广东省阳江市阳东区七校2020-2021学年七年级下学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2021-07-05 类型：期中考试
一、单项选择题（60分，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。）
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1. “贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是（ ）A、世袭制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制度2. 旨在解决我国京津地区缺水问题的南水北调工程中，东线工程采用古老的京杭大运 河作为长江水源北送的主要渠道。隋朝时开凿的大运河在民生方面起到的主要作用是（ ）A、方便隋炀帝南巡 B、促进南北经济文化交流 C、加强北部的边防 D、巩固隋朝的统一3. “昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”——《登科后》。该诗体现了（ ）A、分封制度的血缘和等级特点 B、科举制度的公平和机会均等 C、行省制度的首创和高效特点 D、八股取土的腐朽和文化专制4. 他统治前期“重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。”他是（ ）A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗5. 《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天（ ）A、开始用分科考试的办法选拔官员 B、在位期间出现了“开元盛世”的局面 C、是中国历史上唯一的女皇帝 D、发展农业生产，推动社会经济进一步发展6. “中国”在英文中为“CHINA”，它是用中国古代最有影响的瓷器来借代，那么唐朝创制的闻名于世界的瓷器珍品是（ ）A、青瓷 B、白瓷 C、青花瓷 D、唐三彩7. 贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是 （ ）A、尺带珠丹和文成公主 B、松赞干布和文成公主 C、尺带珠丹和金城公主 D、松赞干布和金城公主8. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲枪、语言精练凝重，导致二人不 同创作风格的主要原因是（ ）A、所处的社会现实不同 B、所受的教育不同 C、仕途不同 D、对祖国山河的感触不同9. 颜真卿是唐朝著名书法家，他的书法字体饱满，用笔肥厚粗拙，内含筋力。下列属于颜真卿的作品是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时（ ）A、手工业生产发展 B、对外贸易活跃 C、商业经济繁荣 D、经济重心南移11. 唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了（ ）A、日本派遣唐使到唐朝学习 B、新罗派留学生到唐朝学习 C、商业贸易繁荣 D、海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣12. 它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，它是（ ）A、《唐本草》 B、《大唐西域记》 C、《西游记》 D、《金刚经》13. 某同学拟写主题是“唐代的中外交流”的历史小论文。下列事例不应入选的是（ ）
A、文成公主入藏 B、玄奘西行 C、遣唐使到来 D、鉴真东渡14. 五代十国是个大混乱大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ）A、豪强地主势力发展的结果 B、统治阶级内部争权夺利的斗争 C、汉族政权和少数民族政权的并立 D、唐末藩镇割据局面的延续15. 抓住关键词是学习历史的主要手段之一。关键词“907年”“朱温”“唐朝灭亡” 反映的主题是（ ）A、贞观之治 B、安史之乱 C、黄巢起义 D、后梁建立16. 天宝元年（742年），边军达到49万人，占全国总兵数百分之八十五以上。各地的节度使日益集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，与中央政权矛盾日深，终于酿成安史之乱。材料说明安史之乱的爆发是由于（ ）A、唐玄宗追求享乐任人唯亲 B、安禄山担负重任势力强大 C、李林甫、杨国忠祸乱朝政 D、中央与地方力量对比失衡17. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）A、开凿运河 B、安史之乱 C、黄巢起义 D、靖康之变18. 如图所映了北宋时期采取的哪一方面的措施（ ）
A、加强中央选官的权力 B、加强中央集权 C、分割宰相职权 D、改革科举制度19. 宋太祖为防止相权过大，所采取的削弱相权的办法是（ ）A、实行三年一换 B、撤消所有权力 C、设置通判分其权力 D、分化事权20. 宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗延续了这一措施，使文臣统兵的格局逐渐形成，文臣地位和待遇高于武将。这反映出宋朝（ ）A、重视武将 B、重视科举 C、重农抑商 D、重文轻武21. 契丹是中国历史上一个独具特色的民族。建立政权的契丹族首领是（ ）A、耶律德光 B、耶律阿保机 C、元昊 D、完颜阿骨打22. 以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（ ）A、绍兴和议 B、澶渊之盟 C、宋辽协议 D、雁门关协议23. 电视剧《杨门虎将》展现了杨氏家族为保卫大宋江山洒尽热血的感人画面。剧中辽 军大举进攻北宋，一直打到澶州城下，力劝皇帝御驾亲征的人物是（ ）A、石敬塘 B、寇准 C、李纲 D、岳飞24. 下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ）⒈收复建康
⒉取得郾城大捷
⒊“冻死不拆屋，饿死不掳掠”
⒋“撼山易，撼岳家军难!”
