安徽省淮南市西部地区2020-2021学年七年级下学期历史期中联考试卷

试卷更新日期:2021-07-05 类型:期中考试

一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)

  • 1. 有位历史老师是个对联迷。他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列描写唐太宗的对联是(    )
    A、开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B、武周政治得发展,无字之碑任后评 C、调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D、陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风
  • 2. 唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝调之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。这主要表明(    )
    A、唐朝采取开明民族政策 B、中外交流开启唐朝盛世 C、唐朝中后期手工业衰落 D、中外文化交流日益加强
  • 3. 《旧唐书》记载:在这次战乱中,“宫室焚烧,十不存一,……人烟断绝,千里萧条”。从此之后,国势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱发生时的唐朝皇帝是(    )
    A、唐高宗 B、武则天 C、唐玄宗 D、唐肃宗
  • 4. “朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是(    )

    ①造成重武轻文的局面   ②使得军队战斗力增强

    ③士人更加受到尊重    ④提高了官僚集团的整体素质

    A、①②③④ B、③④ C、②④ D、②③
  • 5. 宋真宗曾赋《劝学》:“男儿欲遂平生志,六经勤向密前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据(    )
    A、科举成绩 B、道德表现 C、门第高低 D、血缘亲疏
  • 6. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势(   )
    A、源于辽夏夺取宋朝土地人口 B、使辽宋夏处于长期战争状态 C、加深彼此了解促进民族交融 D、表明落后民族征服先进民族
  • 7. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是(    )
    A、秦俑故乡,丝路源头 B、繁华汴水,精彩开封 C、六朝古都,金陵风韵 D、千古宋城,梦回临安
  • 8. 下表所示赋粮比例信息说明(    )

    北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例

    单位

    总计

    北方数

    南方数

    南方所占比例(%)

    贯、石、匹、两

    10018153

    4414841

    5603312

    55.93

    A、黄河流域战乱频繁 B、南方经济地位重要 C、文化重心开始南移 D、北民南迁速度加快
  • 9. 宋朝时出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。这一谚语说明了当时长江下游和太湖流域一带(    )
    A、气候宜人 B、交通便利 C、商业繁荣 D、成为丰饶的粮仓
  • 10. 宋代城市商业繁荣,在“通晓不绝”的夜市和“终日居此,不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里,随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明(    )
    A、商业活动不受时间限制 B、市已遍布城内各处 C、文娱场所多由宫府经营 D、坊与市已没有区别
  • 11. 中国古代手工业发达,追求品质、追求极致的工匠精神代代相传,造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 12. 《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一现象说明了宋代(    )
    A、城市商业的繁荣 B、达官贵人的需要 C、经济重心的南移 D、海外贸易的兴盛
  • 13. 宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时期兴起于江西,以生产青白瓷著名,成为当时江南最大瓷器制造中心的是(    )
    A、越窑 B、景德镇 C、邢窑 D、泉州
  • 14. 2020年4月,一张央行数字货币图片在网上热传。……990年世界首张纸币“交子”诞生于中国,而在1000多年后首张数字货币也将在中国落地。材料中提到的“交子”产生于(    )
    A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝
  • 15. 据宋代燕元老《东京梦华录》记载:"(开封)相国寺每月五次开放,万姓交易”。张择端通过画笔也生动描绘了开封繁华和市场繁荣的景象,这幅画作是(    )
    A、《兰亭集序》 B、《步辇图》 C、《盛世滋生图》 D、《清明上河图》

二、辨析改错(共8分)

  • 16. 在中国史上,中原王朝与少数民族不全是战争,更多的是走一条互相学习、共同进步和发展的道路。辨别下列史实的正误,并加以改正。
    (1)、松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣留学生到长安学习。
    (2)、元昊仿效隋唐制度,订立官制、军制和法律,发展生产,创制西夏文字。
    (3)、金太祖模仿中原王朝制度,改革体制,颁布女真文字,发展生产。
    (4)、忽必烈继承汗位后,接受蒙古族儒臣的建议,施行“治国安民”的方略。

三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  • 17. 仔细观察下图,完成下列要求。

    (1)、结合所学知识,指出唐太宗实行 的民族政策,得到周边各族的拥戴,被当时北 方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“”。唐朝还先后设置 , 管辖西域的天山南北地区。
    (2)、宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通。宋真宗时,辽军大举攻宋, 宋真宗亲征,宋军士气大振,打退辽军。辽与宋议和,这次宋辽盟约称“”。

    南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。等抗金将领率军北伐,从金 军手中收复许多失地。在有望收复中原之时,宋高宗却向金求和,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以一线划定分界线,宋金对峙局面形成。

    (3)、综上所述并结合所学知识,中国古代处理与少数民族关系的常用方法除上述外还有哪些?
  • 18. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   隋开皇八年发动了灭陈之战,第二年就攻克陈都建康,当年自江南至岭南全部平定, 南北分裂的局面至此结束。

    ——据葛剑雄《统一与分裂:中国历史的启示》

    材料二   世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。

    (1)、依据材料一并结合所学知识,指出“开皇”是隋朝哪位皇帝的年号以及“第二年”具体指哪一年?以及陈朝灭亡的原因?
    (2)、结合所学知识,指出材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”指的是什么?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
    (3)、综上所述并结合所学知识,谈谈隋、元统一的共同作用是什么?

四、活动与探究(本题共12分)

  • 19. 有人说,宋朝给后人留下了“积弱积贫”的背影。某校七年级历史兴趣小组开展了“走近赵宋王朝”为主题的探究性学习活动,请你参与。

    【政权并立】

    材料一   北宋结束了五代十国的分裂局面,与此同时,周边民族先后建立政权,与宋朝并立。

    【经济发展】

    材料二   两宋时期,国家的财政收入约80%来自淮河以南地区,丝纺织业、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方,流行着“苏湖熟,天下足”的谚语。

    【对外交往】

    材料三   南宋的海外贸易也超过北宋。宋高宗末年市舶收入岁达200万贯,是北宋治平年间岁入63万贯的三倍多。

    ——据朱绍侯《中国古代史》

    (1)、结合所学知识,指出图示中①处是 . (建立者);②处是(建立政权的民族)。
    (2)、材料二反映了两宋时期我国经济发展的什么现象?结合所学知识简析这一现象形成的原因有哪些?
    (3)、根据材料三并结合所学知识,简述为了管理海外贸易,宋朝政府设立了什么机构?如果你是当时的商人,你可能从哪些大商港出发进行海外贸易?
    (4)、【历史感悟】通过对以上问题的探究,概括宋朝历史在发展进程上的特点。