吉林省长春市十七中2020-2021学年高一下学期语文4月月考试卷
试卷更新日期:2021-05-21 类型:月考试卷
一、选择题
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1. 下列句中加点词的词类活用,分类正确的一项是( )
①夜缒而出
②越国以鄙远
③朝济而夕设版焉
④与郑人盟
⑤晋军函陵
⑥共其乏困
⑦既东封郑
A、①③⑥/②⑦/④⑤ B、①③⑤/②⑦/④⑥ C、①③⑦/②⑥/④⑤ D、①③⑦/②④/⑤⑥2. 下列句子中没有通假字的一项是( )A、距关,毋内诸侯 B、度我至军中,公乃入 C、旦日不可不蚤自来谢项王 D、张良出,要项伯3. 下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A、备他盗之出入与非常也 B、沛公居山东时 C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D、财物无所取4. 下列各句中,加点成语使用的不恰当的一项是( )A、中国人素来有尊师重道的传统,老师教书育人,也算是劳苦功高 , 用传统的方式略表感谢之意也并无不妥。 B、在本次研讨会上,张老师做了深刻的自我批评,这一举动其实是项庄舞剑,意在沛公 , 其真正意图是提醒大家上一年的教学计划存在漏洞。 C、在四年多的服刑生活里,他不再是说一不二的企业一把手,而是个谨小慎微的老头儿,对监狱规章秋毫无犯 , 与各色人等友好相处。 D、如果传统金融行业现在还不积极行动,不进行改革,赶上时代的发展潮流,那么几年之后必定人为刀俎,我为鱼肉。5. 下列文言句式与其他三项不同的一项是( )A、若属皆且为所虏 B、客何为者 C、沛公安在 D、大王来何操6. 下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是( )①望帝啼鹃 ②苌弘化碧 ③六月飞霜 ④亢旱三年
A、①邹衍 ②苌弘 ③燕惠王 ④东海孝妇 B、①邹衍 ②庄周 ③燕惠王 ④窦娥 C、①杜宇 ②苌弘 ③邹衍 ④东海孝妇 D、①杜宇 ②庄周 ③邹衍 ④窦娥7. 下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )A、“沛公奉卮酒为寿”一句中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同,应该是敬酒献物、祝人健康的意思。 B、“山东”指泰山以东的地区。如“沛公居山东时,贪于财货,好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。 C、“沛公”指刘邦,因其起兵于沛(今江苏沛县),故称“沛公”。 D、“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话,相当于“小子”。8. 下列关于各句中画线部分属于何种戏剧语言的分析,正确的一项是( )①周朴园 (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣吗?
②鲁侍萍 (自语)哦,天哪,我觉得我像在做梦。
③周朴园 我问,他现在在哪儿?
A、①舞台提示 ②旁白 ③独白 B、①舞台提示 ②独白 ③对话 C、①独白 ②旁白 ③对话 D、①独白 ②对话 ③旁白9. 下列破折号的作用解说有误的一项是( )A、周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长) B、鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续) C、周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明) D、周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明)10. 下面是小刘在微信中给即将过四十岁生日的姨妈写的一则留言,留言中表达得体的一句是( )姨妈您好!①明天是您不惑之年的生日,我特别想去给您过生日,可是我现在工作特别忙,②百忙之中无法前往,我感到非常遗憾。③我在此顺便给您送上我的祝福,④祝我亲爱的姨妈身体健康,永远年轻,永远快乐!
A、① B、② C、③ D、④11. 某校学生会针对高考百日冲刺誓师大会、校运动会、开学典礼和军训开营仪式制作了四幅标语,标语与运用场合对应最恰当的一项是( )①斗志昂扬,文韬武略;笑傲体苑,舍我其谁。
②磨剑三年舍我谁与争锋,逐鹿百日唯我尽显风流。
③青春起点燃烧生命激情,梦想港湾成就人生辉煌。
④明德尚行,矢志报国;磨砺青春,升华自我。
A、①百日冲刺誓师大会 ②校运动会 ③开学典礼 ④军训开营仪式 B、①校运动会 ②开学典礼 ③军训开营仪式 ④百日冲刺誓师大会 C、①校运动会 ②百日冲刺誓师大会 ③开学典礼 ④军训开营仪式 D、①百日冲刺誓师大会 ②校运动会 ③军训开营仪式 ④开学典礼二、文学类文本阅读
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12. 阅读下面的小说,完成下面小题。
过 年
茅盾
