广东省惠州市惠阳区2020-2021学年四年级下学期语文期中检测试卷
试卷更新日期：2021-05-21 类型：期中考试
一、基础。（45分）
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1. 读拼音，写词语。
shuài lǐng
lí ba
suì dào
méng lóng
pì rú
tí jiào
jiàn kāng
pān pá
mǐn jié
2. 选择正确的字组词。蜻（蜓 蜓） 蜿（蜓 蜓） 慰（藉 籍） 书（藉 籍）
松（指 脂） 手（指 脂） 发（掘 倔） （掘 倔）强
3. 选择合适的关联词语填空。无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还……
只要……就…… 即使……也……
(1)、琥珀漂亮，要经过几百万年才能形成。(2)、有生人进来，鹅厉声叫嚣。(3)、乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。(4)、只有一根鸡毛，小猫会耍个没完没了。(5)、纳米技术给人类生活带来深刻变化，可以让人们更加健害，4. 按要求写句子。(1)、伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)(2)、一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句)(3)、主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)(4)、三月的桃花水。(改为比喻句)5. 根据课文内容填空。(1)、《四时田园杂兴》的作者是代诗人 ， 诗中“”两句描写了农村的景物特点。(2)、乡下人家门前的空地上种着，、、、……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对。(3)、在中生代时期，的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的。科学家们希望能这一历史进程，随着相关的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。(4)、《猫》的作者是 ， 文章写出了猫性格的和刚满月小猫的、 ， 流露出作者对猫的。二、阅读。（25分）
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6. 课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。
(1)、本段选自《》，这段话主要写了。(2)、从文中找出下列词语的近义词。血缘—— 后代—— 描画—— 依据——
(3)、文中的假说是指：。(4)、我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值在文中找出来。(5)、用文中加点的关联词造句。7. 课外阅读。鲜花
又是一年花开时，学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。
“偷？”二十一岁的女教师想你不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。
“我 ……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？ 如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？
小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯茭，孩子们还期盼着自己的花儿明年再开放。
(1)、概括一下这篇短文的主要内容。(2)、“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？(3)、新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？(4)、这篇文章最打动你的是什么？三、习作。（30 分）
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8. 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！题目自拟，不少于350字。