浙江省慈溪市2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末统考试卷
试卷更新日期：2021-06-15 类型：期末考试
一、选择题(本大题有30小题，每小题2分，共60分。)
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1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ）
①青春是一个成长的过程，努力做更好的自己
②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊
③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失
④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④2. 我国著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养批判性思维就要（ ）A、追求思维的独特性 B、多实践，因为创造离不开实践 C、有质疑的勇气，有表达自己的观点，提出合理化建议的能力 D、树立权威理论3. 青春期往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（ ）①学会当自己的“心理医生”
②主动向老师、父母或社会寻求帮助
③学会调控自己的情绪，积极面对
④独自承受，因为求助他人是怯懦的表现
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④4. 作为集体中的一员，下列想法中正确的有（ ）①我没有体育特长，我参不参加运动会都行
②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩
③我不喜欢体育运动，运动会期间正好请假在家写作业
④我喜欢长跑，我会积极报名参加运动会上的长跑项目
A、①② B、③④ C、①④ D、②④5. 男女生应平等相待，欣赏对方的优势。以下符合这一说法的是（ ）A、“有的男生成绩很差，我不愿意搭理他们。” B、“就算我做错了，我也不跟男生道歉。” C、“我的同桌是女生，她经常提醒我做题要细心，我很感谢她！” D、“她们女生什么都不懂，真烦人。”6. 下列男女同学的“交往风景”中；属于正常交往的有（ ）①男女同学一起学跳健美操
②女同学为学校男子篮球队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A、①② B、②③ C、①③ D、③④7. 据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到20岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该（ ）①立禁毒防毒风尚，实施社会保护
②认清毒品危害，学会自我保护
③开展校园禁毒教育，加强学校保护
④以警校合作形式，实施司法保护
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 2018年10月26日十三届全国人大常委会第十六次委员会议审议通过了关于修改刑事诉讼法的决定草案、修改野生动物保护法等15部法律的决定草案。这说明了（ ）A、 法律是由国家制定或认可的 B、法律具有强制性的特征 C、法律具有规范作用 D、法律具有保护作用9. 以下方式能够创造正面的情感体验的是（ ）①完成自己喜欢的事情
②帮助他人
③欣赏艺术作品
④看些低俗小说
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④10. 习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中，引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”，强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进。这句谚语蕴含的道理是（ ）A、个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道 B、集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 C、个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益 D、集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作11. 下列诗句体现自信自强的有（ ）①天生我材必有用，千金散尽还复来
②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
④眼前多少难甘事，自古男儿当自强
A、①② B、①③ C、②③ D、①④12. 在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。下列说法不正确的是（ ）①每个人都要对自己言行过失有羞辱惭愧之感
②每个人要对自己不负责任行为有羞愧之感
③每个人不必为自己不文明行为而感到羞愧
④做任何事都不要感到是不道德，不负责任
A、①② B、②③ C、①④ D、③④13. 下列选项中，与“止于至善”意思相符的是（ ）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②奉法者强则国强
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④有则改之，无则加勉
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④14. 何笑同学说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声唱，情绪就会有所好转。”何笑调节不良情绪的方法是（ ）A、合理宣泄法 B、转变态度法 C、理智控制法 D、注意转移法15. 正能量是指一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中，体现正能量的有（ ）①评选“先进班级”“先进干部”等活动
②某校毕业生给母校留下了满地的书本和废弃物
③校运动会上运动健儿们努力拼搏，其他同学助威呐喊
④同学们积极参加各项社会公益活动
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④16. “如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩。”这句话启示我们（ ）①要善于将负面情感转换为成长的动力
②负面情感对我们的人生也有意义
③负面情感越多，我们的人生越精彩
④体验负面感受会丰富我们的人生阅历
