初中生物苏教版七年级上册3.5.4植物茎的输导功能 同步练习
试卷更新日期：2021-06-08 类型：同步测试
一、单选题
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1. 水分在植物茎中的运输途径是（ ）A、形成层 B、导管 C、筛管 D、树皮2. 下列有关芽的叙述，错误的是（ ）A、芽全部发育成枝条 B、芽中具有分生组织 C、枝条是由芽发育来的 D、芽的幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽3. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（ ）A、种子 B、花 C、芽 D、根4. 在叶芽的结构中，发育成茎的结构是（ ）A、幼叶 B、芽轴 C、芽原基 D、胚芽5. 诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花，是由桃树枝条上的（ ）发育成的（ ）A、顶芽 B、侧芽 C、花芽 D、叶芽6. 光合作用制造的有机物经过哪个结构运输到植物体各处的（ ）A、筛管 B、导管 C、机械组织 D、营养组织7. 在棉花生长过程中，棉农会给棉花进行掐心、打杈。这样做的目的是（ ）A、为了促进棉花植株的生长 B、可抑制开花结棉铃 C、可促进顶芽的生长 D、可提高棉铃的品质及棉花产量8. 万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是（ ）
A、①幼叶 B、②芽轴 C、①幼叶和②芽轴 D、③芽原基9. 移栽树木时给树“挂吊瓶”补充水和无机盐以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的（ ）A、树皮 B、形成层 C、木质部 D、根10. 如图是叶芽的结构图，有关叙述不正确的是（ ）
A、叶芽能发育成枝条 B、叶芽中有分生组织 C、②发育成叶 D、③发育成芽11. 植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（ ）A、导管、根 B、根、导管 C、筛管、根 D、根、筛管12. 树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（ ）A、木质部中有输导水分的筛管 B、树皮中有输导水分的筛管 C、木质部中有输导有机物的导管 D、树皮中有输导有机物的筛管13. 小明做了如下实验：取桑树的枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不做任何处理，将它们分别插入盛有稀释的红墨水的锥形瓶中，并放在温暖的阳光下。当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别进行观察。下列叙述中正确的是（ ）A、该实验的目的是探究树皮对水和无机盐的运输 B、被染红的部位是韧皮部 C、被染红的部位是木质部 D、该实验说明水分和无机盐是通过筛管自下而上运输的14. “笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ）A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓15. 在我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法。竹子属于草本植物,粗细同刚钻出地面的竹笋一样没什么变化,这是因为它的茎中没有（ ）A、输导组织 B、韧皮部 C、木质部 D、形成层16. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）A、根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B、茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 C、芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 D、植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物17. 种植林木时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（ ）A、保护侧枝和侧芽 B、摘除主干的顶芽 C、保护主干的顶芽 D、保护侧枝的顶芽18. 如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A、图中1能发育成新的芽结构 B、图中4能发育成茎 C、图中3能发育成枝条 D、图中5能发育成侧芽19. 一棵未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝，那么这株苹果树共有顶芽（ ）A、1个 B、6个 C、5个 D、无数个20. 下图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A、幼叶发育成叶 B、芽原基发育成芽 C、芽轴发育成叶 D、叶芽发育成枝条21. 对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A、从芽的着生位置划分：a为顶芽，bc为侧芽 B、枝条的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C、着生在叶腋处的结构有bc D、芽b的长势强于芽c的长势22. 如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A、玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B、玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C、叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D、根的长长与根尖结构中的a和b有关23. 下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ）A、结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 B、根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区 C、有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根 D、水的运输：根毛→根、茎中导管→叶24. 图是木本植物茎的横切模式图。取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，被染成“红色”的部分是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、甲和乙25. 掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（ ）A、不会，茎尖的分生组织被去掉 B、不会，茎的细胞无法伸长 C、会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D、会，茎内各个部位都有分生组织二、判断题
