浙江省备考2021年中考数学模拟试卷(宁波市)
试卷更新日期:2021-05-22 类型:中考模拟
一、选择题(每小题4分,共40分)
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1. 2的相反数是( )A、 B、-2 C、 D、2. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 在这次抗击新冠疫情的斗争中,全国共有13000多名90后医护驰援湖北.习近平主席在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的信中写到:“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”将13000用科学记数法表示应为( )A、 B、 C、 D、4. 如图是小强用八块相同的小正方体积木搭建的几何体,这个几何体的主观图是( )A、 B、 C、 D、5. 在一个不透明的袋子里装有红球,黄球共36个,这些球除颜色外都相同.小明通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在0.25左右,则袋子中红球的个数最有可能( )A、5 B、9 C、15 D、246. 函数y= 中,自变量x的取值范围是( )A、x 且x≠1 B、x 且x≠1 C、x 且x≠1 D、x 且x≠17. 如图在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为32,则AH的长等于( )A、8 B、6 C、7 D、48. 《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚黄金重量相同),称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13辆(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x辆,每枚白银重y辆,根据题意得( )A、 B、 C、 D、9. 抛物线y=ax2+bx+c的顶点为(﹣1,3),与x轴的交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论,其中符合题意结论的个数为( )
①若点P(﹣3,m),Q(3,n)在抛物线上,则m<n;②c=a+3;③a+b+c<0;④方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,将等边△ABC放在第一象限,其中边BC的端点B、C分别在x轴的正半轴、y轴的正半轴上滑动,D是AC的中点,AB=4,连接OD,则线段OD长度的最大值是( )A、2 B、4 C、2 D、2二、填空题(每小题5分,共30分)
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11. 若x,y为实数,且 则xy的立方根为。12. 分解因式:m2n - n3=.13. 甲,乙两人进行飞镖比赛,每人各投6次.甲的成绩(单位:环)为:9,8,9.6,10,6.甲、乙两人平均成绩相等,乙成绩的方差为4.那么成绩较为稳定的是.(填“甲”或“乙“).14. 如图,在扇形AOB中,AC为弦,∠AOB=130°,∠CAO=60°,OA=6,则 的长为 .15. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,过点C作△ABC外接圆⊙O的切线交AB的垂直平分线于点D,AB的垂直平分线交AC于点E,若OE=2,AB=8,则CD=。16. 如图,函数 (k为常数,k>0)的图象与过原点的O的直线相交于A , B两点,点M是第一象限内双曲线上的动点(点M在点A的左侧),直线AM分别交x轴,y轴于C , D两点,连接BM分别交x轴,y轴于点E , F . 现有以下四个结论:①△ODM与△OCA的面积相等;②若BM⊥AM于点M , 则∠MBA=30°;③若M点的横坐标为1,△OAM为等边三角形,则 ;④若 ,则MD=2MA . 其中正确的结论的序号是 .
三、解答题(本大题有8小题,共80分)
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17.(1)、计算(2)、解不等式 .18. 如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)、请画出△ABC绕点O逆时针旋转90°得到的△A1B1C1;(2)、请画出△ABC以点O为对称中心的中心对称图形△A2B2C2;(3)、在x轴上求作一点P , 使△PAB的周长最小,请画出△PAB , 并直接写出点P的坐标.19. 如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.(1)、求证:∠CBF= ∠CAB;(2)、若CD=2, ,求FC的长.20. 已知抛物线 :y= 经过点M(2,﹣3),与y轴交于点C(0,﹣3).(1)、求抛物线 的表达式;(2)、平移抛物线 ,设平移后的抛物线为 ,抛物线 的顶点记为P,它的对称轴与x轴交于点Q,已知点N(2,﹣8),怎样平移才能使得以M、N、P、Q为顶点的四边形为菱形?21. 某校为了了解全校学生线上学习情况,随机选取该校部分学生,调查学生居家学习时每天学习时间(包括线上听课及完成作业时间).以下是根据调查结果绘制的统计图表.请你根据图表中的信息完成下列问题:
频数分布表
学习时间分组
频数
频率
A组( )
9
m
B组( )
18
0.3
C组( )
18
0.3
D组( )
n
0.2
E组( )
3
0.05
(1)、频数分布表中 , , 并将频数分布直方图补充完整;(2)、若该校有学生1000名,现要对每天学习时间低于2小时的学生进行提醒,根据调查结果,估计全校需要提醒的学生有多少名?(3)、已知调查的E组学生中有2名男生1名女生,老师随机从中选取2名学生进一步了解学生居家学习情况.请用树状图或列表求所选2名学生恰为一男生一女生的概率.22. 轿车从甲地出发匀速驶向乙地,到达乙地后,立即按原路原速返回甲地;货车从乙地出发沿相同路线匀速驶向甲地,出发t(t>0)小时后,货车因故障在途中停车1小时,然后继续按原速驶向甲地,货车在行驶过程中的速度是80千米/时,轿车比货车早1小时到达甲地,两车距各自出发地的路程y千米与轿车行驶时间 x小时之间的函数关系如图所示,请结合图象信息解答下列问题:(1)、写出轿车行驶的速度,并直接写出图中( )内正确的数。(2)、求轿车从乙地返回甲地的过程中,y与x的函数解析式(不需要写出自变量x的取值范围).(3)、若轿车返回甲地后,立即按原路原速返回乙地,再经过多久,两车相遇。23. 天府新区某校数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:(1)、问题发现:如图1,在等边△ABC中,点P是边BC上任意一点,连接AP,以AP为边作等边△APQ,连接CQ.求证:BP = CQ;(2)、变式探究:如图2,在等腰△ABC中,AB=BC,点P是边BC上任意一点,以AP为腰作等腰△APQ,使AP =PQ,∠APQ =∠ABC,连接CQ.判断∠ABC和∠ACQ的数量关系,并说明理由;(3)、解决问题:如图3,在正方形ADBC中,点P是边BC上一点,以AP为边作正方形 APEF,Q是正方形APEF的中心,连接CQ.若正方形APEF的边长为6, ,求正方形ADBC的边长.24. 定义:有一组对角互余的四边形叫做对余四边形.(1)、理解:若四边形 是对余四边形,则 与 的度数之和为;(2)、证明:如图1, 是 的直径,点 在 上, , 相交于点D.求证:四边形 是对余四边形;
(3)、探究:如图2,在对余四边形 中, , ,探究线段 , 和 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.