人教版初中物理八年级下学期 机械能及其转化 专题
试卷更新日期：2021-06-03 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、动能减少 B、重力势能增大 C、机械能减少 D、机械能增大2. 如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时，小球静止在 A 点。用手把小球向左运动压缩弹簧至 B 点后松开手，小球在水平光滑地面 BC 间来回运动。不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A、小球在A点时的弹性势能最大 B、在来回运动中，小球的机械能保持不变 C、当小球从B运动至A的过程，弹簧产生的弹力不变 D、当小球从B运动至C的过程，弹簧的弹性势能转化为小球的动能3. 2021年4月18日，深圳欢乐港湾的“湾区之光”摩天轮正式对外开放。当小明坐在匀速转动的摩天轮的轿厢内，从最低点向最高点运动时，下列说法正确的是（ ）
A、以地面为参照物，小明是静止的 B、小明在上升过程中受到的是平衡力的作用 C、小明的重力势能不断增大，机械能也增大 D、小明在上升过程中机械能守恒4. 2020年2月25日，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”的方式成功将“千乘一号01星”、“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，如图。对此，下列说法正确的是（ ）
A、火箭加速上升时机械能不断增大 B、火箭加速上升时将动能不断转化为势能 C、火箭加速上升，将机械能转化为内能 D、卫星入轨后绕地球高速旋转，是将光能转化为动能5. 如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。关于运行的卫星，下列说法正确的是（ ）
A、卫星绕地球飞行的状态是平衡状态 B、从远地点向近地点运动时，实际是一个上升的过程，速度减小 C、从近地点向远地点运动时，实际是一个上升的过程，动能减小 D、在远地点和近地点的机械能不相等6. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）
A、小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度先增大后减小 B、小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度不断减小 C、小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D、小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7. 如图，弧形轨道 ab 段光滑，bc 段粗糙，小球由静止开始从 a 点经最低点 b 运动至 c 点，下列分析正确的是（ ）
A、小球在 a、b 两点的机械能相等 B、从b到c的过程，小球的动能增大 C、从a到c的过程中，小球的机械能保持不变 D、从a到b的过程中，小球的动能转化为重力势能8. 2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭将重达8.2吨的嫦娥五号探测器顺利送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅.下列说法正确的是（ ）
A、火箭加速升空过程中，动能转化为重力势能，机械能增大 B、长征五号火箭的发射过程中，燃料燃烧过程中热值不断增大 C、火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的密度小 D、嫦娥五号探测器在环月椭圆轨道由近月点运动到远月点的过程中，速度减小，机械能不变.9. 有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A、抛出时刻，甲球比乙球的动能小 B、抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小 C、落地时甲的机械能等于乙的机械能 D、落地时甲的机械能小于乙的机械能10. 雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力的影响，最终会以恒定的速度匀速下降。雨滴在空中下落的整个过程中（不计雨滴质量变化）（ ）A、动能一直增大，机械能一直减小 B、重力势能一直减小，机械能不变 C、动能先增大后不变，机械能不变 D、动能先增大后不变，机械能一直减小11. 如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆动到右侧的最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA>hC。在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、小球的运动状态保持不变 B、小球在B点时的动能为0 C、小球的机械能总量逐渐减小 D、小球的动能全部转化为重力势能12. 如图所示，当摆线自然下正时，小球在B点。现将小球拉到A点，然后释放。小球将从A摆向B，再由B摆向C。下列判断正确的是（ ）
A、小球在A点时，重力势能和动能都最大 B、小球在B点时，重力势能和动能都最大 C、小球从A到B的过程中，重力势能减小，动能增大 D、小球从B到C的过程中，重力势能减小，动能增大13. 如图所示弹簧固定于竖直墙壁，置于粗糙水平面上，B处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩让小球自A处由静止释放，小球向右运动，经过B点最终静止于C处，则小球（ ）
A、运动至B点时，受平衡力作用 B、从B点到C点的过程中，惯性越来越小 C、从A点到B点的过程中，动能一直增大 D、从A点到C点的过程中，机械能先增大后减小14. 掷铅球是奥运会田径赛项目之一．如图所示为掷出去的铅球从a处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面e处．则铅球（a点、c点高度相同，不计空气阻力）（ ）
A、在a处重力势能最小 B、在b处动能为零 C、在a、b、c三处机械能相等 D、在d处动能为零15. 如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A、小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W B、小球能够从A点运动到D点 C、小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量 D、小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量16. 一个篮球不小心被水打湿，小明继续使用该篮球进行训练，球离手后，发现篮球在干燥的地面上向前弹跳的过程中，地面上留下了一个个“印迹"，以下判断正确的是（不考虑篮球质量的变化）（ ）
A、B点时的动能等于C点时的动能 B、A点到B点的过程是重力势能与动能之间的相互转化 C、1、2、3三个“印迹"大小相同 D、D点时篮球的动能不为017. 某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。下列判断正确的是（ ）
A、从A点到B点运动员减速下落 B、从B点到C点运动员减速下落 C、C点时运动员动能最大 D、从A-B-C运动员的动能和重力势能的总和保持不变18. 如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1 ， 通过凹形槽的时间为t2 ， 则t1、t2的关系为（ ）
A、t1＝t2 B、t1＞t2 C、t1＜t2 D、无法确定二、填空题
