河北省保定市顺平县2021年中考数学二模试卷
试卷更新日期:2021-05-28 类型:中考模拟
一、单选题
-
1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,则∠A是∠B的( )A、同位角 B、对顶角 C、余角 D、补角2. 三根等高的木杆竖直立在平地上,其俯视图如图所示,在某一时刻三根木杆在太阳光下的影子合理的是( )A、 B、 C、 D、3. 如图,直线AB , CD相交于点O , OE平分∠AOC , 若∠BOD=70°,则∠DOE的度数是( )A、70° B、35° C、120° D、145°4. 如图,各式从左到右的变形中,是因式分解的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5. 如图,在网格图中,以D为位似中心,把ΔABC放大到原米的2倍,则点A的对应点为( )A、O点 B、E点 C、G点 D、F点6. 已知,点 、 是反比例函数 的图象上的两点,且 .满足条件的m值可以是( )A、-6 B、-1 C、1 D、37. 某地森林火灾受害率控制在0.5‰以下.其中数据0.5‰用科学记数法表示为( )A、5×10-3 B、5×10-4 C、5×10-5 D、0.5×10-38. 为了提升学习兴趣,数学老师采用小组竞赛的方法学习分式,要求每小组的四个同学合作完成一道分式计算题,每人只能在前一人的基础上进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成计算,每做对一步得10分,从哪一步出错,后面的步骤无论对错,全部不计分.某小组计算过程如下所示,该组最终得分为( )
………………甲
………乙
………………………丙
=—2……………………………………丁
A、10分 B、20分 C、30分 D、40分9. 在学习菱形时,几名同学对同一问题,给出了如下几种解题思路,其中正确的是( )已知:如图,四边形ABCD是菱形,E、F是直线AC上两点,AF=CE .
求证;四边形FBED是菱形.
甲:利用全等,证明四边形FBED四条边相等,进而说明该四边形是菱形;
乙:连接BD , 利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形,判定四边形FBED是菱形;
丙:该题目错误,根据已知条件不能够证明该四边形是菱形.
A、甲、乙对,丙错 B、乙、丙对,甲错 C、三个人都对 D、甲、丙对,乙错10. 用尺规作已知∠ABC的角平分线,步骤如下:①以B为圆心,以m为半径画弧,分别交射线BA , BC于点D , E;②分别以D , E为圆心,以n为半径画弧,两弧在∠ABC内部交于点P;③画射线BP , 射线BP即为所求.对m , n的描述,正确的是( )A、m>0,n>0 B、m>0,n<m; C、m>0,n< DE D、m>0,n> DE11. 如图,每个小三角形都是边长为1的正三角形,D、E、F、G四点中有一点是ΔABC的外心,该点到线段AB的距离是( )A、 B、 C、 D、112. 瓜达尔港是我国实施“一带一路”战略构想的重要一步,为了增进中巴友谊,促进全球经济一体化发展,我国施工队预计把距离港口420km的普通公路升级成同等长度的高速公路,升级后汽车行驶的平均速度比原来提高50%,行驶时间缩短2h,那么汽车原来的平均速度为( )A、80km/h B、75km/h C、70km/h D、65km/h13. 如果一组数据a1 , a2 , …,an的方差是2,那么数据2a1-2,2a2-2,…,2an-2的方差是( )A、2 B、4 C、8 D、1614. 定义;如果一元二次力程 (a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“蜻蜓”方程.已知关于x的方程 (a≠0)是“蜻蜓”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论中正确的是( )A、a=c≠b B、a=b≠c C、b=c≠a D、a=b=c15. 如图,在矩形内画了一些直线,已知△ADH , △BEF , 四边形HGFC的面积分别是12、32、96,那么图中阴影部分的面积是( )A、48 B、52 C、60 D、10816. 如图,已知点A(-1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,那么满足条件的点P共有( )A、2个 B、4个 C、6个 D、7个二、填空题
-
17. 如图所示,一机器人在平地上按图中的步骤行走,要使机器人行走路程不小于10m,则 的最大值为 .18. 如果一个两位数a的个位数字与十位数字都不是零,且互不相同,我们称这个两位数为“跟斗数”,定义新运算:将一个“跟斗数”的个位数字与十位数字对调,把这个新两位数与原两位数的和与11的商记 ,例如:a=13,对调个位数字与十位数字得到新两位数31,新两位数与原两位数的和,31+13=44,和与11的商44÷11=4,所以 .根据以上定义,回答下列问题:(1)、计算: .(2)、若一个“跟斗数”b的十位数字是k , 个位数字是2(k+1),且 ,则“跟斗数”b= .(3)、若m , n都是“跟斗数”,且m+n=100,则 .
