初中生物七上——生物体的结构层次（2021-2022北师大版）
试卷更新日期：2021-06-27 类型：单元试卷
一、单选题
-
1. 下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（ ）A、血液 B、小脑 C、果实 D、种子2. 峨眉山万佛顶有许多美丽的杜鹃花，一棵杜鹃花的结构层次，由微观到宏观依次是（ ）A、细胞-器官-组织-植物体 B、植物体-器官-组织-细胞 C、细胞-器官-组织-系统 D、细胞-组织-器官-植物体3. 枇杷是我国南方夏季特有的水果，口味甘甜，肉质细腻。枇杷果肉属于（ ）A、分生组织 B、保护组织 C、营养组织 D、输导组织4. “藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的 （ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、输导组织 D、营养组织5. 皮肤属于生物体的哪一结构层次（ ）A、组织 B、器宜 C、系统 D、细胞6. 有关细胞分裂和分化等过程的叙述，正确的是（ ）A、细胞分化过程中遗传物质发生了变化 B、细胞分裂的结果是形成组织 C、两个细胞分别分裂两次产生四个子细胞 D、动植物细胞的分裂过程不一样7. 关于水晶梨的几种组织，说法正确的是（ ）A、水晶梨皮有保护的作用，属于上皮组织 B、削开水晶梨皮看到的白色部分可食用，是营养组织 C、我们吃的果肉中有很多水分，是输导组织 D、水晶梨的结构组成是：细胞→组织→器官→系统→植物体8. “三月赏樱，唯有武大”。每年3月成千上万游客慕名而至武汉大学赏樱，留连观赏，如醉如痴。下列关于樱花的说法，正确的是（ ）A、樱花属于营养器官 B、樱花树能量转换器只有线粒体 C、樱花的表皮由营养组织构成 D、樱花的遗传物质位于细胞核中9. 马铃薯是一种常见的蔬菜，我们吃的部位是马铃薯的变态茎，它是（ ）A、器官 B、组织 C、个体 D、细胞10. 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A、生物体由小长大只与过程①有关 B、过程②中发生了遗传物质的复制与平分 C、过程③细胞发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化 D、生物体由小长大，是与①②③的生理活动分不开的11. 如图所示为细胞发生的一系列变化过程，有关分析中正确的是（ ）
A、图中细胞是动物细胞 B、过程①表示的是细胞生长过程 C、过程②中，细胞质首先分成两份 D、过程②中，染色体数目减半12. 俗话说：“人要脸，树要皮”，这句话有着一定科学道理，以下相关说法中不正确的是（ ）A、人的皮肤表面有上皮组织，可以保护体表 B、人体皮肤中有神经组织，当皮肤被划伤时会感觉疼痛 C、树皮中没有分生组织，所以将树皮剥去对植物生长没有影响 D、树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡13. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）A、黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了细胞壁和液泡 B、它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C、它们的结构层次都是：细胞 → 组织→ 器官 → 生物体 D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织14. 下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A、血液有运输、防御等功能，属于组织层次 B、动植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 C、玉米粒和皮肤都是由不同的组织构成的，它们属于器官层次 D、小麦由根、茎、叶、花、果实、种子组成，小麦属于个体层次15. 如图所示是人体四大组织的切片。做实验时观察的口腔上皮细胞取材于（ ）A、
神经组织
B、
肌肉组织
C、
上皮组织
D、
结缔组织
16. 泡椒凤爪是很多人喜欢的食物，鸡爪中含有较多肌腱和韧带，经切片后用显微镜观察，发现肌腱和韧带的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见肌腱和韧带属（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌内组织 D、神经组织17. 细胞分化形成（ ）A、生物体 B、组织 C、器官 D、系统18. 《西游记》中齐天大圣孙悟空最喜欢吃桃子，请你判断出他食用的是植物体的哪种器官（ ）A、根 B、叶 C、果实 D、茎19. 下列说法不正确的是( )A、保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能 B、输导组织贯穿于植物的根、茎、叶等器官 C、营养组织的细胞壁薄，液泡较大 D、分生组织只存在于植物的根尖部位20. 考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气，有理想的新时代“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（ ）A、人身体的长大，主要与细胞的生长有关 B、所有细胞生长到一定程度都会进行分裂 C、在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 D、同一受精卵细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量发生了变化21. 