河北省邯郸市临漳县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

试卷更新日期:2021-05-21 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 用绳子系着水桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的拉力,这个力的施力物体是(   )
    A、地球 B、绳子 C、水桶 D、
  • 2. 下列说法中,正确的是(   )
    A、跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态 B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于受到惯性作用 C、踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 D、站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力
  • 3. 下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果(   )
    A、力的大小有关 B、力的作用点有关 C、力的方向有关 D、受力面积有关
  • 4. 如图足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中,其中正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 我市校园足球赛正在进行中,小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法中全部正确的一组是(   )

    ①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的

    ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性

    ③足够在空中飞行时受到重力和向前的推力

    ④空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将立即落地

    ⑤足球在空中飞行过程中,运动状态发生改变。

    A、①②③ B、①② C、②③④ D、①②⑤
  • 6. 下列关于弹力的说法中正确的是(   )
    A、物体由于发生形变而产生的力叫做弹力 B、某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大 C、用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都必须在竖直方向进行调零 D、特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
  • 7. 关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是(   )
    A、物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B、物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力 C、物体所受重力的大小与它的质量成正比 D、摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
  • 8. 关于重力,下列说法中错误的是(   )
    A、重力是由于地球对物体吸引而产生的 B、质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C、重力的大小跟物体的质量成正比 D、重力的方向总是垂直向下
  • 9. 如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹,假设当足球飞到最高点时,突然所有的力都消失,足球将会(   )

    A、保持静止 B、沿竖直方向加速下落 C、继续沿原有抛物线轨道飞行 D、沿水平方向匀速直线运动
  • 10. 下列交通提示语中和防止惯性带来危害无关的是(   )
    A、珍爱生命,远离酒驾 B、系安全带,平安出行 C、保持车距,安全驾驶 D、车辆起步,站稳扶好
  • 11. 关于力与运动的关系,下列说法正确的是(    )
    A、物体的运动状态发生了改变,一定是受到了力的作用 B、两物体没有相互接触,它们之间一定没有力的作用 C、受力物体不一定是施力物体 D、物体的运动状态没有改变,它一定不受力的作用
  • 12. 一本书放在水平桌面上,下列哪一对力是书受到的平衡力(   )
    A、书的重力和书对桌面的压力 B、书对桌面的压力和桌子受到的重力 C、书的重力和桌面对书的支持力 D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
  • 13. 下列说法正确的是(   )
    A、小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子,桌子没动是因为推力小于摩擦力 B、小明跳高时用力蹬地,小明对地面的压力小于地面对小明的支持力 C、百米赛跑比赛穿“钉子鞋”成绩会更好,说明增大接触面的粗糙程度可减小摩擦 D、小明将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力
  • 14. 教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理是(    )
    A、塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 B、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 C、门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 D、门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
  • 15. 少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同( S>S ),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是(   )
    A、F=Fp=p B、F>Fp=p C、F>Fp<p D、F>Fp>p
  • 16. 下列实例中为了增大压强的是(   )
    A、菜刀钝了磨—磨 B、限制载重汽车的载重量 C、书包带做得扁而宽 D、在铁轨下铺设枕木
  • 17. 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是(   )
    A、  水的密度 B、水的深度 C、水的体积 D、水的重力
  • 18. 水平桌面上两个底面积相同、质量相同的容器中,盛有水。将两个体积相同的小球 MN 分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内水面相平。下列分析错误的是(   )

    A、水对容器底部的压强 p=p B、两容器对水平桌面的压力 F=F C、两小球所受浮力 FM<FN D、两小球的密度 ρM<ρN
  • 19. 下列事例与物理知识对应正确的是( )
    A、用高压锅煮食物﹣﹣气压增大,沸点升高 B、用活塞式抽水机抽水﹣﹣高度增加,气压减小 C、拦河大坝修成上窄下宽﹣﹣连通器原理 D、用吸管将杯中饮料吸入嘴里﹣﹣流体中流速大的位置压强小
  • 20. “生活处处有物理,留心观察皆学问。”下列物理现象及解释错误的是(   )
    A、拿沾有油渍的碗容易滑脱,是由于压强较小的缘故 B、切肉前先磨刀,是为了减少受力面积,增大压强 C、吸油烟机能将油烟吸走,是因为空气流速越大,压强越小 D、用吸管吸引料,是利用了大气压的作用

