广西岑溪市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷
试卷更新日期：2021-06-25 类型：期中考试
一、单项选择题(每小题3分，共48分)
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1. 初中生小明的身高一年内增高了6厘米，体重也随之增加。这体现青春期（ ）A、内部器官的完善 B、性机能的成熟 C、身体外形的变化 D、自我意识发展2. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（ ）
①正确认识，坦然对待 ②增强自控能力，想方设法压抑
③以积极的心态去调适 ④学会自我调节，不向他人求助
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④3. 新冠肺炎疫情期间，网上传出“物资紧缺，农副产品供应不足”的不实传闻，造成了部分民众聚集抢购、囤积农副产品的乱象。对这样的传言，我们不能人云亦云， 要有自己独到的见解，让我们思维的 得到发展。（ ）A、预见性 B、独立性 C、延展性 D、互补性4. 下列做法没有体现批判性思维的有（ ）①小华在课堂上积极大胆地发表自己的看法
②小利通过查阅资料证实了一本书上的错误说法
③小王喜欢否定他人的观点，认为自己的观点才对
④小红为了提高成绩，照搬班上第一名同学的学习方法
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 到了青春期，男生女生的性别差异更加明显的是（ ）A、性格特征 B、兴趣爱好 C、生理差异 D、思维方式6. 七年级小芳同学收到班上一位男生的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地拒绝。小芳的这种做法（ ）A、正确，但会让这位男生很没有面子 B、正确，符合男女生正常交往的要求 C、错误，应要求老师严厉处罚这位男生 D、错误，要珍惜并接受这位男生的爱慕7. 老师发现沉默寡言的小余同学笛子吹得不错，就多次让他在学校活动中表演节目。在老师和同学的不断鼓励下，小余变得越来越开朗，越来越自信。小余的变化告诉我们（ ）①相互尊重能促进社会进步 ②只有一技之长的人才值得尊重
③要善于发现他人的潜质和特长 ④受到他人尊重能够增强自信心
A、①② B、①③ C、②④ D、③④8. 新冠肺炎疫情期间，白衣天使们为了缓解病人的遭遇心理，指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是（ ）
A、合理宜泄 B、放松训练 C、转移注意 D、改变认知评价9. 在边疆哨所、贫困山村、抗“疫”一线...“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ）A、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C、山重水复疑无路，柳暗花明又 一村 D、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间10. 因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，她立刻拿出纸巾蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（ ）A、行己有耻的心理品质 B、不卑不亢的行为习惯 C、止于至善的精神追求 D、知错能改的思想意识11. 习总书记指出，新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋，涵养正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子。为此，下列做法正确的是（ ）①两耳不闻窗外事，一心只读教科书②漠视常规逞英雄，追求自我无底线
③见贤思齐学榜样，家国情怀有担当④志存高远有梦想，德才兼备挑大梁
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ）①是毫无关联的 ②是复杂多样的
③会受外界影响 ④消极多于积极
A、①② B、①④ C、②③ D、③④13. 张芬同学情绪高涨时，就像火山爆发一样，势不可挡：情绪低落时，又像泄了气的皮球，没有一点动力。 这表明张芬同学的情绪特点是（ ）A、情绪的细腻性 B、情绪的闭锁性 C、情绪的表现性 D、情绪反应强烈14. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤牌”的记载。 这启示我们（ ）①保持积极乐观的心境 ②同一情绪对人的影响相同
③喜怒哀惧是人之常情 ④情绪与人的身心健康有关
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④15. 每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是（ ）①正面的体验------胜任感 ②正面和负面混杂的体验------敬畏感
③负面的体验------安全感 ④正面和负面混杂的体验------正义感
A、①② B、①④ C、②③ D、③④16. 人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的：消极的情感阻碍人们的活动。这说明情感（ ）A、影响我们的判断和选择 B、是人的基本精神需求 C、是我们生命成长的体现 D、与我们的创造力相关二、非选择题(共52分)
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17. 阅读女中学生悦悦的日志，运用所学知识回答下列问题。
日志一 这学期，妈妈越来越敏感，她不允许我和男生正常交往。
日志二 最近，我很喜欢和班里幽默风趣、成绩优异的男生小海在一起。有时，我会不由自主地想起他，这让我无法安心学习。对此，我很害怕，不知道自己是不是遇到了爱情.....
日志三 通过今天道德与法治课的学习，我懂得了“行已有耻”要求我们做到....
(1)、请判断日志一中妈妈的做法，并说出理由。(2)、对日志二中悦悦的困惑，你是如何认识的？(3)、续写悦悦的日志三。18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。情境一 两名学生的手里各有半杯水。一名学生说“可惜我只有半杯水了！”，而另一名学生却说：“幸好我还有半杯水！”
情境二 课堂讨论时，一名学生认为人的情绪丰富多彩，情绪不需要调控。
情境三 处于青春期的王敏长高长胖了。面对镜子，看着脸上新长的几颗痘痘，再看看自己变胖的身体，王敏不禁愁眉苦脸。
(1)、情境一中的两名学生分别表现出什么情绪(2)、请你辨析情境二中这名学生的观点。(3)、请为情境三中愁眉苦脸的王敏出谋划策。19. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。2021年2月17日晚，感动中国2020年度人物揭晓，张桂梅荣获2020年度感动中国十大人物。2008年9月，中学教师张桂梅创办的免费高中---丽江华坪女子高级中学正式开学。张桂梅担任校长，招来16名教职员工。从2008到2020，12年间，张桂梅走过11万公里的家访路。在崎岖的山路上，她摔断过肋骨，发过高烧，也曾昏倒在路上。此外，她还把自己的大部分工资和别人捐给她个人的钱，累计100万元全部捐给了山区的女孩们。张桂梅用生命践行了让女孩受高等教育，从而改变命运的初衷。
(1)、从上述材料中，我们能够收获美好的情感，请你推荐获得美好情感的途径。(2)、从张桂梅老师身上，你体味到哪些美好情感？这些美好情感有什么作用？(3)、作为中学生的你打算如何向张桂梅老师学习，传递情感正能量？(写出三个具体做法)