辽宁省葫芦岛市2021届高三下学期历史5月第二次模拟考试试卷
试卷更新日期：2021-07-07 类型：高考模拟
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
-
1. 天人关系是中国古代哲学的一个重要内容，《诗经》颂篇中就有“天命玄鸟，降而生商”、“昊天有成命，二后（文王、武王）受之”的记载。这类颂词（ ）A、说明中国古代宗教正式形成 B、旨在证明政权存在的合理性 C、说明古代生产力发展程度高 D、保证了商周政权的内部稳定2. 秦汉两代朝廷非常重视道路的建设。秦兼并六国之后，建立了以咸阳为中心的道路交通网；西汉武帝时，在秦成果的基础上，开辟了通向西南、西域、夜郎等地的交通道路；东汉的都城洛阳则是“处于中土，平夷洞达，万方幅凑”的交通枢钮。这些成就的取得（ ）A、保证了秦汉商品经济的高度发展 B、说明交通是秦汉地方治理的核心 C、得益于加强中央集权的政治需要 D、确保了中央对地方的绝对领导权3. 《资治通鉴》记载：唐“边帅……不久任，不遥领，不兼统，功名著者往往入为宰相。”最初节度使只掌管军务，另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使，防区内的政事由刺史掌管。但玄宗后期，节度使开始兼领度支使、营田使，后来又兼采访使，采访处置使等。这种变化（ ）A、成为安史之乱的根本原因 B、适应了加强中央集权的需要 C、导致了地方权力过度膨胀 D、说明了唐地方官制得到完善4. 在宋朝，三省中“仆射、尚书、丞、郎、员外，居其官不知其职者，十常八九”，主事的都是临事差遣官员。这样做的原因在于（ ）A、强化君主的政治核心地位 B、为了防止官员间勾朋结党 C、汲取唐朝武人干政的教训 D、重文轻武的治国策略使然5. 清王朝的民族政策强调“一切政治，悉因其俗”。雍正帝曾说：“朕思回民之有教，乃其先代留遗家风土俗，亦犹中国之人，……是以回民有礼拜寺之名，有衣服文字之别，要亦从俗从宜，各安其习。”这一观点（ ）A、体现了儒家仁政治国的思想 B、确保了民族关系的稳定和睦 C、加速了中华民族一元化进程 D、有利于巩固统一多民族国家6. 太平天国运动坚持斗争14年，席卷了大半个中国，对中国社会产生了巨大影响，最终在中外势力的联合绞杀下失败。太平天国的悲剧常常能够引起后人的思考，时代和阶级局限性是导致其失败的重要原因。下列最能体现其阶级局限性的说法是（ ）A、领导集团内部派系问题严重 B、没有集中力量北伐体现保守自满 C、没有制定明确革命斗争纲领 D、流动作战缺稳定根据地教训深刻7. 1930年南京国民政府颁布《矿业法》，规定：“铁矿、石油矿、铜矿及适合炼冶金焦之烟煤矿，应归国营，由国家自行开采，如无自行开采之必要时，得出租探采，但承租人以中华民国人为限。”这一法规（ ）A、受到当时苏联经济模式影响 B、带有一定国家干预色彩 C、旨在推动民族工商业的发展 D、是统制经济的重要表现8. 电影《风云儿女》（1935年）描写了“九·一八”事变之后，日本帝国主义侵占了中国东北三省，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。其主题歌《义勇军进行曲》唱出了时代的声音，流传于全国，被称为中华民族解放的号角。这反映了（ ）A、中国电影以宣扬抗战为己任 B、影片再现了全面抗战的场景 C、抗日民主救亡运动开始兴起 D、中日民族矛盾成为主要矛盾9. 1950—1953年上半年，中国人民解放军广泛开展了群众性文化教育运动。在扫盲运动中，全军参加文化学习的人数达150多万人，其中干部32万人。开办速成中学55所，速成小学222所。全军共抽调14万干部担任文化教员和其他教学工作，每个连队配备3—4名文化教员。至1953年，全军官兵基本摘掉了文盲、半文盲帽子。扫盲运动（ ）
①为抗美援朝的胜利奠定了基础
②提高了官兵文化水平
③为人民解放军的现代化建设提供了重要条件
④让中国摘掉了文盲的帽子
A、②③ B、③④ C、①④ D、①③10. 经过改革开放40多年的努力，我们成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全国建成小康社会打下了坚实基础。我国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家，这个成就足以载入人类社会发展史册。这一成果表明了（ ）①脱贫攻坚开始于新中国成立
