广西贵港市覃塘区2021年中考语文一模试卷
试卷更新日期:2021-06-22 类型:中考模拟
一、选择题
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1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、曝(bào)晒 校(jiào)对 镐(gǎo)头 混(hùn)为一体 B、商酌(zhuò) 修葺(qì) 斡(wó)旋 挑拨离间(jiān) C、汩(gǔ)汨 脸颊(jiá) 洗涤(dí) 蹑手蹑(niè)脚 D、纤(xiān)维 沉檀(tán) 侦缉(jí) 哗(huá)众取宠2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是( )
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 , 促狭可以变为开阔,偏激可以变为 。捧起书来吧,你会发现里面的风景 !
A、高雅 淡然 平静 不言而喻 B、高贵 淡泊 平静 美不胜收 C、高贵 淡然 平和 不言而喻 D、高雅 淡泊 平和 美不胜收3. 下列句子中,没有语病的一项是( )A、没有哪一个国家能在这么短的时间内实现几亿人脱贫,这个成绩属于中国,也属于世界,为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量。 B、自共享单车在贵港运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 C、小李同学的笑话讲不完,班上有他的地方就会有笑声。 D、每一条小溪都深信自己会到达自由的水域,虽然遇到像厄尔布鲁士峰一样的山,也会将它劈开,早晚会到达……4. 把下面的句子排列成一段语意连贯的话,顺序恰当的一项是( )①管好一只宠物狗,不是一件微不足道的小事、私事,而是体现治理体系“密度”、反映治理能力“精度”的细活。
②中国有句古话:“不以规矩,不能成方圆。”
③只有让规则说话,才能唤起相关各方的文明共识,让养犬不再成为问题。
④因此,要给养狗人、犬类主管部门立规矩,并让他们守规矩,公众则都要当好监督者,谁违规了都要受到相应惩罚。
⑤人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱,这是自古就证明了的道理。
A、⑤②①④③ B、⑤①④②③ C、②⑤③④① D、②⑤①④③二、现代文阅读
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5. 阅读下面的文段,回答问题。
人生因阅读而气象万千
①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋围书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。
②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。前者是知识,后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书;文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”,然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,“书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品”。不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵。浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。
⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。这些年,两季“中国诗词大会”的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在谈吐上、在胸襟中、在气质里,当然也可能显露在生活和文字中。”
⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活。其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈紧密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且用着无数心灵的眼睛观察。”
⑦阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。
(1)、下列对第④段的画线句运用的论证方法判断正确的一项是( )A、举例论证 B、比喻论证 C、对比论证 D、道理论证(2)、下列对选文内容理解不正确的一项是( )A、选文开头提到“每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”,表明这则例子虽已被反复用过,但每次引用都足以让人震撼。 B、第⑤段中举“武亦姝和雷海为”的例子是了证明他们才情卓越、惊艳全场。 C、第⑥段中的“不仅”“而且”这一组关联词是递进关系,强调了“用无数心灵的眼睛观察”的重要性,使论证更严密。 D、第④⑤段和第⑥段的位置不能对调,因为第④⑤段和第⑥段分别对应第⑦段中“阅读塑造丰盈的内心”“(阅读)给人以丰富的生活”两个分论点,且由“精神”写到“生活”,符合人们一般认知规律。(3)、下列对选文的分析不正确的一项是( )A、“人生因阅读而气象万千”这一题目运用了比喻的修辞手法,“气象万千”形容景象或事物壮丽而多变化。这里用来喻指阅读给人带来各种各样的改变。 B、第①段在选文中起到的作用是激发读者的阅读兴趣,引出本文的中心论点。 C、“高尔基也说过,没有任何力量比知识更强大,用知识武器起来的人是不可战胜的”这句话可以放在第③段。 D、选文从多角度论述了阅读的作用,尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述,使论证更严密。6. 阅读下面的文段,回答问题。了不起的女人
“快,前面又发现了一名幸存者!”
刚把水杯递到干涩的嘴边,忽然有人大叫了一声。生命就是命令,教援队长立即放下水杯,和队友们一块儿速地赶了过去。
“是个小女孩,大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地,边用手电筒往里面照边说:“她的左腿被倒塌的石块压住了,动弹不得。”
外边的人都焦急地竖起了耳朵,里面隐隐传来小女孩的哭泣声。
队长仔细地观察周围的形势来。末了,无奈地摇头:“四周阻挡的水泥横梁和石块太厚重,人力根本搬不动,必须等待大型救灾机械部队来增援。”
“可是救灾机械部队要到明天才能过来,”一个队友说,“我们刚刚接到指挥部通知,下午的余震中道路又发生了局部塌方,现在正在抢修中,机械装备最早也要等到明天早晨才能来。”
“但恐怕孩子支撑不了那么久啊!”爬在地上的队友担心地说,“她那么小,又被困了那么久,不吃不喝的,情况非常危险。”
“让我来!”忽然,人群的后面有人喊,人们这才注意到她,一个女人哽咽地说:“里面是我女儿,让我来吧。”
大家都自觉地给地让出一条路,她缓缓地跪了下去,艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子,我是妈妈!”