A、卫青北击匈奴 B、岳飞抗金 C、文天祥抗元 D、戚继光抗樱25. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ）A、宋辽对抗 B、南宋与金对峙 C、宋夏和议 D、北宋与金对峙26. 小明同学进行探究性学习 ，他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”等相关资料。由此可知他探究的主题是（ ）A、中华文明的起源 B、统一国家的建立 C、多民族政权的并立 D、繁荣与开放的时期27. 结束蒙古族长期分裂战乱的局面，建立蒙古政权的杰出历史人物是（ ）A、耶律阿保机 B、忽必烈 C、完颜阿骨打 D、铁木真28. 下图是中国历史朝代更迭示意图中的一部分，图中“？”处是（ ）
A、西晋 B、隋 C、唐 D、元29. 我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是（ ）A、成吉思汗 B、忽必烈 C、努尔哈赤 D、阿保机30. 他兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。他被关 押近四年，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高宫， 他严词拒绝。他被押往刑场后，面南而拜，引颈就刑，从容就义。他是（ ）A、岳飞 B、寇准 C、文天祥 D、陆秀夫二、综合题（本大题3小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分）
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31. 唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗
材料二 见下图
材料三 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——司马光撰《资治通鉴・唐纪》
(1)、材料一体现了唐太宗一种什么思想？在这一思想的指导下，他开创了一个盛世局面，历史上称之为什么？(2)、唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。(3)、材料三体现了唐朝实行什么样的民族政策？(4)、根据上述材料并结合所学知识，分析唐朝兴盛的原因有哪些？（至少两点）32. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 唐太宗进一步完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。针对当时“民少吏多”的情况，命房玄龄等精简中央机构，将中央文武官员由2000多人减为643人；把全国划分为10道，将州、县合并为358个和1551个。
杜甫《忆昔》诗云：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
材料二
材料三 唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80％来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。
(1)、材料一所述唐太宗采取的措施有何目的？ 杜甫诗中描述的是哪一盛世状况？(2)、材料二图一、图二的事件有什么共同意义？(3)、根据材料三概括当时中国社会的重大变化。你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示？33. 宋朝是我国古代对外贸易最为发达的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一 宋朝造船、修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年。宋代工匠还能根据船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，进而能依据画出来的船图，再进行施工。 欧洲在16世纪才出现简单的船图，落后于中国三四百年……同时，宋代北自京东路（今山东、河北一带），南至海南岛，港口以十数，数量有明显增长，对外经济交流较前有迅速发展。
材料二 宋代建立了专门机构，负责根据商人所申报的货物、船上人员及要去的地点， 发给公凭（公据、公验），即出海许可证；派人上船“点检”，防止夹带兵器、铜钱、女口、逃亡军人等；“阅读”回港船舶；对进出口的货物进行征税。
材料三 宋朝也鼓励海商招蕃商来华贸易。“蕃商有愿随船来宋国者，听从便。”宋朝对民间的互市表现出前所未有的兴趣，对在海外招商作出贡献的海商，朝廷还会赐予官职。
材料四 习近平在印度尼西亚国会发表重要演讲进曾明确提出，中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设，愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。
(1)、结合所学知识，指出材料一反映了什么现象。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出宋代设立的这个专门机构是什么。宋朝设立这一机构的目的是什么？(3)、根据以上材料并结合所学知识，说明宋朝的对外贸易对今天我们构筑“21世纪海上丝绸之路”有什么启示。