②中国共产党的坚强领导
③脱贫攻坚工作的阶段性发展
④中国特色社会主义制度的优越性
A、①② B、③④ C、①③ D、②④11. 亚里士多德在《雅典政制》中提到：“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这表明，在古代雅典（ ）A、公民大会并不是最高的权力机关 B、审判程序体现了公平公正的原则 C、人民主权原则在实践中充分体现 D、政体权力的分配体现了制约思想12. 在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑，碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普，另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明（ ）A、历史是非清晰可辨 B、角度不同结论迥异 C、人物评价看其主流 D、观念冲突可以弥合13. 下表是欧美四国生铁、钢、煤的产量的统计数据。其中，丙国和丁国是（ ）生铁产量
（单位：千吨）
钢产量
（单位：千吨）
煤产量
（单位：百万吨）
1871年
1891年
1871年
1891年
1871年
1891年
甲
860
1897
80
740
13.259
26.025
乙
1665
9203
69
4277
29.5
14.09
丙
1564
4641
521
2352
37.0
94.2
丁
6600
7499
600
3200
127
186
A、德国、英国 B、德国、美国 C、法国、英国 D、美国、英国14. 农民们普遍抗粮不交，粮食的征收不得不动用军队才能完成。农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权。发生在坦波夫的叛乱席卷了全国，甚至喀琅施塔得的水兵也参与叛乱。为缓解不满情绪，政府采取的措施之一是（ ）A、在全国推行农业集体化 B、流通方面允许自由贸易 C、对俄国进行农奴制改革 D、将大中小企业收归国有15. 下图是二战后德国柏林被四国分区占领的示意图。对该图解读正确的是（ ）
A、柏林墙修建时①区占领国领导人为赫鲁晓夫 B、②区占领国是最早与新中国建交的世界大国 C、马歇尔计划对③区占领国并未产生明显帮助 D、分区占领满足法国最大限度削弱德国的愿望16. 2021年3月，美国贸易代表戴琦在就职听证会上表示“关税是贸易工具箱中的合法工具”，其实质是继续推行自2018年以来的特朗普时代的贸易保护政策；同月，英国贸易大臣伊丽莎白·特拉斯在接受采访时，声称“如果世贸组织不进行改革，各国会找到其他发展贸易的机制”；澳大利亚、加拿大等国也有类似言论。这表明了（ ）A、全球化缩小了国家间的贸易差距 B、世界贸易组织的规则应该适时调整 C、经济全球化暂时陷入了瓶颈状态 D、互利共赢观念遭到国际社会的破坏二、非选择题：本题共4小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。
-
17. 阅读材料，完成下列要求。
泉州是海上丝绸之路上的重要港口，在中唐到南宋，是泉州的快速发展时期，留存有大量的文化遗迹，图中所示为建于宋代的姑嫂塔、摩尼教遗址、清真寺三个建筑。
(1)、依据材料并结合所学知识，概括唐宋之际泉州快速发展的原因。(2)、结合所学知识，分析上述遗址对于泉州海外贸易研究的史学价值。18. 阅读材料，完成下列要求。1921年—2021年，中国共产党风雨征程，砥砺前行；不忘初心，历久弥新；艰苦奋斗，成就辉煌。
材料一
1928年红四军在朱德、陈毅指挥下，于龙源口歼灭进攻之敌千余人。此后，井冈山革命根据地进入全盛时期。毛泽东领导红军排除“左”倾盲动主义的干扰，保卫了井冈山革命根据地。湘赣边界党的第二次代表大会通过由毛泽东起草的《政治问题和边界党的任务》决议。这个决议进一步总结井冈山斗争和各地建立红色政权的经验，论证中国红色政权存在和发展的规律，提出了“工农武装割据”的光辉思想。
