江苏省泰州市靖江市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期:2021-05-18 类型:期中考试
一、单选题
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1. 质量为150g的物体可能是( )A、一个乒乓球 B、一支铅笔 C、一个苹果 D、一只铅球2. 如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是( )A、 系安全带 B、 旋转生、熟鸡蛋 C、 跳远助跑 D、 撞击锤柄3. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是( )A、自然界只存在正、负两种电荷 B、同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 C、从静电现象认识到原子核是可分的 D、摩擦起电创造了电荷4. 人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是( )A、水桶 B、绳子 C、地球 D、手5. 如图所示,一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子,但箱子仍保持静止,则( )A、小孩对箱子的推力大于车受到的阻力 B、小孩对箱子的推力等于车受到的阻力 C、小孩对箱子的推力小于车受到的阻力 D、小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定6. 下列有关运动员利用跳板跳水时的力的分析正确的是( )A、运动员对跳板的压力的施力物是跳板 B、运动员对跳板的压力不属于弹力 C、运动员对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的 D、跳板对运动员的支持力是由于跳板发生形变而产生的7. 如图所示,A、B、C三个完全相同的杯子内,盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出),且杯中水面升高后,恰好相平,则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是( )A、甲最小 B、乙最小 C、丙最小 D、相同8. 东线第一帆主题公园里的雕像大小跟真人差不多,其密度是8×103kg/m3。则该雕像的质量约为( )A、5kg B、50kg C、500kg D、5000kg9. 如图,摆球从A点静止释放,经过最低点B点,摆向另一侧的最高点C,在此过程中,下列说法中正确的是( )A、小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将沿水平方向做匀速直线运动 B、小球到达B点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态 C、小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态 D、小球到达C点时处于平衡状态10. 如图所示,一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动.
小红说:因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力.
小明说:因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力.
则两人的说法( )
A、都正确 B、只有小明正确 C、只有小红正确 D、都不正确11. 关于力与运动,下列说法正确的是( )A、物体没有受到力的作用时,一定处于静止状态 B、物体受到平衡力时,一定处于匀速直线运动状态 C、物体的运动状态发生改变,一定受到了力的作用 D、物体运动状态没有改变,一定是没有受到力的作用12. 如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时,以下说法正确的是( )A、人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 B、人对自行车的压力和自行车对人的支持力是二力平衡 C、自行车受到路面的支持力和自行车的重力是二力平衡 D、人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力二、填空题
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13. 冰的密度是0.9×103kg/m3 , 其物理意义是。14. 体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中 ,则钢瓶内剩余氧气的质量为kg,剩余氧气的密度为kg/m3 .15. 在“比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小”的实验中,在直玻璃管中应先注入 , 目的是便于记录水和酒精混合前的。为使实验观象更明显,应选用内径较的玻璃管(选填“粗”或“细”)。16. 如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 , 又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。筷子受到米的摩擦力方向是 , 这是摩擦力。17. 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,纸屑被吸引,该现象说明带电体可以 , 丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷,验电器的工作原理是;夏日荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是现象;荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在力。18. 用气球可完成很多有趣的小实验,请用学过的物理知识对下列实验进行解释:(1)、如图甲所示,用手压气球,气球会变形,说明力可以使物体发生。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同,说明了压力的作用效果与有关;(2)、如图乙所示,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的 , 还能说明;19. 如图所示,某公路发生一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于仍撞到汽车A,此时对汽车A中的司机起保护作用的是(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。20. 如图所示,由同种物质组成的实心正方体A和B,边长之比2∶1,将它们叠放在水平桌面上,物体A与物体B的重力之比为 , 物体B对A的压强与物体A对桌面的压强之比为。21. 如图,桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后,小球将沿条路线运动;如果小球恰好滑到O点时,所受到的力全部消失,小球将沿条路线运动。(选填"a”、“b”、“c"或“d”)。22. 如图所示,在水平桌面的右端固定一个定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2 kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.3 N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重力为0.4 N的砝码时,木块正好做匀速运动;当小盘内放有重力为0.6 N砝码时,为使木块向左作匀速直线运动,需对木块施加 N的拉力,方向。23. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态,物体受到的摩擦力为N;t=3s时,物体受到的摩擦力为N.
三、作图题
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24.(1)、如图所示,小车支架的杆子上固定一铁球,画出小车在水平路面上向右作匀速直线运动时铁球的受力示意图。(2)、如图所示,物体A静止在斜面B上,画出物体A受到的重力和物体B受到的压力。
四、计算题
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25. 将一个质量为89g的空心铜球浸没酒精的烧杯中,溢出酒精24g,求该铜球空心部分的体积是多少cm3?若将空心部分注满水,球的总质量是多少g?(已知铜密度为8.9×103kg/m3 , 酒精密度为0.8×103kg/m3)26. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2 , 车的质量1.7t;驾驶员及乘客共重 ,在某段水平地面上行驶时小轿车受到地面的摩擦力是车与人总重的0.3倍,且保持不变。求:(g取10N/kg)(1)、车对水平地面的压强;(2)、当小轿车作匀速直线运动时,受到的牵引力是多少牛?
五、实验题
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27. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,在实验前小明提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
(1)、实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:;(2)、比较甲、乙两图,可得到的结论是;(3)、图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与有关;(选填“木块”,“铜块”)表面更粗糙;(4)、要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:。28. 某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图所示。(1)、实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是;(2)、小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 , 运动的小车最终会停下来是因为受到的作用;(3)、分析小车运动情况可知:小车在表面速度减少的最快,小车受到的阻力越小,运动的距离越 , 由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上;(4)、在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律,它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。请你认真分析后作出正确的选择:①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为图;
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为图。
29. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)、同学们是根据来比较压力的作用效果的;(2)、分析图甲、乙,可以得到的初步结论是:;(3)、要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应分析比较两图的实验,得到的初步结论是:当压力一定时,受力面积 , 压力的作用效果越明显;(4)、小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙和图丁中压力的作用效果(选填“相同”,“不同”)。30. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)、小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小;(2)、小华在实验中应使用轻质卡片的目的是;(3)、当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片设计此实验步骤的目的是为了探究;(4)、如果两侧滑轮不在同一高度(“能”/“不能”)完成实验;(5)、在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______。A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转31. 小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:(1)、将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示)。由图可知烧杯和酱油的总质量是g;(2)、将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是cm3;(3)、用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是kg/m3。(4)、另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他们想出利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量.其操作步骤是:①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1;
②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2 , 计算水的体积V=(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③在空饮料瓶中 , 用弹簧测力计测出的总重力G3;
④计算酱油密度ρ=(用测出的物理量的字母表示)
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