浙教版科学九年级上册第一章1、2节 同步测试

试卷更新日期:2021-06-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1.

    有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是( )

    A、甲溶液呈酸性        B、乙溶液的pH可能为11 C、只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D、在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色
  • 2. 化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是(   )
    A、比较金属活动性 B、水的电解 C、过滤泥浆水 D、食物霉变
  • 3. 下列转化过程属于化学变化的是(  )
    A、冰雪消融 B、核能发电 C、煤矿自燃 D、干冰升华
  • 4. 向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐渐加入Na2CO3溶液,反映过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图,下列说法错误的是(  )


    A、OE发生化学反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 B、PF有沉淀生成 C、G点溶液的pH>7 D、反应过程有气体和沉淀生成,不遵循质量守恒定律
  • 5. “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞,该反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(    )

     

    A、 ”代表非金属单质汞 B、此反应遵循质量守恒定律 C、反应前后原子的种类发生改变 D、反应前后各元素的化合价都不变
  • 6. 如表是生活中常见4种饮料及主要成分,下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是(  )

    名称

    主要成分

    雪碧

    碳水化合物、水

    苏打水(弱碱性)

    碳酸氢钠、水

    盐汽水

    氯化钠、水

    柠檬汁

    水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等

    A、雪碧是一种混合物 B、4种饮料中,苏打水的pH值最小 C、从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水 D、喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素
  • 7. 下列物质的用途只应用其物理性质的是(  ).

    A、干冰在舞台制雾时作制冷剂 B、小苏打在做馒头时作发酵剂 C、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D、生石灰在某些食品袋内作干燥剂
  • 8. 二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案,其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是(    )
    A、把TiO2加入各种酸溶液中,测量溶液的pH变化 B、把TiO2加入各种碱溶液中,测量溶液的pH变化 C、把磁铁接触TiO2后,观察TiO2是否被磁化 D、加热TiO2 , 检测有无气体放出
  • 9. 世界万物都在变化。下列各图所示的变化属于化学变化的是(    )
    A、湿衣服晾干 B、带火星木条复燃 C、食盐水的蒸发 D、灯泡通电发光
  • 10. 下列过程属于物理变化的是(    )
    A、蜡烛燃烧 B、冰雪融化 C、牛奶变质 D、瓦斯爆炸
  • 11. 不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是( )

    A、洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B、洗手液b的酸性比a弱 C、洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D、洗手液d和a混合液的pH可能等于7
  • 12. 下列实验操作中,一定能达到预期目的是( )

    A、将50g氯化钠固体放入50g水中,可配成溶质质量分数为50%的氯化钠溶液 B、50mL水和50mL酒精配制成100 mL酒精溶液 C、pH值为1和3的两种酸溶液按一定比例混合可得pH值为4的溶液 D、50g溶质质量分数10%的氯化钠溶液加热蒸发25g水,得到溶质质量分数等于20%的氯化钠溶液(仍为不饱和溶液)
  • 13.

     如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子).下列有关说法错误的是(  )

    A、参加反应的物质分子个数比为1:1 B、排列再紧密的分子之间也有间隙 C、过程Ⅰ反应类型为化合反应 D、过程Ⅱ发生了物理变化
  • 14.

    中国将在2016年前研制并发射空间实验室,2020年前后建造空间站。我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步。如图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2===2H2O。下列有关说法不正确的是( )

    A、含氢的物质在此过程中没有发生化学变化 B、燃料电池系统将化学能转化为电能 C、水的分解反应需要吸收能量;氢气使用前要检验其纯度 D、该能量转化系统中的水可以循环使用
  • 15. 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 ( )

    A、“新物质”就是自然界中不存在的物质 B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色.状态等方面有所不同的物质 C、“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
  • 16. 我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系,图像是一种表示方法,也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有 HCl 和 CuCl2 的混合液,将一定质量分数的氢氧化钠溶液滴加入混合液中直至过量(忽略 CuCl2 溶液的弱酸性即 CuCl2 溶液看成中性),则反应中各个量的图像正确的是(   )

    A、甲、乙、丁 B、乙、丙、丁 C、甲、丙 D、
  • 17. 向装有 50 克稀硫酸的小烧杯中,缓慢滴加 10%的 Ba(OH)2溶液至过量。如右图所示,是小烧杯中有关量的变化情况,其中 肯定不正确的是 ( )
    A、 B、 C、 D、
  • 18. 我市某化工厂用废钢铁和稀硫酸生产硫酸亚铁。在一定量的稀硫酸中不断加入废钢铁,下列图像中正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 19. 装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10% 的Ba(OH)2 溶液至过量。有关量的变化情况见图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是(   )

    A、A图表示向一定量浓度的NaOH溶液中加水稀释 B、B图表示向BaCl2溶液中加入稀H2SO4至过量 C、C图表示在电解水的实验中加入少量H2SO4 , 通电一段时间 D、D图表示向一定量的饱和Ca(OH)2溶液中加入CaO

二、填空题

  • 21. 物质的酸碱性与我们的生活密切相关。
    (1)、酸性是因为物质能电离出 , 可以使紫色石蕊试液变色。
    (2)、酸碱性强弱可用pH表示,通常洗衣粉、香皂呈碱性,即pH7.
  • 22. 台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为:清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁    →蒸发浓缩→……

    (1)、甘蔗在压榨过程中发生的变化属于
    (2)、渣汁的分离与图中的(选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
    (3)、糖汁在蒸发浓缩过程中,溶液的溶质质量分数将怎么变化?
  • 23.

