重庆市2021年中考语文三模试卷
试卷更新日期:2021-05-12 类型:中考模拟
一、选择题
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1. 下列词语中加点字注音全对的一项是 ( )A、撰写(zhuàn) 气氛(fèn) 奢侈(chǐ) 夺眶而出(kuànɡ) B、殉职(xùn) 懒惰(duò) 禀告(bǐnɡ) 百折不挠(náo) C、苛求(gē) 瘫痪(huàn) 苗圃(pǔ) 劈头盖脸(pī) D、稽首(qí) 忿然(fèn) 篡改(chuàn) 卒章显志(zú)2. 下列词语书写全部正确的一项是( )A、荣誊 悖逆 魁梧 应接不遐 B、懊悔 驯养 迁徙 隔靴搔痒 C、漩涡 遏制 琢摩 妇儒皆知 D、戳破 磷峋 脊椎 海角天崖3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A、75年来,历史从未忘记英雄,时间越久越能彰显中国铭记历史,捍卫和平的坚定决心。 B、人要有目空一切的胸襟,才能容纳真正的学问;也要有择善固执的态度,用意志拒绝诱惑。 C、家乡的老井静默地矗立在田间或荒野,用它独有的缄默书写着属于自己的生命哲学。 D、无论是读书还是写作,既要有咬文嚼字的精神,也要学会不求甚解,融会贯通。4. 将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )
①从树的身上感悟到美好和高贵。
②有人说,树是地球上的君子。
③人们喜欢与树为伴,以树为师。
④也有人说,树是大自然赋予人类最忠实的朋友,让人类得以诗意地栖居。
⑤以丰盈生命、完善自我、滋养自己的灵魂。
A、①⑤②③④ B、①②④③⑤ C、②③④⑤① D、②④③①⑤二、语言表达
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5. 请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“理解”的内涵,表达具体形象。
理解不仅是对知识的理解,还有对人的理解,我们要不断去学习如何理解。理解是天空,让你永远沐浴阳光; , ;理解是暴雨,让你洗刷委曲求全; , 。
三、名著阅读
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6. 名著阅读。
(甲)话说A在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看,不想才到“天”字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东,我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了!”扶着立了起来。A看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。
(乙)B不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣扎起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
(1)、两段文字中A和B分别指 和 A和B的关系是(2)、甲段中A的表现是哭,乙段中B的表现是笑,一哭一笑的背后有着怎样相同的社会根源呢?四、综合性学习
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7. 综合性学习活动。
2021年4月,重庆市全面展开新冠疫苗接种工作。为此,红星中学打算开展以“疫苗接种健康你我”为主题的宣传活动,旨在普及新冠疫苗接种的相关知识。请你走进这次活动,完成下面的试题。
(1)、为了营造活动气氛,请你为这次活动里写一条宣传标语。(至少运用一种修辞)(2)、请按照示例为本次宣传活动拟写一项活动形式和内容。形 式
内 容
受种者面对面
面对面访谈已种新冠疫苗的人群
(3)、在活动现场有一位老奶奶说:“我都70多岁了,接不接种又有什么关系了?”请你运用活动中所学到的知识,劝说老奶奶参加新冠疫苗接种。五、情景默写
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8. 默写填空。(1)、范仲淹《渔家傲·秋思》中,运用典故抒发词人强烈的爱国、思乡之情的句子是: , 。(2)、羹饭一时熟,不知饴阿谁? ,。(《十五从军征》)(3)、《望岳》中化用“登泰山而小天下”,表达诗人豪情壮志的诗句是: ,。(4)、民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”所表达的济世情怀一脉相承。(5)、《送杜少府之任蜀州》中,诗人劝慰友人不必悲伤,不要做小儿女之态的句子是: ,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
六、课内阅读
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9. 阅读文言文完成下面小题。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(1)、解释下列加点的词语。湖中人鸟声俱绝 ()
上下一白 ()
客此 ()
及下船 ()
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②莫说相公痴,更有痴似相公者。