天是阴沉沉的;天像在发闷,又像是没有睡醒,没精打采似的。虽然说不上是喜欢,老赵可是向来就不觉得他有理由来反对这样的天气。一年到头,他白天上公事房,公事房里他所占有的那个角落反正是不论阴晴都得开电灯的,晚上呢,他当然有个家,一丈见方那样一间,尽管外边太阳晒得狗吐舌,他这家还是得不到什么阳气。
“我见鬼么,来看这种年货!”老赵偷偷叹口气 , 心里说。抽身就想走。
现在他觉得街上走的人,好像都是办年货的;而且又觉得手提着糖果、饼干、年糕、瓶装酒等等诱人的东西的,也特别多——比空手的人多。他惘然想起昨天也是在这条街上走过,偶然朝一家食品店望一眼,看见高高挂在那里的一提一提的东西,其实也不过小小两个纸盒的蜜饯,再加两瓶酒,几块红白年糕,可是标价就要几万。
有人说:“大减价的铺子真多,几乎一条街上没有不是大减价的,可是一看标价,比上月不减价的时候倒又提高了。”
“这是为了下月不减价时再提高作准备呀!”又一人立刻接着俏皮地说。
各种的报导,各种的预测,于是纷纷而来。
老赵坐在他的“岗位”上,只是倾耳谛听,脸上没有什么表情,心里也不起任何反应,大减价的铺子跟他向来很少关系,正像早上他路上碰见的鲜花摊儿一般。和他有切身关系的物品,向来是无所谓大减价的。
他一边想,一边惘然看着那些闲谈的同事们的脸。他忽然觉得这些脸都很陌生,这些脸虽然各有各的表情,而且是极善变化的表情,可是又都那样勉强而刻板,好像是些不同形式的面具。而且即使是高声的笑,那笑声也极不自然,似乎本来不想笑,也并无可笑之处,不过为了闲谈中间总得夹一点笑声才合适,于是就官样文章的笑了起来。
这一个新的感觉,使得老赵心里发毛,不敢再抬眼看了,而且又不敢想象自己的脸是否也跟面具似的,如果是,那又是怎样个谱式?
老赵心里感到点空虚。逢到过年这么一个习俗相沿的佳节,要是单位里干脆不放假,那他这做父亲的不带孩子们乐一天,似乎也不算有亏父道,可是偏偏又放了假了,他怎么办呢?站在马路上茫然四顾的时候,他的第一个念头是要设法曲尽为父之道,反正一年只这一次。于是心里就默默地计算他的口袋里的全部财产。难道他做父亲的就连一些口福都不给他的孩子们么?不用什么山珍海味,有这么一点甜甜的,富于脂肪的,便够叫孩子们快活得跳了;而这,似乎尚在他能力范围以内。
“贵得怕人呀!”老赵低声说,便也伸手去摸一下那块宝贝。
取钱的时候,手又碰到自己正楷抄写的那张单子,老赵微微一怔,但是他仍然很痛快地付了钱,拿起年糕,奋步走出了那店铺。
现在只有老婆交办的差使了。要是这也顺利完成使命,那就连夫道也尽了,老赵真可以自傲是一个善良的堂堂公民。而手里的一斤猪油年糕又那么重甸甸地怪窝心,一丝开朗的皱纹掠过了老赵的苍白的面孔。
天黑的时候,老赵回到家里了,这时候,在他这家所在的那条小巷子外边,而且麻雀的煞拉煞音的也在那整齐的楼房里响起来了。
在小巷子里,也有个醉汉扯紧了嗓子,似哭非哭地,在哼着什么小调。从那些破烂平屋里闪出来的点点桐油灯光,加倍衬出了这地段的阴森——但并不冷落。挤在这里的人家照例是不能哑起嘴巴来的,今晚当然不会例外,不过跟坡上那一带整齐的楼房比起来,这里是另一种调子罢了。
老赵的家也是这样。他的老婆检点着丈夫买来的东西,检一样,就问一次价钱,又唠叨了一回;两个小孩子拉住父亲一会儿问他明天放不放假,一会儿又夸说他们天黑以前在坡上那一带楼房前面所见的好吃的好玩的种种;这个说了一遍,那个又抢着重说一遍,似乎光是说说也够快乐似的。
老赵不作声。回头看一眼两个睡着的孩子,好像自己回答自己似的说:“总也快过完了,抗日战争就要胜利了。”
“哦,打完了仗,天上就落下金子来么?”老婆生气地大声说着。
老赵低了头,半晌,这才偷偷叹口气说:“人,总得有个希望呵,人是要希望来喂养的罢!”
(有删改)
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、小说开头“天是阴沉沉的”“没精打采似的”,写出了自然环境的晦暗,给全文打上了暗淡的底色,奠定了感伤的情感基调。 B、老赵在大街上,“心里感到点空虚”,既指对那些同事们闲谈中间夹一点笑声的不解,也指自己面对物价飞涨的不知所措。 C、老赵回到家,两个小孩子缠住不放,“这个说了一遍,那个又抢着重说一遍”,写出了孩子们的天真活泼以及对父亲的关心。 D、小说前后两次出现“偷偷叹口气”,都很好地反映了老赵的心理,同中有异,前者是无奈中有愤慨,后者则是无奈中有期待。(2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说惜墨如金,既叙写了老赵过年买东西的行为、感受,也交代了老赵单位的情况和同事的言论,使社会环境更具典型性。 B、整齐的楼房里麻雀的煞拉煞音、醉汉的小调、破烂平屋里的点点桐油灯光,反衬出小巷的冷清和阴森,揭示了贫富不均的社会现实。 C、小说多处运用反语,其中“真可以自傲是一个善良的堂堂公民”句,诙谐风趣,调侃中却一语道尽老赵生活的心酸,是含泪的幽默。 D、小说以老赵的自言自语收束全篇,辛酸中不乏温馨,艰难中看到希望,朴素中蕴含深思,直接揭示主旨,提升了小说的思想境界。(3)、有人说茅盾的作品体现了“矛盾”,请概括老赵生活中的矛盾体现在哪些方面。(4)、文中老赵是特定时代的特定人物,虽然生活不易,但老赵身上依然有许多亮色,请分析小说是如何刻画这种亮色的。三、文言文阅读
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13. 阅读下面的文言文,完成后面题目。
梁惠王曰:“寡人愿安承教。”
孟子对曰:“杀人以梃①与刃,有以异乎?
