部编版二年级下册语文期末专项复习——修辞手法
试卷更新日期：2021-06-03 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 下面句子中与其他三句运用修辞手法不相同的是（ ）A、阳光像金子一样。 B、字典如同一位不开口的老师。 C、这只虾好像被齐白石画活了似的。 D、她用宝石般的眼睛望着我。2. 下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）。A、树木连成一片，就像绿色的海洋。 B、阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。 C、蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。 D、天阴沉沉的，好像要下雨了。3. 选择题
“熟透了的柿子像_______一样挂在树上。”填在横线上正确的一项是（ ）。
A、红苹果 B、红灯笼 C、珍珠 D、蜜蜂酿的蜜二、默写
-
4. 按古诗原文填空，再完成练习。
①离离 ， 岁荣。
烧 ， 。
这首诗的作者是唐代诗人。诗句中的“岁”是的意思，与互为反义词。
② ， 垂绦。
裁 ， 。
诗的最后一句运用了的修辞方法。
5. 日积月累。(1)、“不知细叶谁裁出，。”这句诗用了的修辞手法，把比作。(2)、野火烧不尽，。(3)、予人玫瑰，。(4)、小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？
三、填空题
-
6. 拼读句子。(1)、“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。”这句话运用了的修辞，把 比喻成。(2)、“太阳是个忠实的向导。”这句话运用了修辞方法，点明了，当你迷路时太阳的作用。7. 根据古诗填空。
《咏柳》是代诗人的作品。前两句诗运用了的修辞手法，把翠绿的枝叶比作 ， 把柳树枝条比作。后两句用的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
8. 填一填，写一写。①“太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作。
②“北极星是盏指路灯”这句话把比作。
③我也能写一个这样的比喻句：。
四、语言表达
-
9. 按要求写句子。
①我们 建造 亲手 了 城堡 一座（连成一句话）
②运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!
10. 按要求写句子。①我们 建造 亲手 了 城堡 一座（连成一句话）
②运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!
11. 指出下面句子中所使用的修辞手法。二月春风似剪刀。
12. 说出下列句子的修辞手法。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13. 按要求写句子。例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）
(1)、田野葱绿葱绿的，像。(2)、枫树长得又高又大，像。(3)、仿写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。
小路上。
14. 按要求写句子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱 ， 像一片柔软的绿毯。
(1)、这句话运用了的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。(2)、请你运用划线词“可爱”写个句子。15. 按要求完成句子练习。(1)、门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）门前开着一大片的鲜花。
(2)、小草从地下探出头来。（仿写拟人句）小鸟在枝头。
(3)、路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
夜空中一闪一闪的星星，像。(4)、我们 走 一条 沿着 小河（连词成句）16. 按要求写句子。(1)、公主被我们救出来了。（改为“把"字句）(2)、彩虹挂在天空。（扩句）(3)、用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。(4)、大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句）17. 按要求完成练习。
(1)、窗含西岭千秋雪，。（把诗句补充完整）(2)、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。这句话运用了的修辞手法，你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧！
(3)、要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。（用划线的词语造句）18. 按要求写句子。(1)、我家门前 。(把句子写完整)(2)、邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)(3)、那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)(4)、雨点落在雨伞上。(改成拟人句)19. 按要求写句子。(1)、平静的湖面好像一面镜子。好像 。
(2)、请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条
20. 照样子，写比喻句。例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)、环形路上，一座座立交桥就像。(2)、像。21. 我会按要求写句子。(1)、把句子补充完整，并加上合适的标点。一会儿
一会儿一会儿
(2)、仿写句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐 ， 跑回了家里。
(3)、写一个比喻句。。
五、综合题
-
22. 按要求写句子。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
(1)、这句话运用了的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。(2)、请你运用划线词“可爱”写个句子。23. 读短文，完成练习祖国山河多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。
(1)、照样子，写词语轰隆隆 一条条
(2)、找出一个比喻句。
(3)、照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。
24. 读短文，完成练习垂柳
堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
(1)、这篇短文一共有个自然段。(2)、文中画线的句子，把春雨比作 ， 把比作帘子。
(3)、“溪水给映绿了”一句的意思是。①溪水把柳树映绿了。 ②柳树把溪水映绿了。
(4)、“把它插在门环上”中的“它”指的是。