(3)、下列对文章内容和写法分析不当的一项是( )A、“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 B、本文将记叙、描写、议论相结合,写出了湖心亭悠远脱俗的雪景和湖心亭的奇遇。 C、结尾“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的精神境界。 D、“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天、云、山、水浑然一体的景象。(4)、本文和“链接材料”都表现了作者怎样的生活情趣?请具体分析。(链接材料)
月上吴山,雾霭溟蒙①,截然划湖之半。洞箫于中流发声,受风若咽,而凄悄哀怨。湖山触之,仿佛若中秋气。雾消,月中湖水纯碧,舟沿白堤止焉。夜景澄澈,画船经堤下者,咸止而听。有歌而和者。
(节选自《湖心泛月记》,有删改)
(注)①溟蒙:昏暗,模糊不清。
七、现代文阅读
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10. 阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
背后的眼睛
余秀琦
①在他一筹莫展之际,他发现了老人和羊。
②确切地说,应该是一位双眼失明的老人。一把木椅,一支竹杖,斜倚在门前晒太阳。而那只羊,就拴在老人左手边的柿树上。柿子树上挂满了熟透的红柿子,一个个,像欲望的眼。
③他的目光被那只羊牵引。那是一只多么健硕的羊啊,强健的四蹄,肥嘟嘟的屁股,宽阔的后背,无不彰显着它的肥美。这只羊足足有五十多斤重,若牵到自由贸易市场将会是一笔不小的数目。
④那是个明媚秋天的午后,正是乡下最忙的季节。庄子里的大人孩子几乎是倾巢出动,大人割稻捆稻,孩子在田埂上剥豆角或跟在大人后面捡拾散落的稻穗。田野里一片喧腾,所以整个庄子反倒显得沉寂空旷。“城里忙腊月,乡下忙八月”,这时的庄子没一个闲人。
⑤这个老人让他看出了端倪。老人身材瘦弱而佝偻,苍白的脸色透露出大病初愈后的虚弱。特别是那双眼睛, 空洞、无神。此时正值“秋老虎”发威的时候,太阳依然耀眼刺目,但老人看向太阳竟没有半点的躲闪与不适。这个发现让他惊喜。
⑥他蹑手蹑脚,迟疑着,向老人和羊走去。
⑦咳咳……
⑧剧烈的咳嗽让他停止了前进的脚步。看到老人咳得缩作一团,他险些有上前帮忙捶捶后背的冲动。
⑨原本他是到舅妈家借钱的。舅妈操着擀面杖说,一家不知一家难,一边把 50块钱掖到他手里。他咬着嘴唇没再说什么。自从五岁那年爹娘外出做工双双遇难,他就习惯了和年迈的阿婆一起相依为命。这次阿婆意外摔倒住进医院,让他瞬间塌了天。这生命之重,让十四岁的他如何能承受?
⑩他攥紧了口袋里的那张催款单据,单据已被汗水浸透。若再不交医疗费,明天阿婆的治疗药水会全部停掉。他知道,停掉就意味着阿婆的死亡。隔壁山子他爹就是这样走的。
⑪不能没有阿婆。他心骤然收紧。屏住呼吸,风一样无声无息走到拴羊的柿树下。只要他一伸手,就可“顺手牵羊”。
⑫他偷瞄了一眼,老人已经停止了咳嗽,咳嗽引起的潮红在脸上还未散去。他依然半倚着门,脸仰着,眼睛茫然望向高远的天空。天空上,有灼目的太阳和棉朵的云。
⑬他稳了稳神,抖抖索索解开了羊绳。羊异常温驯,跟在他的身后,浑然不觉将要面对的宿命。只要牵羊走五里山路,他就可到达清水镇的自由贸易市场。他和山子多次去那里捡过别人扔掉的鸡肠和猪下水,那里的犄角旮旯都被他们翻遍了。只要到了那里,阿婆的医疗费就有着落了。
⑭“是家里遇到什么难事了吧?”背后传来老人温和的声音。但对于他无异于炸雷惊响在头顶。
⑮“你……你的眼睛?”他错愕地转身,全身的血液凝固。他睁大了惊疑的眼睛。
⑯“你猜得没错。瞎子,俺老头子是瞎子。”老人缓缓说道,“老天收走了俺的眼睛,却给了俺两只灵敏的耳朵。这大概就是天无绝人之路吧。你听,你脚步的迟疑与犹豫俺老头子都能听得见。俺今天没喊,是想你肯定遇到难处了。再说,谁还没个犯错的时候?”阳光打在老人的脸上,有耀眼的光。
⑰羞愧、懊悔、害怕一起涌上心头。他像迷途无措的羔羊,结巴着,“爷……俺婆……对不起……谢谢你……俺……”一面不知所措把羊绳塞到老人手里。
⑱“走吧,‘顺手牵羊’的坯子不可有。今天权当俺瞎老头啥也不知道。走!”老人用劲挥了挥手。他飞也似的逃了。
⑲二十年后,他已是一名优秀的警察,国内许多神偷惯犯都栽在他手里。在一次省表彰会上,记者追问他走上警察之路的原因,他当着省市领导的面讲述了十四岁那年发生的故事。他说,改变他一生,让他毅然走上警察之路的,是因为背后始终有那双看不见的眼睛。最后他加重语气说,其实,每个人身后都有那双眼睛。只要你有良知,那眼睛就无处不在。
(1)、阅读文章,理清文章的思路,并补全横线上的内容。一筹莫展之际,发现了老人和羊→→蹑手蹑脚,抖抖索索解开了羊绳→→老人体谅他,让他牵走自己的羊→
(2)、文章第⑨段运用了什么叙述顺序,有什么作用?(3)、请联系上下文,完成下面各题。①他攥紧了口袋里的那张催款单据,单据已被汗水浸透。(从词语运用的角度赏析)
②他像迷途无措的羔羊,结巴着,“爷……俺婆……对不起……谢谢你……俺……”(从描写角度赏析)
(4)、结合文章内容,说说老人是一个怎样的人。(5)、好的标题能揭示文章的主题,请你谈谈本文标题“背后的眼睛”的含义。11. 阅读下面的实用类材料,完成下面小题。(材料一)