“妈妈——”听到她的声音,小女孩哭得更厉害了。
“孩子,妈妈在这儿,别怕!”她温柔地说,“来,把手伸给我。”
一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来,她一把握住,紧紧地。“孩子,别哭,妈妈在这儿,妈妈就在你身边,妈妈相信你是最坚强的,你再忍耐一下,我们马上就把你救出来。”
果然,小女孩停止了哭泣,喃喃地说:“妈妈,你不要离开我,我不哭……可我就是怕,里面好黑……妈妈,你能给我唱歌听吗?”
“好,妈妈给你唱。”女人用力地咬了咬嘴唇,抑制住泪水,轻轻唱起了儿歌。
一个小时过去了,两个小时过去了,她就一直跪在碎石遍布的废墟上,上半身倾进废墟缝中,没有换一个姿势,不停地唱歌。
天渐渐黑了,还飘起了小雨,有人送饭给她,她摇摇头;也有人给她送来雨衣,她挥挥手;还有人过来想替她守侯,她同样拒绝。
寂静的夜空中,一直回荡着她那婉约动听的歌声。
终于,第二天一早,救灾机械部队赶到了现场,两个小时后,小女孩成功地获得了营救。看着救护车里呼吸微弱的小女孩,医生不可思议地说:“这么小的孩子,不吃不喝,竟坚持了近一百个小时,这真是一个奇迹!真不知道,有什么强大的力量在支撑着她!”此时,距发现小女孩已经过去了15个小时,而她,因为长世间跪在地上唱歌,劳累过度,在看见小女孩被抬上救护车的那一刻,昏了过去。
在场的群众都被她的执著和坚持感动了,钦佩地说:“她真是个了不起的女人!小女孩很幸福,她有一个全世界最伟大的妈妈。”
“不,你们错了。”队长回过头,泪眼婆娑地说:“她不是小女孩的妈妈,她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止,这已是她营救出的第八个女儿。
(1)、选文以“了不起的女人”为题,有什么含义?(2)、赏析第(9)段画线句子的表达效果。(3)、选文在表现手法上巧妙设置悬念,请举例说明其作用。(4)、文中的女人是个怎样的人?(5)、读完本文,请用简洁的语言谈谈你的感悟。三、课内阅读
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7. 阅读下面的文段,回答问题。
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(1)、下列句子中加点字意义相同的一项是( )A、丈夫之冠也 已而之细柳军(《周亚夫军细柳》) B、是焉得为大丈夫乎? 三人行,必有我师焉(《〈论语〉十二章》) C、子未学礼乎? 子非鱼,安知鱼之乐(《庄子与惠子游于濠梁之上》) D、与民由之 由是感激(《出师表》)(2)、下列句子划分节奏正确的一项是( )A、一怒/而诸侯惧 B、年与/时驰 C、故天将降大任/于是人也 D、遂许/先帝/以驱驰(3)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、景春认为,公孙衍、张仪是真正的大丈夫,因为他们具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力。 B、选文用“妾妇之道”类比“公孙衍、张仪之道”,指出了公孙衍、张仪只是顺从君王的意志,他们没有独立的人格,也没有独立的判断善恶、是非、曲直标准,因此不能称为大丈夫。 C、“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”运用排比的修辞,气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫的实质,三个“天下之”的反复,强化了以“天下”为己任的大丈夫精神。 D、选文是一篇简短的议论文,这篇文章有立有破。孟子提出的大丈夫三个标准都是“破”的部分。8. 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答小题。邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(1)、解释下面句中加点的词语。①孰视之
②能谤讥于市朝
(2)、用现代汉语解释下面的句子。令初下,群臣进谏,门庭若市。
(3)、讽谏是指用含蓄的话委婉的规劝,在选文中邹忌是如何“讽谏”齐威王的?四、诗歌鉴赏
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9. 阅读下面两首诗,回答小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)、发挥想象,描绘“月下飞天镜,云生结海楼”在你脑海中呈现的画面。(2)、两诗画线句都运用什么修辞手法?分别表达了诗人怎样的思想感情?五、句子默写
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10. 默写
①?松柏有本性!(刘桢《赠从弟(其二)》)
②谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)
③乡书何处达?。(王湾 《次北固山下》)
④欲为圣明除弊事,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑤子曰:“ , 思而不学则殆。”(《〈论语〉十二章》)
⑥安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑦《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是: , 。
六、综合性学习
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11. 阅读下面材料,回答问题。
一个人把一只高山上的幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
(1)、用一句话概括这则材料的内容。(2)、这则材料说明了一个什么道理?七、语言表达
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12. 仿照画线句在横线上续写句子。
面对有缺憾的事物,我们必须学会包容。你如果欣赏塞北的美丽雪景,就必须包容它那难耐的严寒;你如果欣赏江南的秀丽景色,就必须包容它那烦人的潮湿; , 。
八、填空题
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13. 阅读下列文段,回答问题。
一到夏天,睡觉时地又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
这段文字选自鲁迅的散文集《》,文段中描写的人物是(人物称呼)。
九、作文
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14. 在我们的生活中,因为有你的努力,家庭会更温馨;因为有你的付出,集体会更加和谐;因为有你的奉献,社区会更加美好;因为有你的参与,城市会更添活力……因为有你,世界会更加精彩。
请以“有你,一切更美好”为题,写一篇作文。
要求:①不少于600字,字要写得规范工整;②文中不要出现与考生有关的人名、校名;③不得抄袭。
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