三、解答题
-
19. 在学习有理数时时我们清楚, 表示3与-1的差的绝对值,实际上也可以理解为3与-1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理|x一5|也可以理解为x与5两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索并完成以下题目.(1)、分别计算 , 的值.(2)、如图,x是1到2之间的数(包括1,2),求 的最大值.20. 某高中学校为掌握学生的学习情况,优化选科组合,特组织了文化测试,规定:每名学生测试四科,其中A、B , C为必测学科,第四科D、E中随机抽取.(1)、据统计,九(1)班有8名同学抽到了D“物理”学科,他们的成绩如下:7,6,8,9,10,5,8,7.
①这组成绩的中位数是 , 平均数是;
②该班同学丙因病错过了测试,补测抽到了D“物理”学科,加上丙同学的成绩后,发现这9名同学的成绩的众数与中位数相等,但平均数比①中的平均数大,则丙同学“物理”学科的成绩为 .
(2)、九(1)班有50名学生,下表是单科成绩统计,请计算出该班此次文化测试的平均成绩.项目
A
语文
B
数学
C
英语
D
物理
E
历史
测试人数(人)
50
50
50
30
20
单科平均成绩(分)
9
8
7
8
9
(3)、请用列表法或画树状图法,求嘉嘉和琪琪两同学测试的四个学科不完全相同的概率.21. 探究:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,三个内角A、B、C所对的边长分别是a , b、c , 由于sinA= ,sinB= (已知sin90°=1).可以但到 ,即在直角三角形中,每条边和它所对角的正弦值的比值相等.(1)、拓展:如图2所示,在锐角三角形ABC中,三个内角A、B、C所对的边分别是a , b、c , AD⊥BC , BH⊥AC , 试说明在锐角三角形中也有相同的结论.(2)、运用:请你运用拓展中的结论,完成下题.如图3,在某海域一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上,随后货轮以60海里/小时的速度按北偏东32°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得灯塔A在货轮的北偏西76°的方向上,求此时货轮距灯塔A的距离AB.(计算结果保留一位小数)(参考数据:sin46°≈0.72,sin32°≈0.53,sin62°≈0.88,sin76°≈0.97)22. 在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,E是边BC上一点(可与B、C重合),以点E为直角顶点,在AE的右侧作等腰直角△AEF .(1)、如图1,当BE的长满足什么条件时,点F在矩形ABCD内?(2)、如图2,点F在矩形外,连接DF , 若AE∥DF , 求BE的长.23. 如图,B、D为线段AH上两点,△ABC、△BDE和△DGH都是等边三角形,连接CE并延长交AH的延长线于点F , 点G恰好在CF上,△ABC的外接圆⊙O交CF于点M .(1)、求证:AC2=CM·CF .(2)、设等边△ABC、△BDE和△DGH的面积分别为S1 , S2 , S3 . 试判断S1 , S2 , S3之间的数量关系,并说明理由.24. 如图,某小区有块长为(2a+b)米,宽为(2a-b)米的长方形地块,角上有4个边长为(a一b)米的小正方形空地,开发商计划将阴影部分绿化,绿化的总面积为S , 其中a>b .(1)、用含有a和b的式子表示S: . (结果用最简形式表示)(2)、若a+b=20且 =1,求S的值.(3)、若a+b=20,则当a , b为何值时,S有最大值,并求出S的最大值.25. 当抛物线 (a、b、c为常数,c≠0)与x轴交于A , B两点时,以AB为边作矩形ABCD , 使点C、点D落在直线y=c上,我们把这样的矩形ABCD叫做该抛物线的“相约矩形”.(1)、①抛物线 的“相约矩形”的周长为 .②当抛物线 (c为常数)不存在“相约矩形”,则c的取值范围是 .
(2)、已知抛物线 经过点(2,0),当该抛物线的“相约矩形”是正方形时,求出该抛物线所对应的函数表达式.(3)、对于函数 (a为常数).①当该函数的图象与x轴只有-个交点时,求出交点的坐标;
②我们把平面直角坐标系中横、纵坐标都为整数的点称为“好点”,当抛物线 (a为常数,a>0)的“相约矩形”内部(包括矩形边界)恰有8个“好点”时,直接写出a的取值范围.