我们常提的抵抗力,也就是医学上所说的免疫力,那么什么是免疫力呢?免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统,包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子,不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的,另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。
免疫力有哪些作用?
免疫防御——保护机体不受损害,帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵,和(或)消灭已入侵的病原体及有害物质。
免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞,保持体内的净化更新。
免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞,防止肿瘤等发生,并通过免疫应答对其清除。
免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应,在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性,起到保护性的作用。但是,当免疫功能异常时,免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。
(摘选自《科普中国》,2020.10.16)
(材料二)
通过改善膳食、营养,的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到,贫困地区的人营养不良,更容易感染疾病。
膳食营养的关键不在于吃得好,而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分,但不能一味强调。如果摄入过多,会引发超重肥胖和一系列慢性疾病,如心脑血管疾病、糖尿病等,癌症风险也增高,结果得不偿失。
在平衡膳食的基础上,运动对于提高免疫力是有效的。长时间的中等强度运动,可使免疫细胞分布更加广泛,功能也能持续提高;而长时间的剧烈运动,可能会导致免疫力在运动后明显下降,恢复缓慢。
所以,规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高,这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性,即长时间不运动,这种健康收益会逐步消失。
最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟~45分钟的中等强度运动,每周5次左右,长期坚持四周以上。
什么是中等强度的运动?运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快,可以说话但是不能唱歌,微微出汗。这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度,简单算法:心率在(170-年龄)±(10~20)次内,就算达到中等强度有氧运动了。
只有达到中等强度运动,呼吸和血液循环加快,代谢增加,才能够调动身体各方面的机能,促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能,提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到,再或者三天打鱼两天晒网,都无法获得好的健康收益。
(摘选自央广网,2020.10.12)
(材料三)
(选自新浪网)
(1)、下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是( )A、免疫系统具有多个环节,不同环节能够发挥不同的作用。 B、免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。 C、科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分,不能一味强调而摄入过多。 D、运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。(2)、免疫功能越强越好吗?请结合材料一和材料三的内容作答。(3)、庆庆一到换季就容易感冒、打喷嚏,妈妈说她是免疫力太差的缘故,请结合材料二的相关内容帮助庆庆提升免疫力。(4)、为了让同学们更好地应对流感季的到来,请你为大家选择几样合理的运动方式,帮助大家提高免疫力。八、作文
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12. (一)
什么是最美的风景?每个人的定义都各不相同。最美的风景,可以是祖国雄伟壮丽的大好河山;最美的风景,也可以是洒在学校操场上暖暖的夕阳;最美的风景,还可以是厨房里妈妈正系着围裙做可口的饭菜……同学们,你眼中最美的风景是什么呢?
请以“最美的风景”为题写一篇作文。
要求:除诗歌外,文体不限,500字以上;文中真实的人名、地名、校名用A、B、C代替;不得抄袭
13. (二)中考前的一天,你走进教室,黑板前围着一群同学,走进一看,黑板上写着一行字……
请根据此情境,发挥想象,以“黑板上的那行字”为题写一篇作文。
要求:除诗歌外,文体不限,500字以上;文中真实的人名、地名、校名用A、B、C代替;不得抄袭
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