——摘编自《央视国际网络》
材料二
艰难困苦，玉汝于成。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆的试、勇敢地改，干出了一片新天地。……从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，党和国家机构改革、行政管理体制改革、依法治国体制改革、司法体制改革、外事体制改革、社会治理体制改革、生态环境督察体制改革、国家安全体制改革、国防和军队改革、党的领导和党的建设制度改革、纪检监察制度改革等一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。
——摘自习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出毛泽东同志开辟农村包围城市道路的具体做法。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括中国改革开放40多年来取得的巨大成就。19. 阅读材料，完成下列要求。材料
苏伊士运河（又译苏彝士运河）是沟通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一，也是亚洲与非洲的交界线，是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。
19世纪五六十年代由法国主导修建，此后英国购买苏伊士运河公司的大量股票，苏伊士运河逐渐被英国控制，成为其工业和运输的大动脉。1956年7月26日，埃及纳赛尔政府宣布将苏伊士运河公司收为国有，英国认为这是强行抢走英国财产的行为，法国也颇为恼火。与此同时，由于历史的恩怨以及领土争端，以色列一直与阿拉伯国家特别是埃及存在着很深的怨恨和战争的可能性。1956年10月29日，充当英、法联军马前卒的以色列率先发动对埃及的进攻，英法联军要求埃及让出苏伊士运河区，埃及断然拒绝。1956年11月1日，美国在联合国提案要求英、法立刻停火，联合国大会通过这一提案。同年11月5日，苏联提议和美国共同出兵埃及，苏联宣布，如英、法不停火，苏联将对英实施核攻击，美国命令全球美军进入戒备状态。英、法被迫在1956年 11月7日宣布停火，1956年11月22日，撒出全部军队。
——摘编自丁泓宇《英国与苏伊士运河战争研究》
(1)、根据材料并结合所学知识，概述苏伊士运河战争爆发的原因。(2)、根据材料并结合所学知识，简析苏伊土运河战争的影响。20. 阅读材料，完成下列要求。清末新政开始后，文化相对落后的东北新学蔚起，开启了教育近代化的历程。这一历程是在引进、走出、对抗与交融中完成的。
表现
引进
清末教育新政，中国人“假道于日”，学习西方。从1901年到1910年的10年间，新式教育迅速发展，我国近代教育进入系统化和制度化时期。到了民国时期，中国引进欧美教育模式，来构建自己的近代教育体制。
走出
为了学习西方，东北地方政府还经常派人出国考察。清末多派往日本考察。欧战以后，时有特派专员分驻欧美考察。据统计，东北大学的128名教职员中，留过学的有77人。这些人大量翻译、引介和使用国外著作和教育办学思想。
对抗
五四运动以后，反帝爱国思想深入民心。尤其是1925年，东北各大城市响应全国教育联合会的要求，将“民族主义”融入教育中。东北地方政府针对帝国主义殖民教育的侵略，开展了“收回教育权”运动，“抵制外人实施的同化式教育”，以实现民族教育自决和本土化。
交融
清末课程安排，既有传统的修身、读经讲经，又有代表西方先进文化的格致（包括植物学、声学、力学、化学等）、体操、图画等内容。到了民国时期，明令废止经学，各学校也翻译和引介了西方大量书籍作为教材等。中西兼备、文理并重的教学内容，体现了当时国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育等“五育”和谐发展的教育方针。
依据材料并结合所学知识，选取部分或全部材料，围绕“东北教育发展”这一主题自拟论题，结合中国近现代史内容加以论述。（要求：明确所选信息，写出论题。论述过程要史论结合，史实准确，解释分析逻辑清晰。）