浙江金华浦江县2019-2020学年五年级下学期语文期末真题试卷

试卷更新日期:2021-06-24 类型:期末考试

一、基础

  • 1. 读句子,根据拼音写词语。

    田忌经常同齐威王及贵族们赛马,大家的马jiăo  lì相差不多。孙膑是田忌非常shăng  shí的门客,他xiōng yŏu chéng zhú地对田忌说,照他的主意办,一定能yíng dé比赛。在孙膑的chū móu huà cè下,田忌最终获胜。孙膑被yǐn  jiàn给了齐威王,并被任命为军师。

  • 2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、倭(Wō)瓜   拴(shuāng)着  凉飕飕(sōu) B、水寨(zài)   石窍(qiào)     绷(bēng)带 C、绊(bàn)子   揩揩(kāi)眼泪  刷浆(jiāng)
  • 3. 下列汉字中完全正确的一组是(    )
    A、督都   熟练   碟子    慈详 B、誉恋   腮帮   桅杆    钩住 C、阻挠   船艄   桥粱    盾牌 D、骏马   锻炼   绵羊    水瓢
  • 4. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是(    )
    A、上课了,同学们前赴后继地走进教室。 B、这座雕塑造型别致,真是美轮美奂 C、白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣 D、对同学们提出的问题,老师总是不厌其烦 , 一一进行解答。
  • 5. 下列句子标点符号有错误的一项是(    )
    A、小胖墩儿是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点破绽。 B、房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。 C、祖父戴了一顶大草帽,我戴了一顶小草帽,祖父栽花,我就栽花,祖父拔草,我就拔草。 D、“梦里飞行,说明你们是在长身体!”老师解释说。
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、我们必须认真改正、随时发现工作的缺点。 B、止咳去痰片,它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D、通过这次活动,我们受到了很大的教育。
  • 7. 下面古诗信息正确的一项是(    )
    A、《从军行》唐   王维 B、《稚子弄冰》宋   杨万里 C、《村晚》 清   雷震 D、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 唐  杜甫
  • 8. “观三国烽火,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话写了《》《》《》和《》四本名著。其中我们认识了宋江,吴用,豹子头 , 行者
  • 9. 这个问题王老师强调了多次,可王军还是 , 错误不断。(填歇后语)
  • 10. 小明总爱干一些坏事,我几次劝诫,他都不以为意,老师用《左传》中的一句名言教育他:
  • 11. 读一读,连一连,选一选。

    而立           男子二十岁左右的年纪

    豆蔻年华       三十岁

    弱冠           女子十三四岁的年纪

    古稀           一百岁

    期颐           七十岁

    连线:

    ①这姑娘正值 , 充满朝气。

    ②虽然王爷爷年逾 , 但他的身体还是非常硬朗。

    ③到了之年,歌德更加发愤读书,后来创作了不少作品。

  • 12. 童年,有美丽的故事,也有动人心弦的诗词。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”是孩童机灵聪明的表现;“童孙未解供耕织,”是孩童热爱劳动的表现;“ , 彩丝穿取当银铮”是孩童天真顽皮的写照;“ , 短笛无腔信口吹。”是孩童悠闲自在的见证。

二、阅读理解(32分)

  • 13. 阅读

    威尼斯的小艇

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。(     )怎么拥挤,他(    )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(    )能平稳地穿过,(    )速度非常快,(    )能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。

    (1)、给括号内选择正确的读音或汉字。
    (2)、在括号内填入恰当的关联词语。
    (3)、这段话是结构,船夫驾驶技术好主要表现在哪些方面?
    (4)、“拥”字,用音序查字法,应先查音序。再查音节;用部首查字法,应先查部首 , 再查画。“拥”的字义有:⑴持有;⑵抱;⑶聚到一块儿;⑷围着。在以下句子中,拥字应选哪种义项?(填序号)

    ①父子俩紧紧地拥抱在一起。

    ②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

    ③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。

    ④船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。

  • 14. 文言文阅读

    自相矛盾

    楚人有鬻(yú  yù)矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫(fú  fū)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    (1)、把文中错误的读音划去。
    (2)、联系上下文,解释加点字的意思

    鬻:    之曰     陷   或

    (3)、读一读,选择停顿恰当的句子(    )
    A、以子∕之矛,陷子∕之盾,何如? B、夫∕不可陷之盾∕与无不陷之矛,不可∕同世而立。
    (4)、学习了《自相矛盾》,我知道了
  • 15. 阅读

    深山含笑

    我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不已艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,竟然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

    (1)、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
    (2)、在文中找出两个比喻句。
    (3)、目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……这句话中省略号的作用(    )
    A、列举的省略 B、话未说完 C、引文的省略 D、语意未尽
    (4)、结合题目写出文章最后一句话的意思。

三、习作(30分)

  • 16. 我们每天都会接触形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来,运用描写人物的方法,具体地表现人物的特点。题目自拟,字数不能少于350。