    如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:●代表氧原子,○代表硫原子)。请回答:


    (1)、变化Ⅰ中的“一定条件”可能是(写出一项即可);

    (2)、变化Ⅱ发生的是(填序号)。

    A.化合反应    B.分解反应    C.置换反应

  • 24. 医用消毒酒精为75%的乙醇溶液,化工生产中可用A(主要成分的化学式为C8H18)作原料,经以下流程制取乙醇:

    (1)、步骤①的转化属于(选填“化学”或“物理”变化)
    (2)、步骤②是乙烯和含两种元素的化合物B发生化合反应,则B中所含元素是
  • 25. 义乌国际商贸城四区是目前国内科技含量最高的市场之一。

    (1)、当市场内二氧化碳浓度升高时,人体血液的pH会 (填“升高”、“降低”、“不变”),影响人的健康。此时,自动天窗系统就会自动开启通风,使空气清新。

    (2)、义乌人口众多,人均水资源占有量较少,用水紧张。为此市场内设计了一套先进的雨水收集系统。每年可收集大量雨水、空调水,充分地利用了水资源。说说你在生活中的一个节水措施 。

  • 26. 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
    (1)、稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,在这个过程中竹片发生了(选填“物理变化”或“化学变化”)。
    (2)、直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性,必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸,需用量筒量取毫升的蒸馏水,稀释时需要的仪器有烧杯和

三、实验探究题

  • 27. 氯气(Cl2)是一种黄绿色气体,它可溶于水,得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应,不与硫酸反应。
    (1)、小明对氯气溶于水的过程中所发生的变化提出了两种假设:

    假设1:氯气溶于水的过程中只有物理变化

    假设2:氯气溶于水的过程中既有物理变化又有化学变化

    小明向氯水中加入紫色石蕊试液,发现溶液先变红后褪色。由溶液变红可知氯水显 性,从而知道氯气溶于水的过程中发生了化学变化。假设2成立。

    (2)、小明对褪色现象产生了兴趣,查阅资料后了解到氯水有漂白性。氯水中有氯气分子,还有氯气与水反应得到的盐酸和次氯酸(HClO)。他对氯水的漂白性提出了3种假设:

    A.盐酸有漂白性

    B.氯气有漂白性

    C.次氯酸有漂白性

    经过认真思考,小明否定了假设A,请写出依据 。

    实验室制备的氯气往往带有水蒸气和其他杂质。为了探究氯气是否具有漂白性,必须要用纯净、干燥的氯气。图甲是小明为了干燥氯气所设计的装置图。请在图甲中将广口瓶中的导管画完整,并在图中的处写出试剂名称。最后,将经过除杂后得到的干燥氯气通入装有有色布条的试管中(如图乙),布条颜色不变。得出结论:氯气不具有漂白性。

    (3)、次氯酸除有漂白性外还有不稳定性。小明设计了一套装置,收集到一试管次氯酸见光分解后生成的气体,将带火星的木条伸入试管,发现木条复燃,说明分解产物中含有
  • 28. 某同学要在一块空地上种植作物,于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
    (1)、在空地上确定5~6个位置进行取样测定壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是

    (2)、将采集到的土样进行处理后,用玻璃棒蘸取土壤浸出液,滴在上,将其呈现的颜色与标准比色卡比色.确定了空地土壤的pH约为7.查阅资料,常见作物最适宜生长的土壤pH范围如下表,则这块空地上适合种植的作物有

    作物

    大蒜

    丝瓜

    茄子

    沙枣

    最适pH范围

    5.6~6.0

    6.0~6.5

    6.8~7.3

    8.0~8.7

  • 29. 某科学兴趣小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    (1)、写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: 。

    (2)、探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 

    点燃蜡烛,将金属导管一端伸人内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由        (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

    (3)、探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

    查阅资料所得信息如下表:

    物质

    熔点/℃

    沸点/℃

    燃烧时温度/℃

    石蜡

    50~70

    300~550

    约600

    1535

    2750

    约1800

    97.8

    883

    约1400


    由表中数据可知:物质燃烧能否产生火焰与其        (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,          (填“有”或“没有”)火焰产生。

    (4)、木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰,其原因可能是   。

  • 30.

