吉林省名校调研系列卷2020-2021学年九年级下学期物理第三次模拟测试试卷
试卷更新日期：2021-06-17 类型：中考模拟
一、 单项选择题(每题2分，共12分)
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1. 小轩经常观察生活中的一些事物，他分别对一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌面落到地面所用时间的估测正确的是（ ）A、60g、0.8mm、0.5s B、10g、80μm、5s C、60g、80μm、0.5s D、10g、0.8mm、5s2. 如图的创意照片，它利用生活中物体的影子作画。影子的形成属于（ ）
A、光的反射现象 B、光的直线传播现象 C、光的折射现象 D、光的色散现象3. 下列属于液化现象的是（ ）A、寒冬树上的“雾凇” B、雪乡漠河“泼水成冰” C、干冰周围冒出的“白气” D、冬天室内窗户上的“冰花”4. 线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（ ）A、电冰箱 B、发电机 C、电视机 D、电动机5. 关于物理课上的一些情景，下列说法正确的是（ ）A、老师用粉笔写板书时，粉笔断了，说明力可以改变物体的运动状态 B、学生用签字笔记笔记时，签字笔是省力杠杆 C、风吹动书翻页，是因为流体流速大的地方压强大 D、用橡皮蹭掉画错的图时，橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦6. 家庭常用的电吹风机既能吹冷风，又能吹热风，但加热器不允许单独工作。下列电路图中最符合电吹风机工作要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题(每空1分，共18分)
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7. 电能是(选填“一次能源"或“二次能源")，它可以使电动机转动，同时产生能散失在空气中。8. 小轩正在家里学习，窗外传来音乐声，他根据声音的判断出这是吉他声；他关上窗户，这是在控制噪声。9. 用扫帚把篮球场地面上的积水扫开，可以使水尽快消失，这是因为增大了水的 ， 从而加快了水的蒸发。水的蒸发伴随着热。10. 如图所示，眼睛经放大镜所成的是正立、放大的(选填“实像”或“虚像”)放大镜可用于矫正(选填”近视眼”或“远视眼”)
11. 我国采取“一箭九星”方式将“吉林一号”高分03-1 组卫星送人预定轨道。卫星在加速升空的过程中，动能。该卫星发射和接收波，为我国做国土资源普查、城市规划、灾害监测等工作。12. 下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，摩擦力 ， 容易摔倒。学生进人教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有。13. 为节能环保，我市引进了新能源电动公交车。若充电电流为100A，充电电压为380V，则新能源电动公交车充电2h消耗的电能为kW·h。转弯时，电动公交车(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。14. 如图所示电路，电源电压不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动的过程中，示数变大的电表是(选填“A”“V1”或“V2")，电路的总功率(选填“增大”“减小”或“不变”)。
15. 如图所示，茶壶中水深8cm，则水对壶底的压强是Pa(g取10N/kg)；若将家茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后}；壶嘴和壶身中的水面(选填“相平”或“不相平”)。
三、计算题(每题5分，共10分)
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16. 如图所示电路，定值电阻R的阻值为30Ω，闭合开关S；通过定值电阻R的电流为0.1A，通过小灯泡L的电流为0.2A。求：(灯丝电阻不变)
(1)、灯L的电阻；(2)、灯L的实际功率。17. 某建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若动滑轮此时的机械效率为90%，不计绳重及摩擦。求：
(1)、工人提升重物所做的总功是多少？(2)、动滑轮重为多少？四、简答题(每题2分，共6分)
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18. 我们使用“电子灭蚊拍”靠近蚊子时就能将其吸引，这是为什么？19. 五一假期，小轩去海边玩耍，他发现湿的腿上总是沾有沙子，请用物理知识进行解释。20. 如图所示，一些公共通道金属扶手的起点位置和终点位置都有一些凸起的金属小圆点。它是盲文，你知道为什么要这么设计吗？
五、作图、实验与探究题(第21题每小题2分、第22~26题每空1分，共24分)
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21.(1)、画出图中购物车所受重力的示意图。(O点为重心)
(2)、请在图中画出从A点发出的平行于主光轴的光线经凸透镜折射后的光路。
(3)、在图中填入合适的电表符号(电压表或电流表)，要求开关S闭合后，小灯泡和滑动变阻器均能正常工作。
22. 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。蜡烛A、B完全相同：
(1)、实验应选用(选填“厚”或“薄")玻璃板代替平面镜进行实验。实验时，应在蜡烛(选填“A"或“B")位置附近观察蜡烛A的像。(2)、保持玻璃板不动，将蜡烛A和B互换位置，会发现蜡烛也可以与像完全重合。这表明，在平面镜成像时，光路是的。23. 用图示装置“探究电热跟什么因素有关”，该装置左、右两个相同的容器内密闭着等量的空气并与U形管紧密相连。实验中通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；通电一段时间，(选填“左"或“右")边容器内的电阻丝产生的热量多，这说明电流产生的热量与有关。
24. 在“探究固体熔化特点”的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图1所示的两套完全相同的装置进行加热。
(1)、试管中的固体物质用(选填“整块”或“颗粒”)好。(2)、根据实验数据绘制的温度--时间关系图象如图2所示，由图象可知：①甲、乙均为晶体，因为它们在熔化时；
②甲、乙在固态时的比热容的大小关系为c甲c乙(选填“>”“<”或“=")。
25. 如图甲所示，小轩利用电源电压恒为5V的电路“探究电流与电阻的关系”。
(1)、连接电路时 ，开关S应处于状态。(2)、闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数随之改变，电流表始终无示数，若电路中只有一处故障，则故障是 。(3)、排除故障后；小轩进行实验并将每次的实验数据经过转换后在I- 方坐标系内进行了描点，如图乙所示。则小轩控制电阻两端的电压为V。图乙中，有一个错误数据点，它对应的电阻是Ω。26. 一个苹果让牛顿吸引了世界，小轩用两种方法测量苹果的密度：
(1)、方法一：如图甲所示，用天平测得苹果的质量为g，若苹果的体积为200cm3 ， 则苹果的密度为g/cm3。(2)、方法二：如图乙，将一个苹果放入装满水的烧杯中，图丙量筒内水的体积为V1(整个实验过程中苹果表面沾的水忽略不计，水的密度用ρ水表示)。①轻轻取出苹果，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时；量筒中剩余水的体积为V2 ， 则苹果质量的表达式为m=。
②接下来用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中后再慢慢取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式为ρ=。
(3)、小轩将苹果放入静置很久的盐水中，苹果漂浮，第二天，他发现苹果竟然悬浮在这杯盐水中了，他用细长针将苹果向下压了2cm(苹果未触底)，释放后苹果最终会(选填"略微上升”“保持静止”或“略微下降”)。