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19. 甲乙两车在山坡上行驶，当它们都在下坡时，它们的 图，如图所示，已知两车质量相同，某时刻甲在前，乙在后，则甲车动能乙车动能，甲车势能乙车势能，甲车机械能
乙车机械能（以上空格均选填“大于”、“小于”或“等于”）．
20. 小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图甲的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始时他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器底部有个由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，在此过程中水对容器底部的压强 （选填“变大”或“不变”或“变小”），且金属块始终不与容器底部接触，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙，则合金块A受到的最大浮力为 N，合金块A的密度是 kg/m3(g取10N/g)
三、计算题
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21. 已知物体动能的表达式为 ， 重力势能表达式为 。如图所示，小明从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，不计空气阻力。求：
(1)、小球抛出时的出手速度v0；(2)、小球落地时的速度v。四、实验探究题
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22. 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力，g取10 N/kg)：
(1)、让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，小球速度为5 m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该轻弹簧每受到0.1 N的压力就缩短1 cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变．① 从小球接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况 ．
② 实验全过程中，弹簧产生的弹力的最大值为N.
③ 由图可知，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于(平衡/非平衡)状态．
(2)、小明要探究小球下落压缩弹簧时，弹簧的最大压缩量与小球的质量的关系．需用不同的小球，分别让小球从相同的自由下落，压缩弹簧，测出 ． 通过比较，从而得出结论．23. 如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。
(1)、甲、乙两图探究的是小车的动能与的关系，实验中是通过观察来比较动能的大小。(2)、若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。(3)、在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。A、木板、棉布、毛巾 B、木板、毛巾、棉布 C、毛巾、棉布、木板 D、毛巾、木板、棉布(4)、要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是。实验中利用原理知道摩擦力大小。24. 小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验。
(1)、如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图。①将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动。
②小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是。
(2)、如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。次数
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
1.7
0.3
2
2.7
0.5
①它的动能大小是用来反映的。
②乙图的实验过程中存在的问题是：。
(3)、如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图。丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2 ， 则W1W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。25. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。
(1)、若要探究动能大小与速度的关系，应选择图（选填“甲”、“乙”）进行实验。木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(2)、本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ ， 原因是。26. 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
(1)、实验中通过观察来比较小球的动能大小，此处应用的研究方法是。(2)、将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度（选填“相同”或“不同”）。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度。(3)、小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，由此实验得到的结论是质量相等的物体， ， 动能越大。(4)、如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有的速度（选填“较大”或“较小”）。(5)、若在实验中，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是。(6)、若水平面绝对光滑，本实验（选填“能”或“不能”）达到探究目的。五、综合题
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27. 如图所示，在粗糙轨道上，小明操控电动车从A处运动到C处，其中BC段“V-t”图象如图所示，在C处，切断电源使车失去动力，而车能一直运动，并经过E处，则：
(1)、从B处到C处，车的机械能 (选填“增大”、“减少”或“不变”)(2)、经过C处时，小车继续向上运动，原因是；(3)、D和E点等高，车在D处的动能车在E处的动能(选填“<”、“=”或“>”)。28.(1)、将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上，则铅球的重力势能（选填“大于”、“等于”或“小于”）铅球的重力势能（以地面为参考面，ρ铅＞ρ铁）
(2)、小亮将铅球抛向空中，从a点离手，运动轨迹如图甲虚线所示，a点与c点在同一水平高度，忽略空气阻力。若铅球在a处机械能为E0 ， 请在图乙中画出反映小球离手后落至地面之前，机械能E与小球高度h大致的关系图象。铅球在c点处的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）a点处的速度。
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