人教版初中物理八年级下册 期末模拟测试题（ 拔高）

试卷更新日期：2021-06-11 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 证明了大气压强存在的著名实验是（　　）
    A、托里拆利实验 B、阿基米德实验 C、帕斯卡球实验 D、马德堡半球实验

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  • 2. 把一个苹果竖直向上抛出，它在空中受到重力和空气阻力作用。若苹果上升和下降过程中所受合力分别为F1、F2 ， 则（　　）
    A、F1>F2 ， 它们方向相反 B、F1>F2 ， 它们方向相同 C、F1＜F2 ， 它们方向相反 D、F1＜F2 ， 它们方向相同

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  • 3. 在“一带一路”国际合作高峰论坛举行期间，一项针对20国青年的调查显示，高铁、网购、支付宝、共享单车．成为这些在华外国人心目中的中国“新四大发明”。以下关于新四大发明，说法错误的是（ ）

    A、甲：高铁站台设置黄色安全线是因为车体附近空气流速大压强小，人靠太近有被驶过的高铁“吸”近的危险。 B、乙：支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 C、丙：共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D、丁：行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持

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  • 4. 下列有关力学实验的说法，错误的是（　　）
    A、探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同 B、探究二力平衡的条件时，把小车在水平桌面上扭转个角度后释放，是为了探究平衡力是否在同一物体上 C、探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度相同 D、研究液体内部的压强时，通过U形管内液面的高度差来反映液体内部压强的大小

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  • 5. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC ， 它们的大小关系是：（　　）

    A、pA > pB > pC B、pA ＜pB ＜pC C、pA ＜pB = pC D、pA = pB = pC

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  • 6. 如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，他们对地面的压力相等。现在A、B上沿水平方向截去相同高度 Δh ，若 Δh=l 时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为 pA'=pB' 。下列说法中正确的是（　　）

    A、若 Δh<l 时，A，B剩余部分对水平桌面的压强关系为 pA'<pB' B、若 Δh<l 时，A，B剩余部分对水平桌面的压力关系为 FA'>FB' C、若 Δh>l 时，A，B剩余部分对水平桌面的压强关系为 pA'<pB' D、若 Δh>l 时，A，B剩余部分对水平桌面的压力关系为 FA'>FB'

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  • 7. 如图所示，是使用汽车打捞水下重物的示意图。在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦。四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图像，其中正确的是（   ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 创新小组自制简易“浸没式液体密度计”，过程为：a：将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示；b：将小球浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙所示；c：将小球浸没在某未知液体中，弹簧测力计示数如图丙所示。已知 ρ水=1×103kg/m3 ，取 10N/kg ，则下列判断中（   ）

    ①该小球的体积为 1.2×10−4m3

    ②该小球的密度为 5×103kg/m3

    ③该液体的密度为 2.5×103kg/m3

    ④该密度计的最大测量值为 5×103kg/m3

    A、只有②③正确 B、只有①②正确 C、只有①④正确 D、只有②④正确

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  • 9. 用图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计，则（  ）

    A、手的拉力：F甲=F乙；机械效率： η甲=η乙 B、手的拉力：F甲<F乙；机械效率： η甲<η乙 C、手的拉力：F甲>F乙；机械效率： η甲<η乙 D、手的拉力：F甲>F乙；机械效率： η甲>η乙

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  • 10. 三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（  ）

    ​​

    A、液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙 B、液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙 C、容器对桌面的压强关系是 p甲'>p乙'>p丙' D、小球受到的浮力大小关系是F乙=F甲=F丙

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  • 11. 如图，用力F将小球压至D点（弹簧始终处于弹性限度内），撤去F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失，下列说法中正确的是（   ）

    A、在B位置小球受力平衡 B、在A位置小球不受力 C、从D到B位置过程中小球先减速后加速 D、从D到A位置过程中小球受到的合力先减小再增大，最后不变

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  • 12. 小军利用如图所示的装置测量某液体的密度 ρ，他将同种材料制成的甲、乙两物块分别悬挂在轻质硬杆 AB 的两端，把甲浸没在待测液体中，调节乙的位置到 C 处时，硬杆 AB 恰好水平平衡。已知：OC=2OA，甲、乙的体积比为 13∶2，甲、乙两物块的密度为2.6g/cm3。不计硬杆 AB 的重力，则下列说法中正确的是（  ）

    A、ρ＝0.8×103kg/m3 B、ρ＝1.0×103kg/m3 C、ρ＝1.8×103kg/m3 D、ρ＝2.6×103kg/m3

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二、填空题

  • 13. 如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则物体B所受滑动摩擦力的大小为N，方向水平向(选填“左”或“右")，木板A受到地面的摩擦力大小为N。

