初中生物七上——1.2.2生物与环境组成生态系统（2021-2022人教版）
试卷更新日期：2021-06-22 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列不能看作是一个生态系统的是（ ）A、松花江 B、长白山景区 C、湿地公园 D、镜泊湖的动植物2. 下列哪项可以看成是一个生态系统（ ）A、一条河流 B、我们校园内的全部老师和学生 C、一片草原上的全部植物 D、一片森林里的全部生物3. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）A、阳光 →草→牛→虎 B、鼠←蛇←鹰 C、鹰→蛇→青蛙→昆虫 D、草→兔→鹰4. 绝大多数微生物在自然界中，属于（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、寄生者5. 2021年1月1日，长江重点流域全面实施“十年禁渔”，以促进长江生态持续发展。图示为长江部分生物构成的食物网，有关叙述错误的是（ ）
A、图中食物网共有5条食物链 B、图中鲫鱼和轮虫有竞争关系 C、禁渔可防止图中食物链中断 D、禁渔可减弱生态系统稳定性6. 图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是（ ）
A、该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成 B、能量沿食物链草→兔→鹰流动过程中，逐级递减 C、图1中共有3条食物链，鹰与蛇是捕食关系 D、图2中的乙是变温动物，丙具有胎生、哺乳特征7. 如图是一个生态系统中的四种生物构成的一条食物链，在某一时间点它们相对数量的关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A、该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B、甲、乙、丁都是消费者，丙是生产者 C、如果生态系统被农药污染，则农药积累最多的是乙 D、甲、乙、丙、丁及它们生活的无机环境组成生态系统8. 有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如下图，则曲线a、b、c分别表示( )
A、丁、甲、乙 B、丁、乙、甲 C、甲、乙、丁 D、乙、甲、丁9. 下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统）。通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A、消费者、呼吸作用 B、分解者、分解作用 C、生产者、光合作用 D、非生物的物质与能量、蒸腾作用10. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野兔的数量变化可用下列哪幅图来表示？（ ）A、
B、
C、
D、
11. 图为米仓山4A级风景区部分生物成分之间的关系示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、图中的生产者为植物 B、该图可以代表一个完整的生态系统 C、图中只有一条食物链：植物→虫→鸟 D、若图中虫的数量大量减少，则短时间内鸟的数量会减少12. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极A、分解者很少 B、没有消费者 C、缺乏必要的治污设备 D、温度太低13. 在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（ ）A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、先上升后下降14. 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表所示，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
A、乙→丙→丁→甲 B、丁→乙→丙→甲 C、甲→丙→乙→丁 D、甲→乙→丙→丁15. 小明制作了一个生态瓶，（ ）是瓶中的生产者。A、水草 B、小鱼 C、螺蛳 D、阳光16. 有毒物质会通过食物链不断积累。下列能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量的图示(如图所示)是（ ）A、
B、
C、
D、
17. 如图画出了某草原生态系统的部分生物｡下列相关叙述错误的是（ ）
A、鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B、该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C、一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D、牧草的生活受到阳光､温度和水等非生物因素的影响18. 自然界的花草树木牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草树木，谱写出了许多名篇佳作，体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析，“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是（ ）A、非生物因素、生产者 B、生产者、消费者 C、非生物因素、消费者 D、消费者、分解者19. 图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图，假设这四种生物只构成一条食物链，下列有关说法错误的是（ ）
A、该食物链可表示为丁→丙→甲→乙 B、该食物链中生产者是丁 C、四种生物中含有毒物质最多的是乙 D、丙与甲之间存在着捕食关系20. 下图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A、图中有3条食物链 B、青蛙和蜘蛛之间只构成捕食关系 C、若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分 D、若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蝗虫21. 在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A、农田 B、针叶林 C、城市 D、热带雨林22. 俗话说“鱼儿离不开水，草木离不开太阳”，下列对此句话理解正确的是（ ）A、生物的生存需要一定的环境 B、鱼等生物必须生活在淡水中 C、草木等生物一秒钟也不能没有阳光的照射 D、只要有水的地方就有鱼，只要有阳光的地方就有草23. 在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的草地生长良好。这是因为（ ）A、植被被破坏 B、缺水干旱 C、环境污染 D、食物链被破坏24. 图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（ ）
