摇匀;②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合,将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀;③重复②步骤30次,全班分7个小组实验记录结果如表:

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    合计

    白球和白球组合

    16

    13

    15

    14

    15

    6

    14

    白球和黄球组合

    14

    17

    15

    16

    15

    24

    16

    (1)、黄球模拟的生殖细胞是(填“精子”或“卵细胞”),如果抓出“白白”,表示的性别为
    (2)、该实验属于(填“对照实验”或“模拟实验”);重复②步骤30次的原因是
    (3)、在做统计数据分析时,对表格中第6组的数据应该保留还是舍弃?;根据实验结果,从而得出的结论