曰:“无以异也。”
“以刃与政,有以异乎?”
曰:“无以异也。”
曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之;为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”
梁惠王曰:“晋国②天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之,愿比死者壹洒之,如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨③;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。
“彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”
(选自《孟子·梁惠王上》)
【注释】①梃:木棒。②晋国:韩、赵、魏三家分晋,周天子和各国承认其为诸侯国,称三家为“三晋”,所以魏国自称晋国。③耨:锄草。
(1)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“寡人”是秦始皇之前君主的自称,春秋战国时期常用。被封为诸侯王者也可自称“寡人”。 B、“俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人,孔子赞成用俑殉葬,“始作俑者”后泛指恶劣风气的创始者。 C、“孝悌”指孝顺父母,尊敬兄长,后来成为封建社会所提倡的道德标准。 D、“仁”是中国古代一个含义极广的道德范畴,是中国儒家学派道德规范的最高原则,孔子思想体系的理论核心。(2)、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身/东败于齐长/子死焉西/丧地于秦/七百里南/辱于楚。 B、晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身东/败于齐/长子死焉/西丧地于秦/七百里南/辱于楚。 C、晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身/东败于齐/长子死焉/西丧地于秦七百里/南辱于楚。 D、晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身东/败于齐/长子死/焉西丧地于秦/七百里/南辱于楚。(3)、下列对原文内容的分析,不正确的一项是( )A、梁惠王再三战败,一心一意只想雪耻复仇,“愿比死者壹洒之”体现了其爱民之心。 B、在文中,孟子认为只有法治清明、减轻刑罚,降低税率、藏富于民,才能使人民安居乐业。 C、孟子提出的“壮者以暇日修其孝悌忠信”,体现了其“仁政”思想的一个主要方面)——“教民”。 D、孟子通过对“彼夺其民时”一针见血的分析,得出只有“仁者”才会无敌于天下的结论。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。如之何其使斯民饥而死也?
四、古代诗歌阅读
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14. 阅读下面这首诗,完成问题。
于易水送人一绝①
(唐)骆宾王②
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
【注释】①唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。第二年(679年)秋遇赦出狱。冬,奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家,要为匡复李唐王朝,干出一番事业,可是苦无时机的压抑与无奈,使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。②骆宾王,唐代著名诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。高宗时曾任武功主簿、侍御史等。武则天废中宗自立后,骆宾王对其统治深为不满,曾为兵反武则天的徐敬业起草著名的《为徐敬业讨矍檄》文。
(1)、下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首句点出诗人送别友人的地点,同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送别两个场面融为一体,深沉悲凉。 B、“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情,“壮士”指本诗写作的对象荆轲。 C、末句的“寒”字,移情入景,寓情于景,表现了诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。 D、三、四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比虚实对照,斯人已逝,唯余易水寒冷彻骨如昔;表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世,令人叹惋。(2)、本诗借易水送别友人关合荆轲故事,表达了诗人复杂而深沉的思想感情,请试分条简析。五、情景默写
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15. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,公西华自谦地说,愿意通过学习以达到在诸侯祭祀祖先和诸侯朝见天子时能“ , ”的结果。(2)、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是“ , ”。(3)、杜牧在《阿房宫赋》中,用“谷粒”作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的句子是:“ , 。”(4)、《阿房宫赋》用“ , ”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜的奢侈生活。(5)、杜牧在《阿房宫赋》中表现阿房宫依山势而设计、宫室结构参差错落的语句是:“ , 。”
六、材料作文
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16. 根据要求,完成作文。
古之先贤深知自己肩负着社会、国家的责任,因此孔孟圣人不辞劳苦,奔波于世,推行自己的思想,烛之武不畏艰险临危受命,智退强秦;今之学者亦不忘“匹夫之责”,他们孜孜以求、执着探索、攻克难关,以己之力引众人前行……责任不分大小,生活中,我们每个人都在以不同身份、不同角色承担着责任。
请你结合现实,谈谈对“责任”的认识。
要求:(1)自拟文题,写一篇800字的议论文。(2)观点明确,有条理地阐述自己的认识。
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