浙教版科学八下第一章 第4节 电动机（优生加练）
试卷更新日期：2021-05-19 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示各器具中，与电流表工作原理相同的是（ ）A、电圈式话筒
B、电磁起重机 
C、扬声机 
D、在POS上刷卡 
2. 如题图所示，通电导线放置在磁场中，不能受到磁场作用力的是（ ）A、
B、
C、
D、
3.如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）
A、甲中线圈转动，乙中线圈不转动 B、乙中线圈转动，甲中线圈不转动 C、甲、乙中的线圈都会转动 D、甲、乙中的线圈都不会转动4.图是电流表的内部结构示意图．当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转．下列选项与电流表工作原理相似的是（ ）
A、指南针 B、发电机 C、电动机 D、电磁铁5.2013年6月7日，厦门市一辆BRT（快速公交系统）公交车在行驶过程中突然起火爆炸，造成重大人员伤亡，随后厦门市给全市174辆BRT公交车全部加装自动爆玻器（如图所示）．危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗．自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的．下列与自动爆玻器工作原理相同的是（ ）
A、白炽灯 B、动圈式话筒 C、发电机 D、扬声器6.微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（ ）
A、电动机的工作原理是电磁感应 B、电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C、发电机的工作原理是电流的磁效应 D、发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用7. 关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇叭也能发出鸣叫，这是因为此时（ ）A、电动自行车的内部电路漏电了 B、钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接 C、发电机变成了电动机 D、电动机变成了发电机8.如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（ ）
A、物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 B、乙图实验装置是电动机的原理图 C、丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 D、“K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号9. 手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（ ）A、
B、
C、
D、
10.关于摩托车和电动摩托车的比较，下列说法中错误的是（ ）
A、摩托车装有排气管，电动摩托车也装有排气管 B、月球上不能使用摩托车，但能使用电动摩托车 C、摩托车行驶时会造成大气污染，电动摩托车行驶时不会造成大气污染 D、摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能，电动摩托车行驶时将电能转化为机械能11. 电动机中换向器的作用应是（ ）A、自动改变线圈的转动方向 B、自动改变线圈中的电流方向 C、自动改变电源的电流方向 D、自动改变线圈的受力方向12. 小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ）A、电源电压太低 B、电刷接触不良 C、电源正、负极接反了 D、开始时，线圈处于平衡位置了13. 关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中，正确的是（ ）A、线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的 B、线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的 C、线圈中的电流方向是不变的，外部电路中的电流方向是改变的 D、线圈中的电流方向是变化的，外部电路中的电流方向是不变的14. 下列说法中正确的是（ ）A、发电机将电能转化为机械能 B、电动机工作时线圈中不会产生感应电流 C、发电机的工作原理是电磁感应 D、导体在磁场中做切割磁感线运动时一定产生感应电流15. 下列四幅图片都来自于课本，对它们的描述符合实际的是（ ）
A、甲图实验中随着瓶内空气被抽出，听到的声音越来越弱 B、乙图可以表示四冲程汽油机中的压缩冲程 C、丙图实验在研究电磁感应现象中感应电流产生条件 D、丁图可以表示至今所建造的核电站里核反应堆的工作原理16. 如图所示，在“研究影响通电导体在磁场中受力因素”的实验中，要使导体运动方向改变，以下操作中可行的是（ ）
A、减少磁铁的数量 B、增大导体的直径 C、增大导体中的电流 D、改变导体中的电流方向17. 如图是模拟风力发电的模型，电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风。风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯炮发光，下列说法正确的是（ ）
A、发电机工作时把电能转化为机械能 B、电动机和发电机主体结构不同，发电机不能由电动机改装得到 C、电池电压降低时，风扇a的转速会减慢 D、风力大小不会影响小灯泡发光亮度18. 下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A、如图①是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 B、如图②，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 C、如图③，此实验装置原理与电动机原理相同 D、如图④为扬声器的内部结构，此时发生的能量转换是电能转化为机械能19. 小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭，如下图所示。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，线圈通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（ ）
A、改变磁铁的磁极 B、改变电流的大小 C、改变磁铁磁性强弱 D、改变线圈的匝数20. 如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆玻器工作原理是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、填空题
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21. 电流表、电压表是初中科学中重要的仪表，试回答：(1)、如下图是某同学设计的汽车油量表原理图，当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，油量表示数变小，则图中的油量表是由表改装而成的。
(2)、我们常用的电流表、电压表内有磁体和线圈等，指针的偏转类似电动机转动的原理，即是利用了的原理而制成的。22.如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，说明铜棒里（选填“有”或“无”）电流产生，EF受到的是磁场力的作用．当拉动GH使其向右移动时，EF应向（选填“左”或“右”）移动，理由是：；此过程中能量的转化是：。
23.如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“×”表示磁场方向垂直纸面向里）．不计空气阻力，两线框
先落地，你的判断依据。
24.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．
(1)、闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是 ．(2)、刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是 ．(3)、如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是现象，它在生活中的应用有 （举出一例即可）．25.如图所示是一种汽车装饰品--小盆景，花盆表面有一个太阳能电池板，塑料小花在阳光下能不断摇摆．请你猜测花盆里还有一个重要的装置是（选填“发电机”或“电动机”），这种装置的工作原理是 ．
26. 小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有 ， ． （请写出两种方法）27. 如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片。
(1)、闭合开关后的电磁铁的下端是极(选填“N”或“S”)。(2)、若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会(选填“变长”或“变短”)。28. 关于家用电器电冰箱，小丽仔细观察并查阅了说明书发现：(1)、冰箱门的门框密封条采用磁性材料，利用相互吸引来增强它的密封性能。(2)、冰箱的压缩机里有一台电动机，它是根据受力转动的原理制成的。(3)、电冰箱使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心查阅发现，三脚插头中“1”与冰箱连接，这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是。
