江苏省盐城市盐都区2021年中考化学一模试卷

试卷更新日期：2021-05-21 类型：中考模拟

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一、单选题

1. 坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）

A、扩大公共绿地，打造绿色家园 B、鼓励燃煤发电，保障电力供应 C、禁止秸秆燃烧，减轻雾霾影响 D、发展公共交通，提倡低碳生活

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2. 银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C₂₂H₃₄O₃），下列有关银杏酸说法正确的（）

A、银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B、银杏酸能使酚酞溶液变红 C、银杏酸中氢元素的质量分数最小 D、银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

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3. 下列家庭小实验不能成功的是（）

A、用食盐水除水垢 B、用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口 C、用铅笔芯代替石墨试验导电性 D、用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

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4. 如图所示操作中，正确的是（）

A、稀释浓硫酸 B、蒸发溶液 C、称量固体质量 D、测溶液的pH

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5. 下列实验现象，描述正确的是（）

A、向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，产生硫酸钡沉淀 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成蓝色 D、打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

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6. 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置．如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）

A、该反应不属于置换反应 B、化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 C、参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4 D、W物质中碳元素的质量分数为75%

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7. 验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是（）

A、FeSO₄溶液、Zn、Cu B、ZnSO₄溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu C、ZnSO₄溶液、FeSO₄溶液、Cu D、ZnCl₂溶液、Fe、CuCl₂溶液

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8. “一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（）

A、熟石灰 B、碳酸钾 C、乙醇 D、烧碱

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9.
如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（　　）

A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C、30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D、降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

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10. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（）

A、碱溶液pH大于7，pH大于7的溶液一定呈碱性 B、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 C、离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 D、置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

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11. 某溶液中大量存在的离子共三种，分别是OH^﹣、Ba²⁺和X离子，则X可能是（）

A、Cl^﹣ B、Mg²⁺ C、 ${NH}_{4}^{+}$ D、 ${CO}_{3}^{2 -}$

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12. 已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba（NO₃）₂溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，分别向其中加入AgNO₃溶液、Cu（OH）₂固体、NaOH溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述。则该无色溶液X是下列各项中的（）

加入的物质

AgNO₃溶液

Cu（OH）₂固体

NaOH溶液

实验现象

白色沉淀

固体溶解，溶液变蓝

无明显现象

A、NaCl溶液 B、稀盐酸 C、稀硝酸 D、Ba（NO₃）₂溶液

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13. 下列实验方法错误的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别硬水和软水	加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫
B	鉴别蔗糖和NH₄NO₃固体	加入少量水溶解，测量溶液温度
C	除去粗盐在难溶性杂质	加适量水溶解，过滤，蒸发
D	除去KCl溶液中少量CuCl₂	滴加NaOH溶液至不再生成沉淀，过滤

A、A B、B C、C D、D

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14. 下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（）

A、向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B、向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C、向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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15. 现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为（）

A、47.5% B、21.2% C、70.7% D、85.6%

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二、填空题

16. 请按要求从下列物质中A．CO B．NaHCO₃ C．C₂H₅OH D．CH₄ E．CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：
①天然气的主要成分②具有还原性的有毒气体③碘酒的溶剂是④可用于治疗胃酸过多的是⑤可作食品干燥剂的物质是．

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17. “从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用化学知识，回答问题：
①生活中常用方法将硬水软化。

②磷酸二氢铵NH₄H₂PO₄属于（填氮肥、磷肥、钾肥、复合肥）。

③生活中可用水灭火，其主要原理是。

④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。

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三、实验题

18. 某同学对气体的实验室进行了探究，请你参与回答下列问题：

(1)、写出装置中标号仪器的名称：①。

(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式。实验室用B和的组合可以制取一瓶干燥的二氧化碳，反应的化学方程式，也可把B装置换成C装置，C装置的优点是。

(3)、加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气（NH₃），已知氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的氨气，试纸变蓝，原因是。

(4)、甲同学对实验室制取二氧化碳后的残留溶液的成分进行研究，对残留溶液中到底有无氯化氢的探究中设计了下列方法，其中错误的是______。

A、取样，滴加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀产生 B、取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 C、取样，先加几滴氯化铜溶液，再滴加氢氧化钠溶液，观察是否立即产生蓝色沉淀 D、取样，向溶液中直接滴加无色酚酞溶液

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四、流程题

19. 盐城濒临黄海，海盐文化全国知名。某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如图探究：

(1)、操作①中必须用到的一种仪器是______（填序号）。

A、研钵 B、量筒 C、烧杯 D、试管

(2)、操作③的名称是，操作④中用到玻璃棒，作用为。

(3)、用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。
①氯化钠固体不纯

②称量时精盐与砝码放反了

③量取水时俯视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

(4)、查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl₂一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如图处理：

①在溶液Ⅰ中加入过量的NaOH溶液的作用是，发生反应的化学方程式为。

②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是。

③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量，原因是。

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五、科学探究题

20.

(1)、小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的NaOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究｡

（查阅资料）:①NaOH暴露在空气中易变质｡请用化学方程式解释NaOH变质的原因｡

②Na₂CO₃溶液呈碱性,BaCl₂溶液､NaCl溶液呈中性｡

(2)、（猜想假设）:假设I:只含NaOH;假设Ⅱ:含NaOH和Na₂CO₃;假设Ⅲ:只含Na₂CO₃

（进行实验）:

实验操作步骤	实验现象	实验结论
①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸	有气泡产生	假设不正确
②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl₂溶液,振荡,静置		假设Ⅲ正确
③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液		假设Ⅲ正确

(3)、（问题讨论）:步骤②中加入过量BaCl₂溶液的作用是,如将②中BaCl₂溶液换成Ba(OH)₂溶液,实验能否成功?(填“能”或“不能”),原因是｡

(4)、小红为了测定一瓶未密封保存已部分变质的NaOH固体中NaOH的质量分数,采用沉淀法进行如下操作:①取15克样品于烧杯中,加足量水配成溶液;

②在样品溶液中加入足量的BaCl₂溶液;

③待反应完全后,过滤｡有关数据记录如下表:

反应前		反应后
烧杯和样品溶液总质量/g	加入氯化钡溶液质量/g	过滤后烧杯和溶液总质量/g(滤液的损失忽略不计)
95	65	140.3

请回答下列问题:

①在反应前后的溶液中,下列元素质量保持不变的是｡

A钠元素 B碳元素 C钡元素 D氧元素

②原样品中NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)

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加入的物质	AgNO₃溶液	Cu（OH）₂固体	NaOH溶液
实验现象	白色沉淀	固体溶解，溶液变蓝	无明显现象