山西省吕梁市交城县2020-2021学年八年级（下）期中物理试题
试卷更新日期：2021-06-02 类型：期中考试
一、单选题
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1. 小梦的妈妈买回1000g的橘子，大小基本相同，数了数一共有12个，一个橘子的重约为（ ）A、0.08 N B、0.8 N C、8 N D、80 N2. 修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，就很容易拧开。这主要是改变下面哪个因素来拧开螺母的（ ）
A、力的作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的单位3. 如图所示，在创意表演《青春跃起来》的节目中，运动员们通过蹦床将身体高高弹起后，表演各种花式灌篮动作。下面说法正确的是（不计空气阻力） （ ）
A、运动员被蹦床弹起后在空中向上运动时，不受重力的作用 B、运动员离开蹦床后，能够继续向上运动是因为受到弹力作用 C、运动员把球灌进篮筐，说明力改变了篮球的运动状态 D、运动员灌篮后，球加速向下运动，主要是因为球受到惯性作用4. 如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ）A、
蚊子尖尖的口器
B、
高压锅容易把食物煮熟
C、
水杯倒置，纸片没有掉下来
D、
从漏斗口向下吹气，乒乓球不下落
5. 新冠肺炎疫情期间，各地白衣战士最美逆行纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性，必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、“深深的压痕”说明压强较小 B、要减轻压痕只能把口罩系的松一点 C、防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于减小了压力 D、防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积6. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（ ）
A、把水管当刻度尺用 B、把水管当气压计用 C、为了测量两个点的水平距离 D、为了找到两个相同高度的点7. 蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，正是这种粘液使蜗牛能够牢牢“挂”在竖直的花径上，保持静止状态，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、当蜗牛匀速向上爬行时不受摩擦力的作用 B、当蜗牛匀速向上爬行时受到向下的摩擦力 C、蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力 D、蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力8. 下列现象中，不是利用大气压的是（ ）A、
排水弯管
B、
活塞式抽水机
C、
塑料吸盘
D、
吸管吸饮料
9. “春分竖蛋”，是指在每年春分这一天，选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，在桌子上把它竖起来，如图所示。鸡蛋竖起来静止时，下列说法正确的是（ ）
A、鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 B、鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C、桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 D、鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋受到的重力的三要素完全相同10. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（ ）
A、铁块受到的浮力一直变大 B、溢水杯底部受到水的压力一直变大 C、铁块底部受到水的压强一直变大 D、弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大二、实验题
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11. 小梦学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”时，所用的实验器材有：支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1mm的刻度尺（量程足够大）和若干钩码。(1)、在弹簧的弹性限度内，小梦记录的有关实验数据如下表所示，请你依据表中数据在图中画出弹簧的伸长量 L随拉力F变化的图象；（）
实验次数
1
2
3
4
5
6
拉力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
弹簧长度L/cm
4.4
4.8
5.2
5.6
6.0
6.4
弹簧伸长量 L /cm
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
(2)、根据数据或图像，得出的结论是；(3)、小梦还想探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。她选择了三根只有材料不同的弹簧，设计了如下两种实验方案（均在弹簧的弹性限度内）：甲方案：分别在三根弹簧下挂相同钩码，观察弹簧的伸长量是否相同；
乙方案：分别在三根弹簧下挂钩码，使弹簧伸长量相同，观察所挂钩码质量是否相同；
两种方案相比较，应选 方案进行实验。另一方案不可行的原因是。
12. 如图是小梦小组在“研究液体内部压强”的情景。
