部编版语文五年级下期末专项复习——修辞手法
试卷更新日期：2021-06-03 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是（ ）。A、飞流直下三千尺 B、露似真珠月似弓 C、梅雪争春未肯降 D、横看成岭侧成峰2. 判断下面句子使用了什么修辞手法。
(1)、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（ ）
A、比喻 B、夸张 C、拟人(2)、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）
A、拟人 B、夸张 C、反问(3)、黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）
A、比喻 B、排比 C、拟人(4)、祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
A、比喻 B、夸张 C、排比3. 下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）A、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ B、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 C、田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 D、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。4. 下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(拟人) B、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻) C、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比) D、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(设问)5. 下列选项中没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）A、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 B、远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。 C、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 D、极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。6. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A、两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张） B、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻） C、辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。（拟人） D、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）7. 下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（ ）A、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D、远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。8. 对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（ ）A、我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B、想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）9. 对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）A、黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（比喻） B、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人） C、两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张）10. “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”中“衔”的意思是“含在口中，用嘴叼着”，这里巧用了（ ）的修辞手法。A、比喻 B、排比 C、夸张 D、拟人11. 下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ）。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
A、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… B、真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆…… C、一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。 D、对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。二、判断题
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12. “山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动。
三、填空题
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13. 判断下列句子使用的修辞手法。(1)、虫子叫了，就像在说话似的。(2)、大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。(3)、大虫吼一声，振得那山冈也动。(4)、那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。14. 判断下列句子使用的修辞手法。(1)、虫子叫了，就像在说话似的。(2)、大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。(3)、大虫吼一声，振得那山冈也动。(4)、那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。15. 写出下面句子的修辞方法。(1)、骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。(2)、这巴掌大的地方什么也种不了。(3)、汉字是一些多么可爱的小精灵啊！(4)、谁能不为他的英雄行为所感动呢？16. 写出下列句子运用的修辞方法。(1)、两边的建筑物飞一般地往后倒退。(2)、威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(3)、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。(4)、难道荷兰不是欧洲的花园吗？17. 写出下列句子所用的修辞手法。(1)、篆书录书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。(2)、汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。(3)、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？(4)、为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。(5)、美丽的星星在不停地眨着眼睛。18. 判断下列句子所用的修辞手法。(选一选)
A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻
(1)、那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，称猿为亲。(2)、黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。(3)、他红着眼睛，像一头子发怒的豹子，样子十分可拍。(4)、不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?(5)、“塔塔塔……”他说话快得简直像在打机关枪。19. 在括号中写出下面句子所运用的修辞手法。(1)、从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。(2)、如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头板在木木撬上，用人或牲畜来拉。20. 给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)A.比喻 B.引用 C.排比 D.拟人
(1)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(2)、在风光旖旎的瑞士菜芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(3)、蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。(4)、每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。21. 读下面的句子，写出其修辞手法。①牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。
22. 指出下列句子的修辞手法，写在括号里。①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
②难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
③花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
④大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。
23. 读句子，完成练习。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多。
这句话是对的描写，运用了的修辞方法，写出了它的作用，以及它、、敢于探险的性格特征。
24. 写出下列句子运用的修辞手法。①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
④白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
25. 写出下列句子运用的修辞方法。①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
②两边的建筑物飞一般地往后倒退。
③威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
26. 下面的句子用了什么修辞手法？①牛犊的模样像贵夫人。
②老牛在那里一站，无比尊严。
③荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之园。
27. 指出下列句子所用的修辞手法①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？
28. 修辞判断。①一颗有生命力的种子，落在瓦砾堆里它决不悲观，决不叹气。
②革命圣地成了培养革命青年的学校。
③从化的荔枝多得像汪洋大海。
四、语言表达
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