河南省灵宝市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷

试卷更新日期:2021-06-25 类型:期中考试

一、选择题(16小题,每题3分,共48分。)

  • 1. “秘密多,交流少,成长烦恼可不小。反抗多,依赖少,父母说我逆反了。时怯儒,时勇敢,青春的我真心烦!”进入青春期,我们的心理发生了一系列变化,逐渐产生一些心理矛盾。关于心理矛盾,下列看法正确的有(    )
    A、自我意识在增强,心理矛盾属正常 B、心理矛盾不可怕,转移注意克服它 C、顺其自然任发展,各行其是不需管 D、身体发育各不同,互相理解互尊重
  • 2. “羿蹚过九十九条大河”中的“蹚”字用法不当,“宣和通宝”不是北魏孝文帝时期的货币.....近年来,不少学生敢于质疑,边读边思考,纠正了不少错误。这说明学习过程中要(    )

    ①敢于质疑批判     ②善于合作交流     ③敢于否定一切     ④积极探索发现

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3. 学校卫生大扫除时七年级(1)班的卫生委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等需要细心的活儿;男生主要负责打水、拖地等耗费体力的活儿。男女生分工合作,相互配合。卫生委员这样分工,同学们纷纷发表自己的看法。你赞同谁的观点(    )
    A、亮亮:有失公允是缺乏平等意识的表现 B、平平:会影响男生女生之间的和谐交往 C、玲玲:有利于发挥男生女姓的性别优势 D、晓丽:表明异性同学交往需要尊重对方
  • 4. 油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来,越来越多的“娘炮”刷屏霸屏,受到一些人的哄抬和追捧,由此引发公众对“什么是今天该有的男性气质”的热议。对此,下列评论正确的是(    )
    A、明星装扮引潮流,跟风模仿理应当 B、审美标准人各异,横加指责为哪般 C、男生女生差异小,刻板印象不可取 D、性别意识莫缺失,盲目追星不理智
  • 5. “留在抽屉的纸条,是你约过谁和谁的画面;青春发育那几年...... 多少澎湃如海,如今成了感慨。谁的青春不迷茫,其实我们都一样.....”好妹妹乐队的这首《不说再见》描述了青春时代的朦胧情感。如何对待这种情感,下列认识正确的是(    )
    A、异性同学之间不可能有真挚友谊 B、要珍情青春年华,做自己想做的事 C、青春期情绪具有细腻性、波动性 D、正常现象,要慎重对待,理智处理
  • 6. 下表中理解正确的一项是(    )

    序号

    诗句

    理解

    天生我材必有用,千金散尽还复来

    自信乐观,正确认识自我

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    自尊自爱,利于走向成功

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    善于交流,提高创新能力

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

    战胜挫折,培养坚强意志

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7. 自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是(    )
    A、看不到自己的缺点 B、嫉妒比自己强的人 C、课堂上不敢举手发言 D、脸上洋溢着笑容,生活富有激情
  • 8. “不和别人比父母,只和别人比明天。”这句话告诉我们(    )
    A、我们无法选择出身,但应自立自强 B、家庭条件优越往往不利于个人成才 C、个人的成才与父母的培养没有关系 D、不依靠父母也可以成就美好的明天
  • 9. 面对下面漫画中时髦女士的言行,我们应该这样告诉她(    )

    ①“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱

    ②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力

    ③嗑瓜子是自己的自由,不用管别人

    ④要尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵。青春的“格”是指(    )

    ①遵守基本规则,不逾越基本界限

    ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力

    ③与人为善,专做大事

    ④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
  • 11. 感动中国人物评选、时代楷模发布、全国道德模范表彰、中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授...在这些评选活动中,先进人物的感人事迹一次次地让我们的心灵得到洗礼。学习先进人物的事迹,能让我们(    )
    A、复制他人经验,成就完美人生 B、汲取榜样力量,助力青春成长 C、激发潜能活力,培养创新精神 D、体验负面情感,丰富人生阅历
  • 12. 父亲在公司受到领导的批评,回到家把跳来跳去的孩子臭骂了一顿,孩子心里窝火,去踹身边打滚的猫,猫逃到街上,迎面遇到一辆卡车,司机紧急避让,却撞伤了路边的孩子....这就是心理学上的“踢猫效应”它启示我们(    )