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26. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，枝条和绿叶都是由芽发育而来。27. 植物体内导管是连成一体的。28. 木本植物的树皮受损后会形成节瘤，是由于有机物通过木质部里的筛管向下运输受阻导致的。29. 导管和筛管都是死细胞构成的．（判断对错）30. 筛管的主要功能是输送水和无机盐，导管的主要功能是输送有机物．（判断对错）31. 植物根部吸收的氮、磷、钾等无机盐是通过其中的筛管运输到茎和叶的．（判断对错）32. 木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部．（ ）．（判断对错）33. 绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。34. 俗话说“人要脸，树要皮”，这是因为在树皮中有重要的输导组织﹣﹣筛管，它可以将植物叶片制造的有机物按照从上往下的方向输导．35. “庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物． ． （判断对错）
三、连线题
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36. 请你将左侧的结构与右侧其将来发育状况匹配起来
A叶原基 ①侧枝
B芽原基 ②幼叶
C幼叶 ③茎
D芽轴 ④叶
E侧芽 ⑤侧芽
四、综合题
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37. 如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，请回答下列问题．
(1)、植物的芽按照着生位置可以分为和 ．(2)、芽在发育时，组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条．(3)、图乙中的[d]是由图甲中的[]发育而来的．(4)、图乙中的[e]是由图甲中的[]发育而来的．(5)、图乙中的[f]是由图甲中的[]发育而来的．38. 万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的。如图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条， 据图回答下列问题。
(1)、乙图中的a茎是由甲图的[]发育成的；乙图中的c侧芽是由甲图中的[]发育成的。(2)、甲图中的[]能发育成乙图中的b叶。(3)、芽中有组织，芽在发育时，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条。(4)、按照芽发育结果的不同，可以分为三类，将来能发育成带有花和叶的枝条的芽称为39. 图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：
(1)、“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中[]细胞数量的增多和[]区细胞体积的增大实现的。(2)、植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的[]区吸收的。(3)、将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似，图乙中的[4]是由图丙中的[]发育来的，也是由丁图中的[]发育来的。(4)、图丁中[10][11][13][14]共同组成了种子的主要部分。(5)、根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是[ 1 ]的优先发育抑制[] 的发育。40. 下图是一株绿色开花植物的各部分示意图，请你认真观察思考，回答问题
(1)、甲图中的①木质部中有 ， 可以运输水和无机盐。(2)、乙图是植物的根尖结构示意图，吸收水和无机盐的主要区域是图中的（填数字），本区域的表皮细胞的一部分向外突出形成 ， 增大了吸收水和无机盐的面积。(3)、春天，树上长出一个小小的嫩芽，丙图中A是 ， 属于组织，这种组织具有持续的或周期性的分裂能力，根尖中的和茎中的也同样属于这种组织。(4)、在农业生产中，使栽培的树木枝叶繁茂，需要适当增加哪种无机盐？。41. 大豆是我市重要的粮食作物，玉米在我国北方地区广泛种植。请回答下列问题。
(1)、进行有性生殖的生物个体发育的起点是一个细胞，这个细胞是。图B中⑤是由图A中[]发育而来。(2)、小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此判断所观察到的细胞属于C图中[]（填字母）部位的细胞。除该部位外，与根的生长有关的还有C图中[]（填字母）部位的细胞。根尖吸收水分的主要部位是C图中的[]（填字母），与此功能相适应的是该部位具有大量的。(3)、大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的运输到植物体各处细胞中的 ， 该结构转换后为细胞生命活动提供能量。(4)、生物小组为了研究胚乳的作用，将若干粒经过清水浸泡的玉米种子均分为3组，分别做如下处理。从下表实验现象可以得出的结论是。组别
1
2
3
处理方式
将胚乳全部切掉
将胚乳切掉一半
不做处理
实验现象
未发芽
萌发，幼苗纤弱
萌发，幼苗 健壮
(5)、图D是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线图，AB段曲线下降的原因是玉米种子；BC段曲线上升的原因是玉米幼苗。
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