2021年初语八升九暑期衔接训练：第5讲 仿写
试卷更新日期：2021-07-06 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 请依照划线例句，再续写两句。
国难当头，总有撑起中华民族的脊梁。在新冠病毒横行的日子里，白衣天使负重前行，守护着华夏的安宁。如果病毒是一座山，白衣天使就是那蜿蜒崎岖的路，让我们稳重前行；如果病毒是一片海，白衣天使就是那波涛之中飘摇的船，载我们至安全的彼岸；；。
2. 仿照画波浪线的句子续写句子。我们循着古人的脚步，游历祖国山河，黄鹤楼上，看悠悠白云，结烟波乡愁； ， ， ； ， __ ， 。
3. 仿照例句中加点部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞 ， 迎来新世界的黎明；
你的坚守， ， 。你的腾飞， ， 。
4. 语言表达我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊； ， 。
5. 请仿照画线的句子，根据语境续写两句话，使之构成排比。世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；；。只有在爱的怀抱中，人们才能幸福快乐地成长。
6. 请补全下面的青春誓言，使所写文字与上句构成一组排比句。我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春；；。刻苦学习，勇于担当，不负青春！
7. 仔细阅读下列语段，在横线上补写恰当的句子，使之与前后句子构成排比。回望来时的路，我整颗心都会波澜不惊，原来，宁静是那么美好；；回望来时的路，我整颗心都会意气风发，原来，梦想是那么重要。
8. 请仿照下面的句子，从“夏天的雷”“秋天的风”“冬天的雪”三个短语中任选一个写一句话。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
9. 仿照下面句子，以一种富有地方特色的民风民俗为描写对象，写三个句，使之构成一组排比句。例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
10. 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ， ； ， 。
11. 仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意； ， 、；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
12. 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
微笑是 ，
微笑是 ，
微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
13. 仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。挚友的陪伴，让美好时光多了份关爱；亲情的陪伴，让宁静的生活多了一份温暖； ， 。
14. 仿照下面的句式，请再写出两个字数相同、句式一致、内容相关的句子。青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是燃烧的火把，用它耀眼的火焰照亮未知的旅途；青春是 ， ；青春是 ， 。
15. 结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿； ， 。
16. 在一次以“感恩”为主题的班会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；我们原想；。
17. 仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子。相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。
相思是；。
18. 按照前半句的形式续写句子（注意句式及修辞）。繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， ， 。
19. 根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ， 。
20. 仿照例句再写一句，使之构成排比句。高山虽没有流水的灵动，但巍峨沉稳；莲花虽没有牡丹的雍容，但高洁可人；。
21. 请以“水珠子”为主题，仿写句子。例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
22. 仿句式写两个句子。生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
23. 根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着绝不是为了吃饭穿衣。
24. 根据语境仿写句子。欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
25. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容； ， ； ， 。生活向每个人敞开胸怀，我们总能找到自己的色彩，自己的价值。
26. 请仿照下面句子的形式和修辞手法，再写两句构成语意连贯的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是 ， ；假如生命是 ， 。
27. 仿照下列句子的样式，在后边续写两个分句，使之构成一组语意连贯的排比句。感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的尊严； ， ； ， 。