A、该食物链的生产者是丙 B、在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙 C、在一段时间内，如果丁的数量减少，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 D、在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加25.如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应．下列分析正确的是（ ）
A、若a是生产者，则c是分解者 B、这条食物链可以写成a→b→c C、若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D、该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成二、判断题
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26. 果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断：
(1)、从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。(2)、该食物网包含4条食物链。(3)、图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。(4)、若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。三、综合题
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27. 某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇6种动物，它们相互间的关系如图，请据图回答问题。
(1)、此生态系统有条食物链。(2)、若能量转化率为15%，那么流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是。(3)、猫头鹰和蛇之间的关系是。(4)、鼠和草在结构上的相同点是由构成。28. 如图表示某生态系统各组成成分之间的关系，据图回答下列问题。
(1)、若该生态系统是一个封闭的生态系统，则对维持该生态系统的碳——氧平衡不可或缺的是（填图中数字序号）。(2)、请写出图中的一条食物链∶。(3)、图中A所示生物在生态系统中扮演着的角色。若该生态系统被重金属污染，最终体内含重金属最多的生物是。(4)、该生态系统中，生物进行生理活动所需的能量最终来源于。(5)、该生态系统稳定性较差，原因是。29. 图一表示某生态系统中的食物网，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题。
(1)、作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和(2)、图一的食物网由 条食物链组成。(3)、若图二中甲、乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是(4)、图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是(5)、若图一中蛇的数量大量减少则草的数量会 ， 从而影响生态平衡。30. 图为某生态系统中部分食物网图。请回答：
(1)、俗话说“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的因素。(2)、在该生态系统中蛇与鹰的关系是。(3)、除了图中的生物，该生态系统中一定还有的生物为。(4)、在生态系统中是沿着食物链和食物网流动的。(5)、有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这个实例说明了生物与是不可分割的整体。(6)、请写出图中的任意一条食物链：。(7)、为了防治草场上害虫，人们在草上喷洒农药，农药会沿着食物链逐渐富集，最终在的体内积累最多。(8)、一般情况下，人工草场比天然草场更容易受虫害，其原因是。31. 八达岭国家森林公园的丁香谷景区，分布有华北地区面积最大的天然暴马丁香林。它不同于常见的灌木丁香，而是一种高大乔木。每年六月中旬，园内鸟啼虫鸣，漫山遍野的暴马丁香群芳怒放，幽香扑鼻，被誉为“6月份北京最香的山谷”。
(1)、在八达岭国家森林公园，测定同一区域内林地和步道裸地处的各项指标如下表：类型
光照强度（lux）
湿度（%）
温度（℃）
风速（m/s）
空气
地表
空气
地表
树林
710
39.85
58.37
24.71
24.60
0.05
裸地
17280
31.26
49.87
25.68
25.35
0.8
由上表的测定结果看出，树林的空气、地表湿度均（高于/低于）裸地，光照强度、空气温度、地表温度和风速均低于裸地。由此说明生物与环境的关系是。
(2)、暴马丁香生于山坡丛林、山沟溪边，喜光、喜温、喜湿润肥沃土壤，也能耐阴、耐寒、耐旱、耐瘠薄。但阴处开花稀少，若在低洼积水处常引起病害，直至全株死亡。据此分析，影响暴马丁香生活的非生物因素主要有（至少写两点）。(3)、暴马丁香是生态系统成分中的生产者，它能够通过作用，为动物和微生物提供必需的和能量。暴马丁香和杜鹃的生长、发育和繁殖所需的能量最终来源于。32. 阅读下面材料，利用所学知识分析回答问题生物圈 II号
随着地球资源的枯竭，人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈相区别，人们将这座建筑称为“生物圈 II号”。“生物圈 II号”几乎是完全密封的。占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成，里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，野生的海洋生物，昆虫，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽家畜，以及供人居住的房子。科学家利用计算机来控制摄入的阳光，调节各区所需的温度。
1993年1月，8名经严格筛选的科学家进入“生物圈 II号”。他们计划在里面呆上两年，一边从事科学研究，一边养猪养鸭、耕种收获，过着完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统能够维持在相对稳定的状态，有利于人和其他生物的生存。遗憾的是，一年以后，“生物圈 II号”中的氧气含量大幅度下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增。除了藤本植物以外，很多靠昆虫传粉繁殖的植物都死亡了。粮食大幅减产。科学家无法再在里面继续生活下去，不得不提前撤出。
“生物圈 II号”的实验结束，了这次探索，虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉人们：亦今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们必须珍惜它，爱护它！请根据材料回答问题：
(1)、“生物圈 II号”是生态系统吗？说明你的理由。(2)、请尝试分析在“生物圈 II号”中各种生物之间的食物关系并写出一条食物链。(3)、请尝试分析“生物圈 II号”的实验没有完成预定计划的原因，谈谈我们今后该怎样善待我们生活的地球？
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