历社八下第八单元第三课第一目 维新变法运动 同步试卷
试卷更新日期：2021-05-28 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 打破了清政府长期以来规定的知识分子不得过问朝政的禁令，使资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志的事件是（ ）A、洋务运动 B、商鞅变法 C、辛亥革命 D、公车上书2. 胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ）A、民主科学 B、民主共和 C、托古改制 D、变法图存3. 尽管维新运动主张君主立宪制，但它批判封建专制和君权神授的理论，提倡民权，使人们在资产阶级民主政治观念的熏陶下，突破君主立宪制的限制而继续前进，走上推翻专制统治的革命道路。材料反映了戊戌变法（ ）A、推动了近代化探索的进一步发展 B、推翻了我国的封建专制统治 C、动摇了封建道德礼教的统治地位 D、改变了近代中国的社会性质4. 1896年，梁启超等人在上海创办《时务报》，深受具有维新思想的士大夫和资产阶级知识分子欢迎。它曾经刊登过的文章是（ ）A、《变法通议》 B、《文学改良刍议》 C、《我的马克思主义观》 D、《中国土地法大纲》5. 下列维新变法的措施中，有利于中国民族资本主义发展的条款是（ ）A、裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 B、裁减绿营，训练新式军队 C、鼓励私人兴办工矿企业 D、废除八股，改试策论，开办新式学堂6. 拉开了维新变法序幕的事件是（ ）A、戊戌政变 B、“明定国是”诏书的颁布 C、“公车上书” D、设立翻译馆7. 在戊戌变法政令中，直接触犯顽固派利益的是（ ）A、改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 B、鼓励私人兴办工矿企业 C、开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊 D、训练新式军队8. 某同学将教材内容整理如下，其中“光绪帝”适合填写于哪一横线处（ ）
A、A B、B C、C D、D9. 在中国近代史上请求变法图强的维新派代表人物是（ ）A、李鸿章、张之洞 B、李大钊、胡适 C、康有为、李鸿章 D、梁启超、谭嗣同10. 下列对戊戌变法的评说，不正确的是（ ）A、是在中华民族危机日益严重的情况下产生的 B、以学习西方先进技术为目的 C、是中国近代史上一次思想启蒙运动 D、是中国近代史上一次重要的政治改革二、材料分析题
-
11. 阅读材料，回答问题。
材料一：1888年，康有为在给光绪皇帝的第一次上书中说：“日本崎岖小岛，近者君臣变法兴治，十余年间，百废俱举。”后来康有为受光绪皇帝召见时又称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”
材料二：胡造在《留学日记》中说：“使戊成政变不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。”陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。”
(1)、材料一中“近者君臣变法兴治”是指日本的哪一历史大事？ 之后日本确立了怎样的政治体制？(2)、材料一表明康有为对日本“变法兴治”持什么态度？结合相关历史知识推断康有为持这一态度的原因。(要求史论结合，逻辑严密)(3)、结合材料和所学知识，简要评析戊戌变法的历史功绩。12. 19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中华民族一面英勇反抗外国侵略，一面反复思考“中国向何处去”，从经济、政治到思想文化进行了一系列的探索，中国的近代化开始艰难起步。阅读下列材料，回答问题。【材料一】李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”
【材料二】康有为认为，日本能够强大起来，因为它实行了君主立宪。中国想要摆脱悲惨的命运，不能只在军事、经济和教育方面学习西方，必须像日本那样，在政治上也学习西方，实施君主立宪。
(1)、材料一的主张反映了哪一政治派别的观点？他们为“觅制器之器”开展了一场什么运动？(2)、为实现材料二的救国主张，维新派发起了一场什么运动？拉开这场运动序幕的是什么事件？这场运动的开展标志着中国哪一阶级开始登上政治舞台？(3)、两则材料都主张向西方学习，比较材料二的主张与材料一的主张有何显著不同？13. 近代化是世界历史发展的重要阶段，中国的近代化道路有自己的特点。材料一：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选
材料二：各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此国所以不昌也。有之，请自嗣同始。
——谭嗣同（1898年9月）
(1)、材料一提到变法指的是哪一项变法？该变法主张是什么？与洋务运动相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？(2)、你认为谭嗣同的血有没有白流？请说明理由。(3)、通过对谭嗣同的了解，请你提炼他的精神。