下图中，代表细胞分化过程的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④22. 下列关于细胞癌变、分裂和分化的说法，正确的是（ ）A、癌细胞不断分裂形成恶性肿瘤 B、细胞通过细胞分裂使其体积逐步增大 C、细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变 D、人体细胞分化形成不同的组织，比如保护组织23. 在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用?( )A、细胞的成熟 B、细胞的分化 C、细胞的生长 D、细胞的分裂24. 掐去植物枝条的顶端，该枝条不能继续往上生长，是因为破坏了（ ）A、输导组织 B、分生组织 C、营养组织 D、保护组织25. 下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（ ）
A、人体的生长发育是从受精卵开始的 B、b过程中遗传物质不会发生改变 C、甲是由形态相似、功能相同的细胞群构成 D、人体具有而植物体没有的结构层次是系统二、连线题
-
26. 将下列各组织与它们的功能配对。
三、判断题
-
27. 同一组织内的细胞形态相似，结构、功能不一定相同。28. 生物体都是由细胞构成的，细胞经过分裂、分化又可形成不同的组织。29. 人的基本组织有：保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 。(判断对错)30. 植物体的营养生长越旺盛对它的生殖生长就越好．31. 绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官．（判断对错）
四、实验探究题
-
32. 实验题：
小李爱吃西红柿，妈妈买了一些回来。过两天后，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其他西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了探究这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：
（ 1 ）提出问题：？
（ 2 ）作出假设：西红柿的表皮有作用。
（ 3 ）制订并实施计划：①取大小、状态（选填“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净；②用小刀削去A西红柿的一块表皮，B西红柿的表皮则保持完好，这样做的目的是形成；③把A．B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后，观察西红柿的变化。
（ 4 ）记录现象：A西红柿腐烂；B西红柿完好。
（ 5 ）结论是：略。
（ 6 ）小李爱吃的完整的西红柿属于植物的器官。
五、综合题
-
33. 下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。
(1)、图中a表示受精卵通过产生新细胞。 图中b表示。(2)、图中①表示组织。(3)、油菜细胞结构中起保护和支持作用
是。 (4)、图中②在结构层次上属于。与油菜相比，人体特有的结构层次是。34. 下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)、整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是。(2)、A细胞通过形成B。在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。(3)、B通过形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。(4)、在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[]。35. 如图为豌豆各结构层次示意图，据提示回答问题：
(1)、图甲是豌豆叶肉细胞，其中含有的能量转换器有、 ， 起保护和支 持作用的结构是。（填结构名称）(2)、给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的②可以将农药阻挡在细胞外。
(3)、图乙在结构层次属于 ，是细胞的结果。图中B1的细胞呈管状，属于组织。(4)、图丁与飞舞的蝴蝶相比，在结构层次中缺少。36. 如图代表细胞的某些生理过程。请回答：
(1)、从①到②，细胞的数目增加，该过程属于细胞 ， 结果产生的新细胞和原细相比，主要的遗传物质（选填“减半”或“不变”）；图中③的过程属于细胞 ， 其结果是形成了不同的组织。(2)、人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织。a．胃痛说明可能有组织；
b．胃痉挛说明可能有组织；
c．胃出血说明可能有组织。
37. 如图所示，A、B、C、D表示人体的四大组织，①②③④表示细胞的生理活动。据图回答：
(1)、图中表示细胞分裂过程的是（填数字）。(2)、图中A所示组织的功能与植物体组织的功能相似，都有保护作用。(3)、图中（填字母）表示的组织是心脏（有收缩和舒张的功能）的主要组织，体现了构成生物体的结构与相适应。(4)、对于人体来说，细胞分化形成组织后，进一步形成器官、 ， 才能构成完整的人体。
-
-