教科版（2017年）小学科学三年级上册第二单元测试卷

试卷更新日期：2021-07-06 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 像空气这样没有确定的形状、会流动的物体叫_____。
    A、液体 B、固体 C、气体

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  • 2. 发现空气有质量的科学家是（    ）
    A、伽利略 B、牛顿 C、爱因斯坦

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  • 3. “人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的（   ）
    A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气

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  • 4. 空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
    A、空气是看不见的 B、空气是摸不着抓不到的 C、空气可以被压缩或扩张

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  • 5. 小朋友在卧室就闻见厨房里面饭菜的香味，这是因为（ ）
    A、空气有质量 B、空气会流动 C、空气会被压缩

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  • 6. 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气（ ） ，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风
    A、上升 B、下降 C、不流动

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  • 7. 打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气（ ） 。
    A、被压缩了 B、比较轻 C、会上下流动

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  • 8. 下面说法正确的是（ ）。
    A、空气和水一样不占据空间 B、空气和水都有特殊味道 C、水和空气一样没有颜色

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  • 9. 我们在（ ）不能找到空气。
    A、教室里 B、水里 C、太空里

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  • 10. 下面说法不正确的是（ ）。
    A、如果人太多，房间里就会感觉憋闷 B、把瓶子里的空气抽干，瓶盖将很难被打开 C、地势越低的地方空气越清新

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  • 11. 把纸团塞进杯底，再将水杯倒扣进水槽里，会出现的现象是（ ）。
    A、纸团会湿 B、纸团不会湿 C、不能确定纸团是否会湿

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  • 12. 用天平称量充足气的足球和未充气的足球，较重的是（ ）。

    A、充足气的足球 B、未充气的足球 C、两个一样重

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  • 13. 下列说法错误的是（ ）。
    A、空气与我们的生活息息相关 B、我们呼吸的氧气就是空气 C、空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围

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  • 14. 制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（ ）。
    A、加热袋中的空气 B、加热教室里的空气 C、让我们感觉热一些

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  • 15. 生活中，不利于空气清新的做法是（ ）。
    A、尽量多开私家车 B、出行选择乘坐公交车或使用共享车 C、垃圾分类投放，不能随意焚烧

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二、判断题

  • 16. 空气膨胀后重量会变轻 。

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  • 17. 空气看不见摸不着，但我们处处可以感受到它的存在。

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  • 18. 动物、植物和我们一样，需要空气才能生存。（ ）

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  • 19. 孔明灯是利用空气受热会上升的原理飞上天空的。（ ）

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  • 20. 空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。

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  • 21. 把一只完好的塑料杯子口向下竖直压到水下，这时杯子中都是水。

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  • 22. 面对转动的电扇，我们能够感觉到空气在流动。（ ）

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  • 23. 自然界如果没有冷、热的差别，就不会有风。（ ）

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  • 24. 套在瓶子里的气球只能吹大一点点，说明了空气占据空间。（ ）

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  • 25. 风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（ ）

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  • 26. 自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。

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  • 27. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

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  • 28. 空气中含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。

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  • 29. 乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。 

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三、填空题

  • 30. 空气是一种没有颜色，没有 ， 没有 ， 的可以流动的气体。

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  • 31. 空气占据着一定的 ， 并且充满各处。

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  • 32. 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团 湿。

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  • 33. 春天，杨树飞絮，能把飞絮吹到很远的地方。

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  • 34. 不同的空气会流动形成。

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  • 35. 空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有的性质。

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四、解答题

五、实验探究题

  • 37. 实验探究室

    实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？

    实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。

    实验步骤：

    ①拿一个透明的玻璃杯，它里面有。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；

    ②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；

    ③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。

    实验现象：杯中的纸团。说明杯子里的水进去，是因为。

    实验结论：这种现象说明了。

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六、综合题

  • 38. 小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
    (1)、他猜测：空气是有质量的。
    称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的小皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调试成（ ）的状态。
    A、平衡 B、左端下沉 C、右端下沉
    (2)、小明再打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，初步证明空气是有质量的。
    A、平衡 B、皮球往下沉 C、皮球往上翘
    (3)、小明将小皮球里的空气放出，使其变成刚好充满的样子，可以观察到的现象是（ ）。
    A、皮球更往下沉 B、皮球往上翘 C、有可能平衡
    (4)、通过以上探究，小明可以得出的结论是：空气是的。

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  • 39. 观察风的形成。
    (1)、点燃线香，在图1画出烟的流动方向。

    再点燃蜡烛，在图2画出烟的流动方向。

    (2)、结论：风是在空气的条件下形成的。

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