四川省遂宁市2021年中考化学试卷

试卷更新日期：2021-06-16 类型：中考真卷

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一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）

  • 1. 化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是（   ）
    A、用金刚石切割玻璃 B、用铁水铸成锅 C、用砂纸打磨铝片 D、用葡萄酿制葡萄酒

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  • 2. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（   ）
    A、过滤浑浊河水 ​​ B、量取水的体积 ​​    C、加热食盐水 ​​ D、稀释浓硫酸 ​​

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  • 3. 腺嘌呤核苷三磷酸又称为三磷酸腺苷，简称ATP，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP的化学式是C10H16N5O13P3 ， 下列有关说法正确的是（   ）
    A、ATP是氧化物 B、ATP中碳、氧元素质量比为10：13 C、ATP中氢元素的质量分数最小 D、ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成

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  • 4. 归纳是重要的学习技能，下列为某同学的归纳笔记，其中正确的是 （   ）
    A、水变为水蒸气体积变大，是因为水分子变大 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的 D、厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀

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  • 5. 科学的进步源于发现问题、解决问题，请反思下列实验方案，不能达到目的的是（   ）

    序号

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别CO2和O2

    将带火星的木条伸入集气瓶中

    B

    鉴别NaOH和NH4NO3固体

    加水溶解

    C

    除去CaCl2溶液中少量的HCl

    加入适量氢氧化钠溶液

    D

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

    加入过量铁粉，过滤
    A、A B、B C、C D、D

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  • 6. 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水），下列说法不正确的是（   ）

    A、甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲 B、  t1℃时，将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液 C、  t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：甲>乙 D、将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系：乙>甲=丙

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  • 7. 向AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉，析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，下列分析不正确的是（   ）

    A、向N点对应溶液中加入氯化钠溶液，有白色沉淀产生 B、P点对应的固体一定有Cu，可能有Ag C、Q点对应的溶液为无色，此时溶液的溶质无Cu(NO3)2 ， 只有Zn(NO3)2 D、加入m克锌粉后，过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生

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二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共28分）

  • 8. 根据以下粒子结构示意图，请回答下列问题：

    (1)、写出B粒子的符号。
    (2)、以上粒子中化学性质相似的是（填字母）。
    (3)、写出B和D元素组成化合物的化学式。

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  • 9. 袁隆平院士育成杂交水稻，对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献，为我国粮食丰产打下坚实的基础，化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用，下图是某化肥标签上的部分文字说明。

    请回答下列问题：

    (1)、该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为。
    (2)、该化肥属于肥。

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  • 10. 遂宁是一个山清水秀、人杰地灵的城市，育有“一级战斗英雄”伍先华。值此建党100周年之际，同学们到“伍先华故居”缅怀革命先烈，深受触动，立志发奋读书，报效祖国。下列是同学们在故居中的所见、所为，请用相关化学知识回答问题：
    (1)、坦克全身披着很厚的复合装甲，其中钢板类装甲属于（填“金属材料”或“非金属材料”）。
    (2)、荷花池的水是硬水还是软水，可用检验。
    (3)、午餐准备了“粽子”，其糯米里含有的营养素中最多的是（填序号）。

    ①糖类        ②蛋白质        ③油脂        ④维生素

    (4)、爱护环境，人人有责。同学们离开故居时，都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能造成“白色污染”的是（填序号）。

    ①果皮        ②塑料袋        ③粽叶        ④矿泉水瓶 

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  • 11. 在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。天然气是广泛使用的燃料，其主要成分还可能发生的化学反应微观示意图如下：

    (1)、写出乙物质的化学式。
    (2)、请写出工业上用丙物质从赤铁矿中冶炼铁的反应化学方程式。

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  • 12. 根据下列装置图，回答问题：

    (1)、仪器a的名称是。
    (2)、实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为。
    (3)、若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填“m”或“n”)通入。

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三、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共14分）

  • 13. 在七十五届联合国大会上，中国提出努力争取2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的“零排放”。化学兴趣小组认为实验室可用氢氧化钠溶液吸收多余的二氧化碳，从而实现实验室二氧化碳的“零排放”。小组同学对吸收后溶液中溶质的成分产生兴趣并进行探究。

    【提出问题】 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体后，溶液中溶质的成分是什么？

    【查阅资料】

    ①CO2与NaOH溶液反应会生成Na2CO3 ， 当二氧化碳过量时，会继续反应生成NaHCO3。

    ②NaHCO3溶液呈弱碱性，一般不与CaCl2溶液反应，与稀盐酸反应产生气体。

    ③CaCl2溶液呈中性。

    【作出猜想】

    猜想①NaOH、Na2CO3    猜想②Na2CO3    猜想③Na2CO3、NaHCO3    猜想④NaHCO3    

    【实验与结论】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤一：取少量待测液于试管中，加入CaCl2溶液

    产生白色沉淀

      猜想不成立

    步骤二：另取少量待测液于试管中，加入过量CaCl2溶液至不再产生沉淀，过滤，取少量滤液，向其中加入适量稀盐酸

    气泡产生

    （填“有”或“无”）

    猜想③不成立

    步骤三：另取步骤二的少量滤液，向其中滴入2～3滴无色酚酞试液

    试液变红

    猜想成立

    写出步骤一中反应的化学方程式。

    【反思与交流】   

    反应物的量不同，可能导致生成物的种类不同。

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  • 14. 学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。下图中A～K均为初中化学常见的物质，其中A是碳酸氢铵，D、H是组成元素相同的气体，E常用于改良酸性土壤，F是纯碱的主要成分，I是黑色固体，K是蓝色沉淀。它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，“─”表示相连的物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：

    (1)、J的化学式。
    (2)、反应①涉及的基本反应类型是反应。
    (3)、写出反应②的化学方程式。

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四、计算题（本大题共1个小题，共7分）

  • 15. 某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2 ， 化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验数据如下表所示：

    （注：发生反应的化学方程式为 MgCl2＋2NaOH = Mg(OH)2↓＋2NaCl）

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入氢氧化钠溶液的质量/g

    30

    30

    30

    30

    30

    累计生成沉淀的质量/g

    2.9

    5.8

    8.7

    11.6

    11.6

    请完成下列各题：

    (1)、第次恰好完全反应。
    (2)、样品中MgCl2的质量是g。
    (3)、计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出规范的计算过程）。

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