    A、一个人的情绪会影响周围的人 B、表达不良情绪是人际交往大忌 C、随意表达不满必然会引发祸端 D、交往中应无视他人的负面情绪
  • 13. 开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭.....这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示,23. 4%的人承认自己有“路怒症”,你应该这样劝说“路怒症”者(    )
    A、情绪是不能自己调控的,要顺其自然 B、社会是复杂的,要学会适应 C、我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪 D、非法并线、开车快慢是司机自己的权利,别人无权干涉
  • 14. “河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心。洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印。”当听到《我的中国心》这首歌曲时,作为一名有良知的中国人,都会(    )
    A、坚守诚实守信的道德品质 B、产生热爱祖国的美好情感 C、形成理解宽容的良好风尚 D、增强传承文化的责任意识
  • 15. 2020年,突如其来的新冠疫情,让人们猝不及防,在党中央的英明领导下,很快建立了应急医院,及时让受感染者住院治疗,在医院里,尤其是在武汉方舱医院隔离接受治疗的患者存在焦虑。爱心医生、白衣天使为他们唱歌、跳舞,缓解心理恐惧....在方舱医院的患者和医生跳起广场舞的行为(    )
    A、  扰乱医院的正常秩序,应受相应处罚 B、表明他们用行动影响环境,传递美好情感 C、说明只有积极的情绪,才会相互感染 D、帮助病人发泄不良情绪,彻底消除焦虑
  • 16. 2020年6月3日,灵宝市举行“保护母亲河争当‘河小青’”志愿服务活动集中启动仪式。围绕“河小青”活动,用喜闻乐见的方式,将生态文明理念植入青少年心田。积极引导带动身边的亲人、朋友以及更多的青年人参与到“保护母亲河,争当‘河小青’”志愿服务中来,营造“人人参与人奉献、人人共享”的良好氛围。“志愿红”的一系列行动(    )

    A、 是体味美好情感的具体表现 B、有利于传递情感的正能量 C、是青少年走向成功的必由之路 D、能够消除生活中负面情感

二、非选择题(52分)

  • 17. 学过《青春萌动》内容后,七三班同学专门召开了以“异性交往”为题的主题班会,大家积极发言,如:敏敏同学说“异性交往益处多,交往无需讲原则”;佳佳同学说“欣赏异性很正常,把握感情记心上”.....请你结合所学知识,认真分析两位同学的观点。
  • 18. 材料一:青春,是生命路途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美的篇章。进入青春期,一些同学开始追求美,他们认为,露脚踝是一种时尚,既显腿长,又有骨感,把裤子故意截短,乍暖还寒的冬春之际,就迫不及待地开启了“露脚踝模式”。

    材料二:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。身体外形发生了变化,青春痘不请自来;伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自 我意识不断增强,情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。

    阅读上述材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:

    (1)、我们应该如何正确追求美?
    (2)、在青春期,我们会有哪些矛盾心理?举两个。
    (3)、如何调适青春期的矛盾心理,请你出主意。(两个方面即可)
  • 19. 材料一:情绪就像神奇果。当我们快乐时,可能会感到精力充沛、笑容满面、步履轻盈;当我们悲伤时,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,什么都不想干。

    材料二:德不孤,必有邻。从勇救落水儿童的鲁山小伙刘振亚,到勇救坠河司机的杞县小伙霍俊伟,从卧冰救人的“红裤头”王保华到三闯火海为救人献出生命的李道洲...层出不穷的“河南好人”用他们道德上的高尚和坚持,默默弘扬着社会正气,以他们平凡的行动和伟大的精神,传递着美好的情感正能量。

    请你认真阅读以上两个材料,回答下列问题:

    (1)、材料一说明了什么? (两点即可)
    (2)、结合材料二谈谈情感对我们的成长具有什么意义? (两个方面即可)
    (3)、我们如何向“河南好人”学习,传递美好的情感正能量? (两个方面即可)
  • 20. 材料一:“行已有耻”是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。“止于至善” 则是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、水不言弃的精神状态。社会中有这样的一些行为和现象:①知廉耻,懂荣辱②自我省察③有道德底线,遵纪守法 ④学雷锋做好事.....

    材料二: 2021年3月25日上午,国家主席习近平重访闽江学院。在校园广场上,他对大学生们说,实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,青年一代责任在肩。希望同学们努力成为对社会有用的人、道德高尚的人。习主席曾在纪念五四运动100周年大会上指出,青年是整个社会力量中最积极的力量,国家的希望在青年,民族的来来在青年。勉励广大青年要锤炼品德修为。他说:“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走将更正、走得更远。”他说:“衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为民族、为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!”

    某校七二班同学在学习了《青春的证明》内容后,围绕青春飞扬、青春有格展开了探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务:

    (1)、[青春慧眼]材料一中的行为和现象中属于“行己有耻”和“止于至善”的分别是哪些? (写出序号即可)
    (2)、[青春力量]请你谈谈为什么“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”“实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,青年一代责任在肩。”?
    (3)、[青春有格]“青年要锤炼品德修为”,要“成为对社会有用的人、道德高尚的人”,谈淡你在这方面的打算? (三个方面即可)
    (4)、[青春寄语]青春是人生画卷中最华美的篇章,请你写几句“青春寄语”。(至少两条)