华师大版初中科学七年级下学期7.4节 细菌和真菌的繁殖

试卷更新日期:2021-05-11 类型:同步测试

一、夯实基础

  • 1. 湘绣是湖南著名的民间艺术,然而湘绣作品的防霉非常重要。你认为下列哪种条件下的湘绣作品最容易发霉( )
    A、低温、干燥 B、低温、潮湿 C、常温、干燥 D、常温、潮湿
  • 2. 细菌的生殖方式是( )
    A、孢子生殖 B、分裂生殖 C、出芽生殖 D、有性生殖
  • 3. 幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述,错误的是(   )
    A、有细胞壁 B、没有成形的细胞核 C、是多细胞个体 D、通过分裂的方式繁殖
  • 4. 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是( )
    A、所有细菌和真菌都是单细胞生物 B、空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子 C、大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者 D、所有细菌和真菌都是对人类有害的
  • 5. 下列真菌中是单细胞的是 ( )
    A、青霉 B、曲霉 C、酵母菌 D、木耳
  • 6. 许多食品的制作都离不开微生物。比如在制作酸奶时就主要用到( )
    A、霉菌 B、乳酸菌 C、酵母菌 D、醋酸菌
  • 7. 下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )
    A、刚煮熟的食品中 B、腌制食品的盐水中 C、市面上流通的货币表面 D、真空密封的罐头食品中
  • 8. 下列食品与酵母菌有关的是( )
    A、酸奶 B、 C、酱油 D、馒头
  • 9. 将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是( )
    A、冰箱中无空气 B、低温杀死了食物中的微生物 C、冰箱中无微生物 D、低温抑制了微生物的生长和繁殖
  • 10. 匍枝根霉用孢子繁殖,孢子着生于如图标号( )

    A、 B、 C、 D、
  • 11. 下列关于青霉和青霉素的叙述,错误的是( )
    A、青霉是一种真菌 B、青霉是通过孢子繁殖的 C、青霉素是一种由青霉产生的抗生素 D、青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
  • 12. 曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是( )
    A、孢子生殖 B、出芽生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖
  • 13. 地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面,主要原因是( )
    A、绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体 B、动植物的遗体能够逐渐被风化,直到消失 C、腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体 D、动植物的遗体会自身分解
  • 14. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( )
    A、酿酒、蒸馒头等离不开酵母菌 B、细菌能够使食物腐烂,所以细菌都是有害的 C、制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 D、细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
  • 15. 防止食品腐败所依据的主要原理是( )
    A、把食品内的微生物都杀死 B、隔绝空气,使微生物不能呼吸 C、使微生物进入休眠状态 D、杀死微生物或抑制微生物的生长和繁殖
  • 16. 将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案中最合理的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 17. 如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是(   )

    A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
  • 18. 称作微生物,是自然界中的分解者。

二、能力提升

  • 19. 某科学兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,编号分别为甲、乙,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后,甲敞口,乙密封。预测实验的结果,可能性最大的是( )
    A、乙腐败时甲没有腐败 B、甲腐败时乙没有腐败 C、甲、乙会同时腐败 D、甲、乙永不腐败
  • 20. 图甲为某微生物的细胞结构模式图,图乙为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )

    A、图甲所示的细胞属于真核细胞 B、图乙所示的生殖方式属于有性生殖 C、与图甲细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁 D、为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
  • 21. 如图所示是“探究食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是( )

    A、甲、乙这一组对照实验中,变量是水分 B、通过甲、乙的对照,说明微生物的生长需要水 C、设置丙的目的是排除乙中的大量微生物可能来自于水 D、通过乙、丙的对照,说明这些微生物为自养生物
  • 22. 为了研究链霉素对三种细菌的杀菌效果,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条平行线(3条均与图中链霉素带接触),将平板置于37 ℃恒温箱内培养3天,结果如图所示,从实验结果看,以下的叙述错误的是( )

    A、它能阻止结核杆菌生长 B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D、它可以用于治疗伤寒病人
  • 23. 表中数据来源于一个有关细菌种群在24小时内增长的实验。根据此数据回答问题:

    时间(h)

    细菌数量(个)

    时间(h)

    细菌数量(个)

    0

    750

    15

    35000

    5

    9000

    20

    11000

    10

    44000

    25

    6000

    (1)、下列最能准确地反映表中结果的曲线是____。
    A、 B、 C、 D、
    (2)、细菌种群增长率最大的时间段是____。
    A、在0~5h之间 B、在5~10h之间 C、在10~15h之间 D、在15~20h之间 E、在20~25h之间
  • 24. 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组实验方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题。

    组 别

    方法步骤

    甲组

    乙组

    1

    取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签

    取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)

    2

    用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不作处理

    用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严

    3

    把两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

    把培养皿放在室内温暖环境下培养

    4

    每天观察一次,做好记录

    每天观察一次,做好记录

    (1)、甲组同学要探究的问题是?所作出的假设是 , 该实验的变量是
    (2)、甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少
    (3)、推测甲组同学在实验中,能在号培养皿的培养基上观察到菌落。
    (4)、甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的实验结论是