浙江省宁波市2021年小升初语文预测卷(十二)

试卷更新日期:2021-06-03 类型:小升初模拟

一、选择题

  • 1. 下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、(gòng)     参(cī) 晶(yíng)  单(bó) B、(zhuō)    呻(yín) 瘦(xuē)     威风凛(líng) C、量(jìn)       语(yàn)   草(píng)   所宝以百(shǔ) D、重(zhèng)    然(tuí)   院(zhái)   驰(chěng)
  • 2. 下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是(    )
    A、生活中处处有美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。 B、考场上,监考老师像凶狠的恶狼一样,随时准备扑向它的猎物。 C、风从窗缝里挤了进来,向我耳语:“快去看啊,大江复活了!” D、要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
  • 3. 下面题目中,以校园生活为题的一项是(    )。
    A、《父亲是我的第一任教师》    《师恩难忘》    《我和书的故事》 B、《冬天的诉说》            《蚊子的自白》    《螳螂的秘密》 C、《一次不同寻常的考试》        《在即将毕业的日子里》    《难忘的一课》 D、《我的家庭作业》    《妈妈笑了》    《我家的星期天》
  • 4. 下列词语中的“尽”与“绞尽脑汁”的“尽”意思相同的一项是。(    )
    A、同归于尽 B、取之不尽 C、山穷水尽 D、尽职尽责
  • 5. 课文里五次提到“鸟的天堂”,其中四次加了引号表示 , 一次没加引号表示

    A.作者引用别人的话,指那棵大榕树

    B.作者亲眼所见后,认为大榕树确实是鸟的天堂

  • 6. 下列说法正确的一项是(     )
    A、《四季之美》一文中,作者在表现冬天早晨的美时,采用了对比的写法。 B、“这美丽的南国的树!”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。 C、《月迹》一文的作者是著名作家巴金,《鸟的天堂》也是他的作品。 D、“风一更,雪一更”,“一更”一字反复出现,突出了塞外席地狂风、铺天暴雪,杂错交替扑打着帐篷的情况。

二、判断题

  • 7. 判断下列说法的对错

    《梅花》的作者是唐代诗人李白。

三、填空题

  • 8. 感受月光,完成练习。
    (1)、观察月光补充词语:()的月光   ()的月光  ()的月光
    (2)、和“月光”有关的四字词语:

    星稀  众星

    当空  风高

    (3)、和“月光”有关的诗句:
    (4)、和“月光”有关的名曲:创作的《》。
  • 9. 看拼音,写汉字。

    háo   自   米    xū  胡   

    cái   天   料       zūn  守   

四、信息匹配

  • 10. 节日习俗积累。

    写出下面各节日的时间,并找到对应的节日习俗。(填序号)

    ①赛龙舟    ②吃月饼    ③乞巧    ④贴窗花    ⑤放鞭炮

    ⑥看花灯    ⑦登高      ⑧赏菊    ⑨赏月      ⑩吃粽子

    春节)端午节)中秋节

    重阳节)七夕)元宵节

  • 11. 对号入座选词语。
    (1)、喜欢    欢喜

    ①小朋友们都十分()王老师画的鱼。

    ②王冕就用一辆牛车载着母亲,到村上湖边走走。母亲心里十分()。

    (2)、孝敬    尊敬

    ①我们每个人都要()师长,讲文明懂礼貌。

    ②王冕得了钱,就买些好东西()母亲。

五、现代文阅读

  • 12. 阅读短文,完成练习。

        “苏丽文!苏丽文!”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在铜牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。

        8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。

        第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒!拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒,裁判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磋商。在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿——继续比赛。人们啧啧感叹:“这才是奥林匹克精神!”

        比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竟感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放,                   

    (1)、在短文中的横线上填上合适的句子。
    (2)、“这才是奥林匹克精神!”,你认为什么才是奥林匹克精神?
    (3)、苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?用横线在文中画出来,并写一写你的感受:
    (4)、裁判为什么多次询问?说明什么?
    (5)、用自己的话概括一下本文的主要内容。
    (6)、你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?你会对她说什么?
  • 13. 语文综合性学习:阅读下面的材料,回答后面的问题。

        据报道,近日,杭州市一所小学举办运动会,入场式开始不久,孩子们一个个脸色苍白,到入场式结束时,居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响,有人批评运动会入场式时间过长,更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论:网友甲:如今的家长,大多数宁愿自己含辛茹苦,也“再苦不能苦孩子”,以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中,而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题,又有什么本钱去经历人生的风浪呢?网友乙:学校忽视体育是不争的事实,一方面,应试教育让学校把所谓“主科”当重点,体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障;另一方面,为防止学生在校受伤被家长追究责任,有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目,甚至还有学校推出“校园限速”令。

    (1)、请根据两位网友的评论,概括学生体质差的原因。
    (2)、你所在的学校为搞好“阳光体育”活动,就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。
    (3)、为了搞好“阳光体育”活动,学校希望得到家长的理解和配合,特印发了《告家长书》,请你在递交《告家长书》时,跟家长说几句话。

六、文言文阅读

  • 14. 古文认读:子期/死,伯牙/谓/世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
    (1)、仿照前两句,用“/”划分横线处句子的朗读节奏。
    (2)、解释划线字的意思:

    绝:   复:

  • 15. 表达与交流

        想一想给你留下最深印象的人是谁,以“我忘不了他(她)”为题,通过具体的事例写一写他(她)的特点,尽量用上本单元学到的描写人物的方法。

    要求:①围绕中心将人物的特点写清楚;②做到语句通顺,层次清楚,表达自己的真情实感;③450字左右。