2021-2022年人教版初中化学九年级上册第二单元 单元检测
试卷更新日期:2021-06-29 类型:单元试卷
一、单选题
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1. 空气质量决定生活质量。下列物质不属于空气污染物的是( )A、PM2.5 B、O2 C、SO2 D、NO22. 物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A、木炭燃烧发出白光 B、铁丝燃烧火星四射 C、硫燃烧生成有刺激性气味气体 D、红磷燃烧生成五氧化二磷3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )A、氮气约占空气体积的21% B、氧气能助燃,可以作燃料 C、稀有气体化学性质不活泼,可以作保护气 D、目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO2、NO2、CO2、CO等4. 有关硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是( )A、火星四射 B、产生蓝紫色火焰 C、发出耀眼白光 D、生成黑色固体5. 不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是( )A、放出热量 B、火星四射 C、生成四氧化三铁 D、生成黑色固体6. 下列关于催化剂的说法正确的是( )A、催化剂只能加快化学反应速率 B、化学反应前后催化剂的性质不变 C、化学反应前后催化剂的质量改变 D、使用催化剂不能增加生成物质量7. 下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是( )A、氧气能助燃,可作燃料 B、红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C、细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应8. 从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是( )A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 B、磷在空气中燃烧产生大量白烟雾 C、木炭在氧气中燃烧发出白光 D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰9. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )A、医疗急救用到的氧气 B、用于生产氮肥的氮气 C、用作农村燃料的沼气 D、制作试电笔用到的氖气10. 如图是用红磷燃烧法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )A、为了安全把红磷改成木炭实验也会成功 B、实验测定氧气的质量约占空气总质量的五分之一 C、待红磷熄灭并冷却后,再打开弹簧夹,观察现象 D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/511. 下列物质属于纯净物的是( )A、洁净的空气 B、冰水混合物 C、医用酒精 D、生理盐水12. 下列选项符合图示从属关系的是( )
A
B
C
D
X
化合反应
食物腐烂
纯净物
分解反应
Y
氧化反应
氧化反应
混合物
木炭燃烧
A、A B、B C、C D、D13. 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是( )A、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B、加热固体制取气体用排水法收集满气体后,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出 C、点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸 D、用胶头滴管吸取液体药品时,先将滴管伸入液体,后挤压橡胶胶帽14. 图所示实验操作中不正确的是( )A、氧气验满B、检查装置的气密性
C、贮存二氧化碳
D、取用液体
二、实验探究题
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15. 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验 1)按图一所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验 2)按图二所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)。利用铁锈腐蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)、实验 1 中,红磷燃烧的化学方程式是。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室 温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因。(2)、为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)。(3)、实验过程中,连接数字传感器。测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,(填“实验 1”或“实验 2”)的测定方法更准确,判断依据是。(4)、结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是(写两点)。三、综合题
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16. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:(1)、图中标有①的仪器名称为。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为(填大写字母),该装置有一不足之处,应怎样改进。(3)、实验室用B装置制取氧气,其反应的化学方程式是。(4)、若用D装置收集二氧化碳气体,气体应从(填“m”或“n”)端进入。(5)、E装置试管中的现象是。F装置是将E装置实验后的试管加热,此时发生反应的化学方程式为。(6)、实验室制取气体时,下列因素中不需要考虑的是 (填大写字母)。A、药品容易获得,能生成所要制取的气体 B、反应条件易于控制,反应速率适中 C、操作简便易行,安全可靠,节能环保 D、所要制取气体的颜色和气味
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