浙江省2021年七年级下学期数学期末模拟(杭州适用)

试卷更新日期:2021-06-27 类型:期末考试

一、选择题(共10小题).

  • 1. 3-2 等于(   )
    A、-9 B、-6 C、9 D、19
  • 2. 下列调查中,最适合采用全面调查的是(  )
    A、对全国中学生睡眠时间的调查 B、对我市各居民日平均用水量的调查 C、对光明中学七(1)班学生身高的调查 D、对某批次灯泡使用寿命的调查
  • 3. 化简:(﹣2)2003+(﹣2)2002所得的结果为(   )
    A、22002 B、﹣22002 C、﹣22003 D、2
  • 4. 下列运算正确的是(   )
    A、a5+a2=a7 B、(a6)3=a18 C、a0÷a3=a3 D、a6a2=a4
  • 5. 下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是(  )
    A、x2﹣x﹣2=x(x﹣1)﹣2 B、x2﹣4x+4=(x﹣2)2 C、(x+1)(x﹣1)=x2﹣1 D、x﹣1=x(1﹣ 1x
  • 6. 如图,已知AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数为( )

    A、30° B、40° C、50° D、60°
  • 7. 已知方程组 {x+y=3mxy=5 的解是方程x﹣y=1的一个解,则m的值是(   )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 8. 如图,若△DEF是由△ABC经过平移后得到,已知AD之间的距离为1,CE=2,则EF是(  )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 9. 现要装配30台机器,在装配好6台以后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务,求原来每天装配机器的台数x,下列所列方程中正确的是(  )
    A、6x+242x=3 B、6x+24x+2=3 C、6x+302x=3 D、30x+302x=3
  • 10. 某商店搞促销活动,同时购买一个篮球和一个足球可以打八折,需花费1280元.已知篮球标价比足球标价的3倍多15元,若设足球的标价是x元,篮球的标价为y元,根据题意,可列方程组为( )
    A、{y3x=150.2(x+y)=1280 B、{y3x=150.8(x+y)=1280 C、{3xy=150.2(x+y)=1280 D、{3xy=150.8(x+y)=1280

二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分.

  • 11. 因式分解: a21 =.
  • 12. 当a=时,分式 3a+2 没有意义.
  • 13. 已知 x=2+1 ,则代数式 x22x+1 的值为.
  • 14. 小明将同学们周末生活的调查结果绘制成了扇形统计图.其中,看书这一项对应的圆心角度数为72°,则周末看书的同学人数占了总数的 . ( 填百分比 )

  • 15. 如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是.

  • 16. 小威到小吃店买水饺,他身上带的钱恰好等于15粒虾仁水饺或20粒韭菜水饺的价钱,若小威先买了9粒虾仁水饺,则他身上剩下的钱恰好可买粒韭菜水饺.

三、解答题:本大题有7个小题.共66分.

  • 17. 化简与计算:
    (1)、(13)1(3)2+(π2)0
    (2)、(﹣2a33+(﹣4a)2•a7﹣2a12÷a3
  • 18. 解方程组:
    (1)、{2x5y+13=09x+6y8=0
    (2)、{3(x+y)4(xy)=4x+y2+xy6=1
  • 19. 某学校随机抽取部分学生,调查每个月的零花钱消费额,数据整理成如下的统计表和如图①②所示的两幅不完整的统计图,已知图①中A,E两组对应的小长方形的高度之比为2:1.请结合相关数据解答以下问题:月消费额分组统计表

    组别

    月零花钱消费额/元

    A

    10≤x<100

    B

    100≤x<200

    C

    200≤x<300

    D

    300≤x<400

    E

    x≥400

    (1)、本次调查样本的容量是
    (2)、补全频数分布直方图,并标明各组的频数;
    (3)、若该学校有2500名学生,请估计月消费零花钱不少于300元的学生的数量.
  • 20. 先化简,再求 2(a+b)ab+3b2a+2b+ab+7b22a22b2 的值,其中a= 494 ,b=﹣ 314
  • 21. 阅读材料:

    我们知道, 4x2x+x=(42+1)x=3x ,类似地,我们把 (a+b) 看成一个整体,则 4(a+b) 2(a+b)+(a+b) = (42+1)(a+b)=3(a+b) .“整体思想”是初中数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求职中应用极为广泛.

    尝试应用:

    (1)、把 (ab)2 看成一个整体,合并 3(ab)26(ab)2+2(ab)2 的结果为.
    (2)、已知 x22x=4 ,求 3x2+6x21 的值.
    (3)、已知 a2b=32bc=5cd=10 ,求 (ac)3+(2bd)2(2bc) 的值.
  • 22. 为了创建国家卫生城市,需要购买甲、乙两种类型的分类垃圾桶替换原来的垃圾桶, ABC 三个小区所购买的数量和总价如表所示.

    甲型垃圾桶数量(套)

    乙型垃圾桶数量(套)

    总价(元)

    A

    10

    8

    3320

    B

    5

    9

    2860

    C

    a

    b

    2580

    (1)、问甲型垃圾桶、乙型垃圾桶的单价分别是每套多少元?
    (2)、求 ab 的值.
  • 23. 如图

    (1)、如图1,要使 AB//CDBPC 应满足的数量关系是.
    (2)、AB//CD ,直线MN分别与AB、CD交于点M、N,平面内一点P满足 AMP=2AMN=2α

    ①如图2,若 NPMP 于点P,判断 PNCPMB 的数量关系,并说明理由;

    ②若 0<α<40°MPN=60° ,求 PND( 用含 α 的式子表示 ) .