山东省济南市槐荫区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-06-08 类型：期中考试
一、单选题
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1. 历史上通过实验第一次测出了大气压强的大小的科学家是（ ）A、帕斯卡 B、阿基米德 C、奥托·格里克 D、托里拆利2. 如图所示下列实例中属于减小压强的是（ ）A、
安全锤尖端
B、
压路机的重碾子
C、
高铁轨道铺在路基上
D、
啄木鸟尖尖的喙
3. 如图所示，杯子静置在斜面，杯子对斜面压力的示意图正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 下列情境中没有受到浮力的物体是（ ）A、下潜的蛟龙号 B、航行的辽宁舰 C、上升的热气球 D、遨游的天宫一号5. 如图所示，备受瞩目的济南轨交2号线于2021年3月26日正式通车。线路全长36.4 km，共设车站19座，最高运行速度100km/h，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，这是因为列车进站时车体附近的空气（ ）
A、流速大，压强小 B、流速大，压强大 C、流速小，压强小 D、流速小，压强大6. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图实例中不是利用了连通器原理的是（ ）A、
过路涵洞
B、
液压千斤顶
C、
洗手间下水管
D、
锅炉水位计
7. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们之中所受浮力最小的是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁8. 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是（ ）
A、木桶内水的密度增加了 B、木桶内水的体积增加了 C、水对木桶的压力增加了 D、木桶内水的重力增加了9. 在探究物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力的关系实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作顺序应该是（ ）
A、甲、丁、乙、丙 B、乙、甲、丙、丁 C、乙、甲、丁、丙 D、丁、甲、乙、丙10. 如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（ ）
A、压强变小，浮力变小 B、压强变小，浮力变大 C、压强变大，浮力不变 D、压强不变，浮力不变二、双选题
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11. 某个中学生双脚站立在水平地面上，下列各项相关数据的估计，与实际相符的是（ ）A、中学生对地面的压力约为500N B、地面的受力面积约为40cm2 C、中学生对地面的压强约为104Pa D、中学生的血压约为760mmHg
三、多选题
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12. 下列事例可初步说明的道理正确的是（ ）A、
手指轻轻夹着三角尺，两个手指感受不同，说明压力的作用效果与压力大小有关
B、
向两纸中间吹气，两纸靠拢，说明气体流速大的地方压强大，流速小的地方压强小
C、
用冷水浇加热后的封口铁皮罐，铁皮罐塌陷，说明空气内部向各个方向都存在压强
D、
当筒里灌满水时，各孔喷出水的远近情况不同，说明液体压强随深度的增加而增大
13. 关于大气压强，下列说法正确的是（ ）
A、图甲中，在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变 B、图乙中，从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因为海拔高，大气压比较低 C、图丙中，医生给人们接种新冠疫苗时，用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 D、图丁中，为防止新冠病毒外溢，用车内气压小于车外气压的负压救护车运送病例14. 关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（ ）A、
用盐水选种时，沉入水底的良种所受浮力小于重力，浮在水面的次种所受浮力大于重力
B、
一艘货轮从黄浦江驶入东海后（海水的密度大于河水的密度），货轮所受浮力的大小不变
C、
压缩空气将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，浮力大于重力，潜水艇上浮
D、
加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯就上升
15. 甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水。将一只重为G的鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。甲、乙两杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙 ， 鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F甲、F乙 ， 甲、乙两杯液体的密度分别为ρ甲、ρ乙 ， 则（ ）
A、F甲=G B、F甲=F乙 C、ρ甲>ρ乙 D、p甲＜p乙四、填空题
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16.(1)、三峡大坝是当今世界上最大的水利、发电工程，其气势宏大，全长约3335m，坝顶高程185m，大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随增加而增大；过往船只“翻越”三峡大坝，需要排队通过五级船闸，船闸是利用原理工作的。(2)、图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时若捂住甲孔，则倒出的是液体（选填“甲”或“乙”），这是由于的作用。
(3)、将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB ， 密度计受到液体的浮力是FA、FB ， 则两个容器中液体的密度ρA ρB ， 密度计所受浮力 FA FB（均选填“大于”“等于”或“小于”）。
五、计算题
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17.(1)、如图所示，重为5N的小球放入盛有水的烧杯中，则小球受到的浮力是多少牛？
(2)、中国骄傲！国之重器又传来好消息！2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909 m，相当于2000头非洲象踩在人背上。（海水的密度约为1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）求：
① “奋斗者”号下潜到最深处时所受到的水的压强是多少帕？
②若“奋斗者”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2 ， 则它潜到最深处时海水对观测窗的压力约为多少牛？
18. 为了充分应对新冠肺炎疫情，市区比平日更加注重道路的卫生清洁保持工作。如图所示，一辆洒水车，车重4×104N，罐体装满时可以装水5t，车与地面的总接触面积是5×103cm2；一次洒水任务中，该车沿水平路面匀速前进，10min从距驻地前进10km。g取10N/kg。通过计算回答：
(1)、罐体装满水时，水的重力是多少牛？(2)、罐体装满水时，车对地面的压力是多少牛？(3)、罐体装满水时，车对地面的压强是多少帕？六、实验题
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19.(1)、在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，老师做了如图所示的演示实验。一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图所示，气球与手掌接触的那部分形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；
①同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是；
A．为什么气球两侧形变程度不同？
B．气球两侧形变程度与什么因素有关？
C．压力作用效果与压力有什么关系 ？
D．压力作用效果与受力面积有什么关系？
②在进行实验探究时，小丽选用了图（a）中的实验器材，小明选用了图（b）中的实验器材，你认为（选填“小丽”、“小明”）选择的器材更合理，理由是；
(2)、为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验；
①关于实验装置以下描述正确的是；
A．甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小
B．甲、乙装置都不是连通器
②大家讨论后，决定使用甲装置进行进一步的探究。实验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气，再经过调整使U形管两侧液面；
③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况。
序号
液体
深度h/mm
压 强 计
左液面/mm
右液面/mm
液面高度差/mm
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：；
④通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为，小丽的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明由：。
20. 在学习浮力时，小明在家里做了一些有趣的小实验。
(1)、把鸡蛋放入清水中，发现它会沉在水底，不断在清水中加盐，下沉的鸡蛋会浮到水面上。根据这个现象，我们可以猜想，物体受到的浮力大小可能跟有关；(2)、将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多（如图乙）。针对这一现象，小明做了如下猜想：“物体在水中所受浮力大小可能与物体浸入水中的体积有一定关系”。为了验证自己的猜想是否正确，小明进行了如图丙所示的实验，根据图中的现象和数据，可以得到的结论是：；(3)、经过进一步思考后发现，盆子浸入水中的部分越多，盆子排开的水就越多，排开水的重力就越大。浮力大小与排开水的重力有什么关系呢？在老师的帮助之下，小明又继续进行了实验。图丁是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的情景。请根据图示完成下面的填空。
①石块排开的水所受的重力G排= N；
②实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
③在实验中，小明发现石块排开水的重力明显小于所受的浮力，排除测量误差因素的影响，造成这种结果的原因可能是：。（写出一种即可）
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