A.插入插座中可更稳固更美观
B.插入插座时可确保冰箱外壳先接地
C.拔出插座时先使插头与火线相脱离
29. 在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变电流方向外，还可以采用的方法是。完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线(如图所示)，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这个模型就成为 ， 此时工作原理是。
30. 电动机是利用通电线圈在磁场中的原理制成的。如图所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中（填结构名称）的作用相同。线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为(填“顺时针”或“逆时针”），除此之外，还可以通过改变的办法，来改变电动机转动方向。
三、解答题
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31. 小明观察外形如图甲所示的豆浆机，其机头主要由一个电热器(电热丝)R和打浆器(电动机)M构成，如图乙所示，其内部电路简化图如图丙，铭牌上的技术参数如表。
额定电压
220V
额定频率
50Hz
电热器额定功率
1000W
电动机额定功率
180W
净重
2.4kg
(1)、豆浆机的工作原理是。(2)、豆浆机在额定电压下打浆，通过电动机的电流是多少？(计算结果精确到0.01)(3)、小明把100g大豆和1.5kg清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃，当电热器正常工作加热总时间为10min时豆浆沸腾，测其温度为100℃。请计算1.5kg水加热至沸腾吸收了多少热量？电流通过电热器做的功是多少？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]32. 用12V的电源为微型电动机供电的电路如图(甲)所示。当把滑片移到最左端时，闭合开关S，电动机开始转动，电流I随时间t变化的图象如图(乙)所示。当电流稳定时，电动机正常工作。已知电动机转动时欧姆定律不适用，并忽略温度对电阻的影响，试解答下列问题。
(1)、电动机是利用原理制成的。(2)、当电动机正常工作时，电动机消耗的电功率。(3)、求电动机正常工作时的机械效率。33.(1)、玩具风扇中使用的电动机的工作原理是；(2)、当把该电动机接入0.2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A；若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，测得此时流过电动机的电流是1A。问：①该电动机线圈的电阻是多少？
②电动机正常工作时的机械效率是多少？
34. 小明在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图甲所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会持续转动。
①在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，若左转轴下侧的绝缘漆都刮掉，可将右转轴（选填“上侧”或“下侧”）绝缘漆都刮掉。
②图乙中的直流电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ， 该装置能在线圈（选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
35.阅读短文，回答问题：
右图，高压水枪除污作为目前治“城市牛皮癣”最有力的方法，为很多城市广泛使用．下表是广州某公司生产的ZF28/15型清洗机的铭牌．清洗机工作时，利用外加电力所产生的压强将水从水管中压出。
(1)、你认为清洗机的动力设备是（选填“电动机”或“热机”），其主要原理是通电导体在中要受到力的作用。(2)、从物理学的角度看，铭牌中有一个物理量名称与单位不一致，请你指出这个物理量名称并说明如何更正．错误的物理量名称是 ， 应当改为；(3)、清洗机正常工作时，通过清洗机的电流是多少？若清洗5m2的墙壁上的“牛皮癣”平均耗时10min，则需用水多少？需要消耗多少度电能？四、实验探究题
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36.
初三（2）班物理实践小组在装置直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图A所示，关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案，方案一的电路元件见图B甲，有两个单刀双掷开关（当触片K1接通a时触片K2接通c，当触片K1接通b时触片K2接通d）和一个电源．方案三的电路元件见图B乙，只有一个单刀双掷开关（触片K接通a，或接通b），但有两个电源，
(1)、请你任选其中一个设计方案（多选无效）完成电路图的连接．（操作过程中不得再改变电路中的接线）
(2)、如何改变电动机的转向方向？
(3)、如何改变电动机的转速？
37.如图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图 （乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：
(1)、绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 ， 因此这一部位就相当于图（甲）中的 （填某一部件的名称）．(2)、如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）① ；② ．
(3)、通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：① ；② ．
38. 学习了“电生磁”和“电动机”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用？”他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
(1)、平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互；②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互。(2)、分析图 ， 可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。(3)、如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将 。A、不会变形 B、会变形，所围面积增大 C、会变形，所围面积减小 D、会变形，所围总面积不变39. 小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。她设计了如图所示的装置，先初步探究磁场对通电导体的作用力与电流大小的关系。实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压U1 ， 导体静止时，观察悬线与竖直方向偏转的角度为α1；
③ ， 导体静止时，观察悬线与竖直方向偏转的角度为α2；
④比较α1、α2的大小，发现α2＞α1 ， 即可初步验证其它条件一定，
通电导体的电流越大，受到磁场的作用力越大。
(1)、请将第③步的步骤补充完整：。(2)、小红想继续探究通电导体在磁场受到作用力的大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她将图中的导体棒换成了一根较长的导体棒，其它条件不变，此时她发现悬线与竖直方向偏转的角度变小了，于是她得出结论，“其它条件一定，通电导体在磁场中的长度越长，受到的磁场作用力越小”。但她查阅一些资料后发现，理论上通电导体在磁场中的长度越长，受到的磁场作用力越大，这与她实验所得到的结论相反。请你说明小红得出的结论与资料不符的原因。。40. 学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。
【实验目的】探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系
【实验器材】边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。
【实验步骤】
(1)、如上图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1 ， 再将a放入磁场中。通电后，弹簧测力计示数变为F1 ， 发现F1小于G1 ， 则磁场对线圈a作用力的方向是。(2)、换用矩形线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的相同，记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2。应比较G2-F2与的关系，从而得出结论。(3)、某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，可能的原因是。