(1)、实验前要通过调试，使压强计U形管两端的液面；(2)、图甲所示的压强计是通过U形管中两边液面的 来反映被测压强大小的；(3)、比较乙、丙和丁图，可得：在同一深度，液体内部向各个方向的压强大小；(4)、在丁图中，将探头向上或向下移动，即可研究液体压强与的关系，若将探头向上移动一段距离，可观察到U形管两边液面的高度差将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U形管两边液面的高度差将（选填“变大”“变小”或“不变”）。13. 学习过摩擦力之后，小梦想探究“滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小”之间的关系，为了提高实验的精准度，小梦选用了如图甲所示的装置，该装置通过驱动装置带动传送带运动，长方体木块保持不动，其中力传感器可以代替弹簧测力计精确显示拉力的大小。(1)、如图甲，传送带运动时，木块受到的摩擦力方向是（选填“向左”或“向右”）；
(2)、由于 ， 所以滑动摩擦力跟拉力的大小相等；(3)、在实验过程中让同一木块在同一传送带上进行实验是为了；(4)、图乙是不同速度下滑动摩擦力与时间的关系图，观察该图可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小 （填“有关”或“无关”），理由是；(5)、小梦利用以上器材（不添加任何器材），验证“滑动摩擦力的大小与接触面积无关”。他只需改变的操作是 ， 驱动装置带动传送带运动，力传感器显示拉力的大小并比较。14. 百米赛跑时，运动员奔跑得越快，感到阻力越大，这是什么原因呢？小梦查阅资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟物体的运动速度、横截面积、形状有关。当物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某速度做匀速直线运动，这个速度被称为收尾速度。于是他选择不同的小球，对“球形物体所受空气阻力大小与收尾速度和横截面积的关系”进行了探究，测量数据如表。请你解答：（g取10N/kg）
小球编号
1
2
3
小球质量m/g
2
5
45
小球半径r/（10-3m）
5
5
15
小球的收尾速度v/（m/s）
16
40
40
(1)、1号小球在速度为16m/s 时，受到的空气阻力为 N。(2)、分析1号、2号小球的实验数据初步得出的结论是：。(3)、根据以上研究，骑自行车时骑行者采用的姿势更有利于前行，这是通过减小 ， 减小了空气阻力。三、填空题
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15. 小梦想知道十六楼和一楼的气压有啥不同。请你帮他选择所需物品，简述气压计的制作方法，并观察自制气压计的气压随高度的变化。(1)、选择物品：；(2)、制作方法：；(3)、把自制气压计从十六楼拿到一楼时，自制气压计中液柱将。16. 英国科学家总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态。17. 通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？ ， 其原因是。
四、作图题
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18. 踢足球是一项青少年喜爱的体育运动。不考虑空气阻力，画出图中450g的足球所受力的示意图。
五、综合题
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19. 阅读短文，回答问题。
负压病房
新冠肺炎疫情期间，火神山和雷神山医院的负压病房在救治重症患者及保护医护人员方面起了非常大的作用。负压病房是指在特殊的装置作用下，使病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气流进病房，病房内被患者污染过的空气不会泄露出去，而是通过专门的通道及时收集到固定的地方。这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被感染的概率。负压病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人员工作安全。负压病房一般由病房、缓冲间、卫生间三部分组成，如图所示。
(1)、负压病房内的气体压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）室外大气压，空气从 流向 （后两空均选填“室内”或“室外”）(2)、在抢救重症患者的时候，医生需要穿上专门的密封防护服。为保护医生，防护服内气压应 （选填“大于”“小于”或“等于”）病房内的气压。六、简答题
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20. 周末，小梦和小华去福利院做志愿者，帮助打扫卫生。结束后，他俩互相拍打衣服上的尘土。请你解释：拍打衣服时，衣服上的尘土为什么会掉下来？
七、计算题
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21. 如图所示是多功能抑尘车，它利用高压原理向空气中喷洒颗粒格外细小的水雾，除去空气中过多的尘埃。该抑尘车空车质量为10t，其中配有一个容积为10m3的水箱。（g取10N/kg）求：
(1)、抑尘车的自重；(2)、满载时，若抑尘车车轮与地面的总接触面积为0.4m2 ， 则它静止时对水平地面的压强为多大？22. “木桶定律”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，空桶的质量为2 kg，桶壁上最长的木板的竖直高度为70cm，最短的木板的竖直高度为40cm，桶底与地面的接触面积为500cm2。（桶的厚度不计，g取10 N/kg）求：
(1)、空桶对水平地面的压强；(2)、桶装满水时，桶底受到水的压强；(3)、桶装满水时，桶底受到水的压力。
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