陕西省咸阳市2020-2021学年七年级下学期下学期道德与法治第一次月考试卷
试卷更新日期：2021-05-29 类型：月考试卷
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来)
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1. 一个人在成长过程中有许多的经历，其中青春期是一个人至关重要的转折时期，被许多人称为人生的花季。据此，完成问题。(1)、青春期被许多人称为人生的花季，是因为（ ）
①进人青春期就意味着我们真正长大成人了
②青春期是少年走向成年的过渡时期
③青春期是时刻充满心理矛盾的时期
④青春期是青少年生长发育的旺盛时期
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、进入青春期，我们的身体变化主要表现在（ ）①产生心理困惑 ②身体外形的变化
③内部器官的完善 ④性机能的成熟
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(3)、青春期的生理变化（ ）①带给我们旺盛的生命力
②使我们的身体充满正能量
③让我们对成长充满强烈渴望
④使我们拥有了生活的所有美好
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 某七年级学生的脸上长了一些青春痘，他有点自卑。对此，你想对他说（ ）①这是青春期正常的生理现象，不必担心
②这不正常，赶快去看医生
③我们在关注外在美的同时更应该关注内在美
④努力学习，提升自我，克服自卑
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 随着思维活动的数量和质量的大提高，青春期青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。批判性思维的积极意义表现在（ ）①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④4. 在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和形势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。据此完成问小题。(1)、这说明，青春期的我们培养批判精神（ ）①要有质疑的勇气
②要尊重权威，服从权威
③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战
④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定
A、①② B、①③ C、①④ D、③④(2)、关于“批判" ，下列说法正确的是（ ）①批判要有质疑的勇气，要敢于对任何事情说“不”
②批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
③批判要具有一定建设性，能有效地解决问题
④批判为了解决问题，不必考虑他人感受
A、①② B、②③ C、①④ D、②④5. “米老鼠”的创作者华德.迪斯尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪斯尼的成功道路启示我们（ ）①创造存在于生活的各个方面 ②社会实践是创造的源泉
③到教堂里画画就能有所创新 ④要敢于打破常规，开创前人未走之路
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 下图漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明（ ）
A、男生女生的性格特征不同 B、男生女生的兴趣爱好不同 C、男生女生的思维方式不同 D、男女生有各自的性别优势7. 花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们（ ）①爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
②珍惜青春年华，不要过早陷入“早恋"的误区
③对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理
④青春期的情感是美好的，可以任其发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”郎费罗说：“青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”这两句名言告诉我们（ ）A、青春是短暂的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B、青春是喜悦的，要发展个性，崇尚我行我素 C、青春是烦恼的，要自我调节，化解心理矛盾 D、青春是美好的，要珍惜青春，创造美好人生9. 下列漫画与其它三幅漫画寓意不一致的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 染衣、酿酒、织布、古法造纸....一个叫李子柒的姑娘，用短视频记录乡野山洞的本真生活、自信悠然的生活态度和趣味+足的传统文化，让无数海内外网友纷纷点赞。关于自信，下列说法正确的是（ ）①相信自己，充满激情，就一定 能取得事业成功
②自信的人能够获得更多的实践机会和创造可能
③青春的探索需要自信，自信能让我们尝试与坚持
④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11. 下列对“行己有耻”理解错误的是（ ）A、一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌 B、要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C、一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 D、真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇12. 2021年2月17日，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，张桂梅入选感动中国2020年度人物。63 岁的张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她的做法（ ）①昭示着做人、做事的基本态度
②给予我们自我完善的力量
③是为了获得更多的名誉
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题(本大题共4小题，计50分)
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13. 青春的邀约
事例一：自从进入初中以后，小远觉得身边很少有人真正懂他，于是只好将一些事放在心里，不与人提起。与此同时，看着别人三三两两、有说有笑的在一起，又感到自己很孤独，于是心里默默地说：“多希望有个真正懂自己的朋友啊!”
事例二：疫情期间，各种真真假假的信息纷至沓来。“双黄连口服液可以预防新冠病毒感染”、“未戴口罩接触15秒就能被感染?”...这些围绕疫情的谣言，你相信了几个?中学生小萌家里至今还堆放着十几盒没喝完的双黄连口服液。面对疫情，我们需要的不仅仅是口罩，有时还要有保持独立思考的大脑....
事例三：在学习有关开发创造潜力的知识时，七(3)班的道德与法治老师鼓励班上的同学在思想活跃、朝气蓬勃的中学阶段不断开发自己的创造潜能，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
(1)、小远的行为表现出一种什么样的矛盾心理?(2)、要想化解这种矛盾心理，小远可以怎样做?请你给他支两招。(3)、独立思考都有哪些表现?(4)、针对上述材料，同学们就“如何开发创造潜能”展开了讨论。请阐述你的观点。14. 青春的心弦某校七(5)班以“拨动青春的心弦”为主题举行了一场班会，请你一起参与其中。
[认识青春]进入青春期，男生和女生会越来越多地表现出自己性别角色的特点，让我们一起去认识这些特点。
温文尔雅、富有竞争力、富有冒险精神、强壮、心思细密、善于理解体谅他人
[学会交往]
片段一：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
片段二：如下图场景所示。
(1)、以上这些特征，你认为哪些更倾向于描述男生?哪些更倾向于描述女生?(2)、对中学生进行性别角色教育有何重要意义?(3)、片段一告诉我们哪些道理?(4)、片段二中两位同学的观点正确吗?为什么?(5)、在日常生活中，我们应如何与异性同学相处?15. 青春飞扬材料一 ：青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光，能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”
材料二：身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度面对时，收获或许只有5%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之。你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔。即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。
(1)、你的青春渴望是什么?(2)、上述材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质?并说说为什么要具备这样的品质。(3)、培养这一 品质，你有哪些良方?请与同学们分享。16. 青春有格[行己有耻]以下是老师向同学们展示的4幅图片：
图1 
图2
图3 
图4[止于至善]在新冠肺炎疫情期间，涌现出了一些不平凡的人：身患渐冻症与生命赛跑的武汉市金银潭医院院长张定宇，不顾自己的安危只为更多重症患者抢出生命通道；争分夺秒鏖战在火神山、雷神山医院的施工人员，不计报酬只为尽快完工；驱车数十公里给援鄂医疗队送菜的湖北农民，不收一分钱让医护人员吃到新鲜的蔬菜.....
2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话，他说，在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞。
(1)、上述4幅图片中，哪些行为是缺乏羞耻之心的行为?(2)、结合上图中的行为，说说在8常生活中，我们如何做到“行已有耻”。(3)、这些不平凡的人物身上有哪些品质值得我们学习?(4)、根据这些人物的行为，谈谈你对“止于至善”的理解。(5)、作为青年一代的一员，我们应该有“至善”的追求，你在学习与生活中有哪些“善举”?请列举两例。