天津市部分区2020-2021学年八年级下学期物理期中练习试卷
试卷更新日期:2021-05-21 类型:期中考试
一、单选题
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1. 推门时,越靠近门轴推门越费力。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的单位2. 如图是某运动员撑杆跳的情景,此时使其上升的力的施力物体是( )A、手 B、杆 C、空气 D、地球3. 下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )A、行车时要使用安全带 B、拍打窗帘除去灰尘 C、掷标枪前要快速助跑 D、将盆中的水泼出去4. 如图所示,一小球沿一段光滑斜糟 运动。当小球从a点运动到b点时,假如小球所受的外力突然消失,小球将( )A、立即停止运动 B、做匀速直线运动 C、运动越来越快 D、运动越来越慢5. 一个桥头立着如图所示的标志,表示通过此桥的汽车( )A、行驶速度不能超过 B、行驶速度不能超过 C、对桥的压力不能超过 D、对桥的压力不能超过6. 下列实例中,为了减小摩擦的是( )A、雪后将煤渣撒在结冰的路面上 B、鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹 C、给自行车车轮的轴加润滑油 D、骑自行车的人刹车时用力捏闸7. 如图中,小红同学静立在置于地面的体重秤上,与她受到的重力相互平衡的力是( )A、她对秤的压力 B、秤对地面的压力 C、秤对她的支持力 D、地面对秤的支持力8. 下列物体所受重力最接近 的是( )A、一只鸡 B、一只羊 C、一头牛 D、一枚鸡蛋9. 大气作用在房顶上的压力很大,但是房子并没有被压塌。其主要原因是( )A、房子建造得很牢固 B、墙把房顶支撑住了 C、墙很厚,对地面的压强小 D、房顶上、下面均受到大气的作用10. 体积相同的铝球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图所示。关于它们受到的浮力大小,下列说法正确的是( )A、铝球受到的浮力最大 B、木块受到的浮力最大 C、铜块受到的浮力最大 D、它们受到的浮力一样大
二、双选题
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11. 如图所示是生活中的用具,对其使用状态下所涉及的物理知识,表述正确的是( )
A.高压锅:气压大沸点低
B.切菜刀:减小压强
C.反水弯:连通器
D.塑料吸盘:大气压强
A、A B、B C、C D、D12. 沉船打捞人员在水面下作业,他在不断下潜过程中所受的( )A、浮力变大 B、浮力不变 C、压强变大 D、压强不变13. 如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体a、b放在水平地面上。已知它们的密度之比 ,对地面的压强之比 ,则它们的( )A、高度之比 B、高度之比 C、重力之比 D、重力之比三、填空题
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14. 英国物理学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的规律,为了纪念他的杰出成就,将“牛顿”作为(填物理量名称)的单位;意大利科学家托里拆利最早测出的数值。15. 自行车的车座设计得宽大是为了减小;一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为 ,底部受到水的压力为 ,则此圆柱体受到的浮力是N。16. 建筑工人利用铅垂线检查所砌墙壁是否竖直,是利用了重力的方向总是的原理;重力的方向总是竖直向下的,所以可以用重垂线检查墙;当中垂线静止时悬线的方向竖直向下,水平面的方向水平,所以悬线的方向和水平面的方向相互垂直脚感觉疼痛,这是因为物体间的作用是相互的。17. 如图所示,用尺子快速击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,说明力可以改变物体的;上面的棋子由于具有不会随着一起飞出。18. 如图所示的水壶,它的壶嘴和壶身组成了;当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为空气中流速越大的位置,压强越。19. 如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,形变情况是向侧凸起;这是因为液体的深度越深,压强越。20. 在“练习使用弹簧测力计”的实验中,小明所用弹簧测力计如图所示。(1)、此弹簧测力计每小格表示N;(2)、使用此弹簧测力计之前,应检查它的指针是否指在上;(3)、图中物块A所受的重力为N。21. 学习了浮力的知识后,小明同学想测定某种液体的密度,用到的器材有弹簧测力计、烧杯、细线及体积为V0的金属块等,并设计了如下的实验步骤:
①将金属块用细线悬挂在弹簧测力计下,读取静止时弹簧测力计的示数为F1;
②将弹簧测力计下的金属块___________,读取静止时弹簧测力计的示数为F2。
请你解答下列问题:
(1)、将实验步骤②补充完整;(2)、利用上述已知量和测量量推导出待测液体密度的表达式。四、作图题
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22. 一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,如图所示。请按如下要求在原图中作图:
⑴画出木块在斜面上时所受重力及木块对斜面压力的示意图;
⑵画出木块在水平面上向右滑动时的受力示意图。
五、计算题
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23. 水平桌面上放一本书,书的质量为0.25kg,与桌面的接触面积为0.05m2 . (g取10N/kg)求:(1)、书受到的重力(2)、书对桌面的压强.
六、实验题
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24. 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组所用实验装置如图所示。(1)、实验时向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的;(2)、保持 与 相等,将木块扭转一个角度,松手后木块将转回来。设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定;(3)、小组同学在实验时发现,有时向左盘和右盘同时放入不等重的砝码,木块仍可保持静止状态。产生这一现象的原因是。25. 小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小有关。
为了验证猜想,小明准备的实验器材有:一个带挂钩的木块(重 )、一个砝码(重 )、一块长木板、毛巾和一个弹簧测力计。他利用如图所示的装置进行了实验,收集的实验数据如表所示。
实验序号
接触面种类
放置方式
压力/N
测力计示数/N
①
木板
平放
6
1.2
②
木板
平放
11
1.8
③
木板
侧放
11
1.8
④
毛巾
平放
6
2.0
(1)、实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平面做运动,使摩擦力大小与弹簧测力计示数相等;(2)、分析比较表中(填写实验序号)实验数据,可以验证猜想一;(3)、分析比较②③的实验数据,可得出的结论是:。
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