二、作图题

  • 21. 如图所示,请画出空中飞行的足球所受重力的示意图(O为足球的重心)。

三、填空题

  • 22. 如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为N;若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为5cm,且伸长了2cm,当小芳用力将这个弹簧拉长为8cm时,小芳拉弹簧的力是N。

  • 23. 如图所示,弹簧测力计的读数是N。

  • 24. 交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带.这是为了防止汽车突然减速,乘客由于 , 身体向前倾倒而造成伤害.假如正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于状态.(选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”)

  • 25. 如图所示,小明在儿童乐园滑滑梯的情景,下滑时受到滑道对他的支持力,这个力是由于发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时,小明处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态。

  • 26. 如图所示叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图所示,三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则整个叠罗汉对水平地面的压力是 , 图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为

  • 27. 我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜 7000m 的惊人纪录。在 7000m 深处,海水对潜水器的压强约为 7×107Pa ,即潜水器每平方米的表面上受到 N 的压力,相当于在 1m2 的面积上压着 t 的重物。(g取 10N/kg
  • 28. 举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航,船闸的工作利用了原理。
  • 29. 如图甲所示,在铁桶内放少量的水。用火加热至水沸腾之后,把桶口堵住﹐然后浇上冷水,在作用下,铁桶被压扁了;如图乙所示,从两张纸的中间向下吹气纸会向中间靠拢,是由于吹气时两张纸之间空气流速变 , 压强变

  • 30. 如图所示,质地均匀的长方体质量为9kg,放在水平地面上,该长方体与地面的接触面积为0.01m2 , 则它对地面的压强大小为;竖直切除该长方体右边的阴影部分,剩余部分对地面的压强会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)

  • 31. 如图所示的容器放在水平桌面上,里面盛有 1kg 的水,A点受到水的压强是 , 水对容器底部的压强是。(g取 10N/kg ) 

四、实验题

  • 32. 小明利用小车、钩码、较光滑的水平桌面等器材进行探究“二力平衡条件”的实验,实验装置如图所示。

    (1)、此实验的研究对象是
    (2)、实验中选用较光滑的水平桌面的目的是
    (3)、实验中保持F1和F2大小相等,方向相反,用手把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将不能在此位置平衡。这一步骤的目的是为了研究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是
  • 33. 在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问:

    (1)、为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度(选填“相等”或“不等”),小车应从斜面上的处释放;
    (2)、通过分析可知:平面越光滑,小车受到的阻力就越(选填“大”或“小”),小车前进的距离就越(选填“长”或“短”);
    (3)、根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动,可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体的原因。
  • 34. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。

     

    (1)、实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下___________(选填“A”“B”或“C”)实验中。
    A、用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B、探究同种物质的质量与体积的关系 C、弹簧测力计是用弹簧的伸长量来反映弹簧所受拉力的大小
    (2)、对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,越小,压力的作用效果越明显。
    (3)、比较图实验可知,受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大,这里应用的科学方法是
    (4)、对比甲、丁两图,小刚发现海绵的形变程度一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小刚的方法是:(选填“正确”或“错误”),理由是:没控制
    (5)、在物理学中,用来表示压力的作用效果。

五、计算题

  • 35. 如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为 40N ,其底面积为 1500cm2 ,鱼缸内装有 0.3m 深的水,水的质量是 26kg ,请计算:

    (1)、鱼缸内所装水的重力;
    (2)、鱼缸底部受到的水的压强;
    (3)、鱼缸底部受到水的压力;
    (4)、鱼缸对桌面产生的压强。