四川省成都市2021年小升初语文模拟试卷（十）

试卷更新日期：2021-05-18 类型：小升初模拟

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一、基础积累题。（共7题；共25分）

  • 1. 将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。

    古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

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  • 2. 给划线的字选择正确的解释。
    (1)、变化多端（    ）
    A、端正，不歪斜 B、东西的一头 C、头绪 D、用手很平正地拿着
    (2)、枝折花落（    ）
    A、断 B、亏损 C、姓
    (3)、粗细各异（    ）
    A、分开 B、不同的 C、特别的 D、奇怪

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  • 3. 划线字的音节完全正确的一组是（    ）
    A、磅（páng）礴    赔偿（chǎng）    山峦（luán）     拈（zhān）轻怕重 B、麻（bì）是      澎湃（pài）      匿（nì）名       皮开肉绽（zhàn） C、琵琶（pa）      徘（pái）徊      骤（zhòu）然     臭（xiù）味相投

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  • 4. 下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（    ）
    A、于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。 B、至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 C、李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。 D、“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。

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  • 5. 给下面加下划线的字选择正确的意思。

    周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（    ）

    A、多，丰富 B、宽广 C、取得

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  • 6. 下面词语有错别字的是哪一项？（ ）
    A、声音 B、房问 C、凉风 D、夕阳

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  • 7. 下面不是昆虫的是哪一项？（ ）
    A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、狮子

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  • 8. 下面哪个字的读音与“包”不相近？（ ）
    A、苞 B、炮 C、饱 D、饭

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  • 9. 下面与脚有关的字是（ ）。
    A、吃 B、踩 C、拔 D、咬

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  • 10. 有个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会说：“（ ）"
    A、我爸爸不在家，侏是谁啊？ B、喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事？ C、喂，我爸不在家。 D、我爸不在家，别烦我了，我正看电视呢！

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  • 11. 补充下面的内容。
    (1)、 ， 不应该随意虚掷。
    (2)、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，。
    (3)、一个人并不是生来要给打败的。 ， 可就是打不败他。

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二、阅读感悟（）（共4题；共45分）

  • 12. 读下面的诗歌片段，完成练习。

    秋的声音，

    在每一片叶子里，

    在每一朵小花上，

    在每一滴汗水里，

    在每一颗绽开的谷粒里。

    听听，

    秋的声音 ，

    从远方匆匆地来 ，

    向远方匆匆地去。

    听听，

    我们听到了秋的声音。

    (1)、读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。

    A．想象各种野花美丽而清香。      B．想象颗粒归仓的丰收景象。

    C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。    D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

    ①在每一片叶子里      ②在每一朵小花上

    ③在每一滴汗水里      ④在每一颗绽开的谷粒里

    (2)、对诗中画线的句子理解正确的是（    ）
    A、秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B、不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C、我们要珍惜美好的秋天。

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  • 13. 阅读文言文，回答问题。

    司马光

        群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

    (1)、给下面划线的字注音。

    足跌没水中

    众皆弃去

    (2)、解释下面划线字的意思。

    ①与群儿戏于庭

    ②众皆弃去

    ③光持石击瓮破之

    (3)、根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？

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  • 14. 课外阅读。

    老鹰捉小鸡

        下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

        游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

        老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

    (1)、根据意思写文中的词语。

    ①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

    ②趣味非常多，无法形容。

    (2)、画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？从下面的字中选取。

    让   抱   甩   撞

    把   扑   闪   躲

    (3)、扮演老鹰的是（ ）。

    A、体育委员 B、班长
    (4)、游戏结束胜利的一方是（ ）。

    A、老鹰 B、鸡妈妈和小鸡

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  • 15. 阅读练习。

        渔夫皱起眉，他的脸变得 _______（dé děi）严肃，忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺 _______（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得 _______（dé děi）把他们抱来，同死人待 _______（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

    (1)、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
    (2)、文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。

    嗯①：

    嗯②：

    哦③：

    (3)、给文中加下划线的字选择正确的读音。
    (4)、给下面的句子换个说法。

    同死人待在一起怎么行！

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三、习作百花园。（共1题；共30分）

  • 16. 作文。

    请仔细回忆原文，把牛郎朗织女（一）和牛郎织女（二）缩写成一篇400字的文章。缩写时需生意：①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。

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