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③17. 下列古诗词中，体现对祖国情感的是（ ）A、谁言寸草心，报得三春晖 B、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青18. 在现实生活中，美好的集体需要合作。在集体中合作我们应努力做到（ ）①袖手旁观，让其他的同学去做吧
②分工协作，互帮互助，优势互补
③突出自我，让别人都听我的指挥
④相互配合，努力实现个人的价值
A、①② B、②③． C、③④ D、②④19. 初中的集体生活会让我们在毕业以后经常回想，倍感暖心。这是因为集体生活（ ）①可以培养我们负责任的态度和能力
②能让我们体现自身价值增强责任感
③可以避免让自己犯错
④让我们个性能得到充分彰显和完善
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④20. 小明所在的七年级一班被评为市先进班集体。小明作为班长谈起此荣誉时说：“我们班主要是班级同学有共同的梦想和目标，所以我们在梦想的感召下，团结友爱，携手共进。”这反映了（ ）A、集体愿景领导集体成员团结一致，开拓进取 B、在美好集体中，我们能感受到集体的关注和吸引 C、美好集体能丰富和发展个人的精神生活 D、集体规则的引导作用21. “没有规矩不成方圆”，集体也有集体的规则，在规则面前人人平等。以下认识符合此道理的是（ ）①每个人都应该遵守共同的规则
②规则面前没有特权和例外
③每个人对规则修改都可以提出自己的建议
④人人平等，所以职责一样
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④22. 七年级三班的班级格言：“进班一刻， 七年级三班是我们的；出班一步，我是七年级三班的。”这句格言要求该班同学（ ）①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④正确认识和处理个人与集体的关系
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④23. 自《刑法修正案(八)》将醉驾、飙车等危险驾驶行为列人犯罪行为以来，我国酒后驾车引发的交通事故及死亡人数均大幅下降。这充分说明（ ）A、法律由国家强制力保证实施 B、法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 C、违法和犯罪只有一步之遥 D、只要制定好法律就可以杜绝违法犯罪的发生24. 下列图表说明（ ）时期
少年
青年
老年
相关法律
《未成年人保护法》
《婚姻法》《劳动法》
《老年，人权益保障法》
A、生活完全依赖于法律 B、法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C、没有法律的生活不是生活 D、法律比生活更重要25. 小黄每次考试都是班级倒数前十名，渐渐地大家排斥他，认为他拖累班级，常常在背后取笑他。小黄很难过，感受不到自己是班级的一员。小黄之所以难过是因为（ ）A、小黄没有感受到集体的归属感 B、小黄没有集体荣誉感 C、小黄没有感受到集体的安全感 D、集体的力量没有统一有分歧26. 美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是（ ）A、小秦学习成绩不好，所以同学们都不跟他一起玩 B、小亮担心小林的成绩超过自己，所以每次小林问他题目时，他都说不会 C、小静生病好几天没来上学了，同学们主动为她补上落下的功课 D、班里要竞选班干部，小平跟大家说，如果谁选他做班长，以后就罩着谁27. 下列做法违反了未成年人保护法的是（ ）A、小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收 B、小张想到小区附近的网吧上网，被网吧工作人员拒绝 C、小李考试不及格，被妈妈赶出家门 D、小陈课堂上和同桌讲闲话，被老师批评28. 《中学生日常行为规范》和《中华人民共和国义务教育法》最主要的区别是（ ）A、是否反映人民的意志 B、是否由国家强制力保证实施 C、是否对全体社会成员具有普遍约束力 D、是否为全体社会成员接受29. 对下边漫画中的醉酒驾车者，交警的回答合乎法理的是（ ）
①"那拘留就免了，多罚点款吧！”
②"对不起，我们必须依法办事！”
③"原来是局长朋友，下次注意点！”
④"法律面前人人平等，局长朋友也不例外。“
A、①② B、③④ C、①③ D、②④30. 我们未成年人各方面还不成熟，容易受到外界不良因素的影响，因此，未成年人必须增强明辨是非的能力。下列有利于培养明辨是非能力的是（ ）
①学会理性分析，思考不同选择会导致不同的后果 ②认真学法。依法自律，学会依法维护自身的合法权益
③对父母和老师的教育很反感 ④以道德模范为榜样，学习他们的美好品德A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④二、非选择题(本大题有4小题，共40分)
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31. 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。
(1)、图片反映了什么现象？(2)、我们应当如何正确面对这些变化？32. 下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。(1)、情境一：放学路上强强看到一个老大爷跌倒在马路边，却不敢扶老人起来。强强应该：。
强强这样做的理由。
(2)、情境二：班级排练文体节目时，因为节目需要，“导演”要求强强扮演反面人物，强强有些不情愿……强强应该：。
强强这样做的理由。
33. 小明所在学校举行讲座，老师分享了两个案例，请你一起来探究。案例一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。
案例二：在考场上，思涵在做数学题时，因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。
(1)、从案例一和案例二中，体现了青春期情绪的哪一个特点？除此之外，请你再写出3个特点。(2)、案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么？34. 阅读材料，回答问题。材料一：扇耳光、嘲笑谩骂、强迫脱衣和下跪、抢夺财物……近年来，校园欺凌和暴力事件频发，引发社会广泛关注。2017年12月27日，教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。要求建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，把校园建设成最安全、最阳光的地方。
材料二：今年3月26日，广西柳州玉寨县某中学发生校园欺凌事件。该中学的初一学生杨XX等7人聚集女生宿舍卫生间，对受欺负学生进行扇打。教育局接到报告后，立即启动校园欺凌应急预案，责成相关学校调查核实迅速处理。同时要求全县学校立即全面开展一次校园欺凌的宣传教育和线索摸排，严厉整治校园欺凌。
(1)、材料一中教育部等11部门印发文件体现了对未成年人哪一方面的保护？材料二中县教育局的做法有什么意义？(2)、遏制校园暴力促进青少年健康成长，各方面应该怎么做？