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  • 14. 2018年12月8日，我国第一艘自主研制的载人潜水器支持母船“深海一号”在湖北武汉顺利下水，如图所示。若“深海一号”满载时排水量为4500t，满载吃水（船进入水中的深度）为5.8m，则满载时，所受的浮力是N；船底受到水的压强是Pa；当母船将潜水器投入水中后，母船受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）

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  • 15. 某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板用时10s，从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力为400N。拉力F运动的速度是m/s，所做的有用功是J；物体受到的摩擦力为N；斜面的机械效率为。

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  • 16. 如图所示，两个底面积均为S的圆桶，放在同一水平面上，桶内装有水，水面高度分别为h1和h2 ， 水的密度为ρ，两桶间有细管相连，现把连接两桶的阀门打开，最后两桶水面高度 ， （选填相平、左边高或右边高）则这过程中重力对水做的功等于。

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  • 17. 如图所示，一根质量分布均匀的木棒，能绕O处转轴自由转动（不计摩擦）．现有拉力F1始终水平方向、拉力F2始终与杆垂直和拉力F3始终竖直向上，分别作用在木棒最下端，使木棒由A处缓慢地抬升到B处，在此过程中，拉力（选填“F1”、“F2”或“F3”）的大小保持不变；抬升木棒的过程中，三拉力所做的功（选填“F1大”、“F2大”、“F3大”或“一样大”）

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  • 18. 如图甲所示，物体A重为15N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m．图乙是拉力F做的功随时间变化的图像．已知物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为A物重G的0.2倍，则：拉力F=N；拉力F做功的功率P=W；滑轮组的机械效率η= ．

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三、实验探究题

  • 19. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。

    (1)、为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡便于测量力臂。
    (2)、小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表。

    实验次数

    钩码的重力G/N

    钩码提升的高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74.1%

    2

    4

    0.1

    0.3

    83.3%

    3

    6

    0.1

    2.2

    0.3

    ①由图2可知，第2次实验中弹簧测力计示数为N；

    ②第3次实验中，滑轮组的机械效率为 % (结果保留一位小数)；

    ③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    (3)、小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。 保持斜面倾斜程度不变，可以采用 的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重G=4N、斜面长s=1m、高h=0.2m，若机械效率η=80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为N。

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  • 20. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：

    (1)、实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是______（选填“A”或“B”）；
    A、取下软管重新安装 B、将右侧管中高出的液体倒出
    (2)、调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表：

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方向

    压强计左右液面高度差/cm

    　①

    水

    5

    朝上

    4.9

    　②

    水

    5

    朝下

    4.9

    　③

    水

    5

    朝侧面

    4.9

    　④

    水

    10

    朝侧面

    9.7

    　⑤

    水

    15

    朝侧面

    14.6

    　⑥

    盐水

    15

    朝侧面

    16.7

    ①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？

    ②比较序号三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大；

    ③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？

    (3)、1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？

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  • 21. 如图所示，是小红同学制作的可测量液体密度的装置。在大桶中装有适量的水，质量为100g、横截面积为10cm2的薄壁小桶竖直立在水中，小桶的长度为50cm，小红每次测液体密度时，都把10cm深的液体倒入小桶中，当小桶中的刻度线与水面相平时，从大桶上对应刻度就可以知道被测液体的密度。(取g= 10N/kg)

    (1)、该装置工作的原理是
    (2)、当小桶的25cm刻度线与水面相平时，此时大桶对应刻度线的液体密度应是kg/m2。
    (3)、如果要增大该装置的测量范围，你的建议是：

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四、作图题

  • 22. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。

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  • 23. 将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．

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五、计算题

  • 24. 如图所示，盛有水的圆柱形容器，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球，此时水对容器底产生的压强为3.0×103Pa。求：

    (1)、容器中水的深度；
    (2)、挡板对小球的压力；
    (3)、撤去挡板，小球静止后，水对容器底压力的变化量。

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  • 25. 如图所示，物体A重200N，圆柱形容器底面积为400cm2 ， 内盛有足够深的水。用图中的滑轮组（定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上）将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水， ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ物=5.0×103kg/m3 ，g=10N/kg。求：

    (1)、物体浸没在水中时受到的浮力；
    (2)、物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强；
    (3)、物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率。（小数点后保留一位数字）

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  • 26. 如图所示是一台起重机在长江边工作的示意图。现在用此起重机从水中把重1.5×104 N、体积为0.6 m3的物体M匀速提起。已知物体在水面下时，滑轮组的钢丝绳自由端拉力F为3 750 N，物体受到的拉力F′所做的功为有用功（不计摩擦和绳重，ρ水=1.0×103 kg/m3 ， g取10 N/kg）。则物体浸没在水中时，求：

    (1)、受到的浮力和拉力F′。
    (2)、重物在未出水前被提升时，滑轮组的机械效率。
    (3)、动滑轮的重。

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