     某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法.

    【查阅资料】

    通常状况下,1体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液pH约为5.6.

    【提出问题】

    二氧化碳能不能用排水法收集?

    【实验设计与操作】

    实验一、在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查pH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积.

    (1)、如图1甲装置中反应的化学方程式是 .

    (2)、实验时,需先将甲装置中的空气排尽.其操作是:开启弹簧夹 、关闭弹簧夹 ,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽.检验空气已排尽的方法是 .

    (3)、关闭K1 , 打开K2 , K3 . 待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2 和K3 , 充分振荡丙装置.然后用pH 计测得如下数据:

    物质

    丁装置中溶液

    丙装置中溶液

    pH

    6.50

    5.60

    分析可知,在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积(填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁装置中溶液的总体积.

    (4)、实验中,乙装置的作用是 .若没有乙装置,则测出的溶液pH 会

    实验二:在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数.

    (5)、积分数都以21%计),则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 (填“排空气”或“排水”)法,两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是  .

    (6)、【结论与反思】由实验一、二分析,你认为二氧化碳 (填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧

    化碳在水中溶解度的措施是 (写一条即可).

  • 31. 某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。

    (1)、[猜想或假设] 溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中):

    ①pH < 7 ,② , ③

    (2)、[设计和实验 ] 要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列

    物质中的(填序号)来进行实验。

    ①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液

    (3)、组内同学进行了如下实验:

    甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。

    [评价] 三位同学中操作规范的是同学。指出其余同学操作上的错误​

  • 32.

    废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2 , 并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下:

    回答下列问题:

    (1)、图②中玻璃棒的作用是

    (2)、图③中灼烧的目的是除去

    (3)、将图③操作所得MnO2加到图④试管内,带火星的木条立即复燃,则MnO2的作用是

    (4)、图⑤是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH(填“变大”“变小”或“不变”)。

四、解答题

  • 33. 如图所示为新型材料“气凝胶”,它作为世界最轻的固体,是一种多孔状、类似海绵结构的二氧化硅固体,孔状内有99.8%的空间,故隔热效果极好。这种材料密度仅约为3.6kg/m3。它看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。气凝胶对有机溶剂具有超快、超高的吸附力,它可以吸收量是本身质量的250倍左右,最高可达900倍。俄罗斯“和平号”空间站、美国“火星探路者”探测器上,都用到了气凝胶材料。

    (1)、从上述介绍中,请列举关于气凝胶两点优异的物理性质。
    (2)、若某海域发生10.8t的原油泄漏事故,理论上用厚度为2.5cm的气凝胶来吸收,则一次性吸收这些原油需要气凝胶多少m2?(取气凝胶的吸收量为本身质量的600倍)
    (3)、某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造(重1.58×103t),若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则只需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度为7.9×103kg/m3
  • 34.

    小华实验操作考试的题目是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如下图所示的操作:

    (1)、请填写标号仪器的名称:a ;b 。

    (2)、以上实验的正确操作顺序为 (用字母表示)。

    (3)、上图所示的操作中,若C中砝码的质量为10克,游码的读数为3.5克,则碳酸钠的实际质量为 克。

    (4)、小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则测得溶液的pH (填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。

  • 35. 《中国剪报》最近报道,慢性腹泻者宜喝酸牛奶.酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增强,还可促进钙的吸收.钙是维持人体神经、肌肉、骨骼系统以及细胞膜和毛细血管通透性功能正常运作所必需的常量元素.

    (1)、喝酸牛奶后,胃容物的pH(选填“增大”或“减小”).

    (2)、“别把含乳饮料当作牛奶喝”,是因为含乳饮料中等营养素的含量比牛奶和酸牛奶低.

    (3)、“钙尔奇D”是生活中一种常见的补钙剂,现摘自某制药有限公司生产的“钙尔奇D600”说明书的一部分内容如下:本品“每片含主要成分碳酸钙1.5g(相当于钙600mg)”.你认为此说明中的数字有科学依据吗?(填“有”或“没有”)请列式计算说明.

  • 36. 为探究酸和碱反应,甲、乙两同学做了如下两个实验,如图所示:

    (1)、甲实验中当观察到时,表示酸和碱恰好完全反应。
    (2)、取乙反应后的溶液,滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液,如图丙所示,反应过程中溶液的 pH变化如图丁所示,则曲线中 b点对应的溶液中所含的溶质有
    (3)、计算丙实验中最终生成沉淀多少克?
  • 37. 按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品(含有杂质,且杂质不与酸反应也不溶于水),记录反应过程中有关的实验数据,最后得到下列图像。

    (1)、甲图中a点的pH值为
    (2)、本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有
    (3)、样品中碳酸钙的质量分数为多少?
    (4)、在丙图上画出溶液质量与样品质量的关系图并在图上标出相关的数据。