陕西省咸阳市兴平市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-05-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列不属于生物的一组是（ ）A、水与石块 B、鸟与蜻蜓 C、细菌与真菌 D、树与草2. 要想调查七年级学生的平均身高，你选择的方法是（ ）A、观察法 B、调查法 C、探究实验法 D、反证法3. 俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统4. 要使物像放大100倍，物镜选择20×，则目镜选择（ ）A、5× B、10× C、80× D、100×5. 下列属于藻类植物的是（ ）A、水稻 B、满江红 C、紫菜 D、银杏6. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系（ ）A、合作 B、竞争 C、捕食 D、寄生7. 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片过程中，下列最容易被碱性染料染成深色的结构是（ ）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体8. 植物叶片的结构中，作为“骨架”，具有支持作用的是（ ）A、上表皮 B、下表皮 C、叶肉 D、叶脉9. 根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是（ ）A、施用农家肥料 B、合理密植 C、适时播种 D、及时中耕松土10. 要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（ ）A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方11. “节水农业”提倡选用哪一种灌溉方式?（ ）A、大水漫灌 B、畦灌 C、喷灌 D、滴灌12. 下列行为中，属于爱护植被、绿化祖国的是（ ）A、使用一次性筷子 B、浪费纸张 C、垃圾分类 D、乱砍滥伐13. “采莲南塘秋，莲花过人头”。莲是水生植物，成熟莲子未经采摘能在池塘中的其他地方发芽长出，莲子的这种传播方式依赖（ ）A、风的力量 B、自身重力 C、水的力量 D、人的力量14. 在动物细胞中，起保护和控制物质进出功能的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核15. “落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光16. 我国植被面临的主要问题是（ ）A、长期以来对森林资源的利用不够合理 B、森林生态系统出现衰退趋势 C、过度放牧使许多草场退化、沙化 D、以上三项都对17. 对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用的是（ ）A、植物的蒸腾作用 B、植物的呼吸作用 C、燃料的燃烧 D、植物的光合作用18. 如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是（ ）
A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、一氧化碳19. 裸子植物的主要特征是（ ）A、胚珠没有果实包被 B、种子没有果皮包被 C、种子没有子房包被 D、种子裸露在果实外20. 关于绿色植物与生物圈水循环关系的描述，错误的是（ ）A、森林有“绿色水库”之称 B、落叶能够吸纳雨水，使雨水渗入地下 C、根部吸收地下水，通过筛管向上运输 D、水分主要通过叶片气孔散失，提高大气湿度21. 植物体具有的“气孔”与很多生命活动密切相关，有关说法正确的是（ ）A、气孔在白天都张开而夜晚都闭合 B、气体从气孔排出而不进入 C、气孔是植物蒸腾作用的“门户” D、每个气孔是由两对保卫细胞构成22. “生物圈是一个统一的整体”，有关叙述不正确的是（ ）A、生物圈内各类生态系统之间相互关联 B、大气在不停地有规律地环流 C、许多生物可以被带到不同的生态系统 D、每种生物都能在不同生态系统中存在23. 下面是某同学对植物细胞学习后的认识，你认为不正确的是（ ）A、植物细胞是各种植物结构和功能的基本单位 B、植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C、所有的植物细胞都有叶绿体，能进行光合作用 D、线粒体能为植物细胞的各种生命活动提供动力，是细胞的“动力车间”24. 下列说法错误的是（ ）A、细胞分裂产生的两个细胞，染色体形态和数目是相同的 B、细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂 C、DNA存在于染色体上 D、染色体存在于基因上25. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A、不能完成呼吸、生殖等生命活动 B、整个生物体只有一个细胞构成 C、也能够独立生活 D、能够趋利避害，适应环境26. 王亮同学利用蚕豆叶练习徒手切片，并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（ ）A、显微镜视野太暗，可以把小光圈换成大光圈 B、挑选最薄且完整的材料制成临时切片 C、转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼应注视目镜 D、切取叶片时要迅速切割27. 下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）A、棉花的结构层次是：细胞→组织→器官→棉花植株 B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官 C、细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础 D、棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用28. 图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、图甲中1表示雌蕊，成熟后散放出花粉 B、图甲中3表示花粉管，里面有精子 C、图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成 D、图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成29. 小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（ ）
A、①中种子能萌发是因为有充足的空气 B、②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C、实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D、④中种子不萌发是因为没有活的胚30. 17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验：他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里，每天只用雨水浇灌，五年后，树苗长成了76.8千克的柳树（如图）。下列关于柳树植株生长的叙述，错误的是（ ）
A、 幼根的生长依靠分生区和伸长区 B、新的枝条是由枝芽（叶芽）发育成的 C、柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果 D、柳树生长需要的营养物质都来自土壤二、综合题
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31. 如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
(1)、植物进行光合作用的主要器官是。(2)、图中箭头D表示由根吸收的通过由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。箭头C表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管（填“向上”或“向下”）运输到植物体各器官。(3)、箭头B表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中。32. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：
(1)、图1、图2中，表示植物细胞。(2)、细胞的控制中心是（填序号），其内含有遗传物质。(3)、切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[]中。(4)、图3、图4中，你认为的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。33. 如图是某生态系统中食物网的简图。请据图回答下列问题：
(1)、在这个生态系统中，青蛙以食草昆虫为食，属于该生态系统中的者。(2)、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做；请写出其中最短的一条：。(3)、在这个生态系统中，数量最多的生物是。(4)、在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是保持相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力。34. 请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：
(1)、图中终生生活在水里的植物类群是（填字母），这类植物结构 ， 无的分化；(2)、图中体内有输导组织的植物类群有（填字母）；(3)、图中A、B、C类群依靠繁殖后代，D类群依靠繁殖后代；(4)、对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是（填字母）类群。35. 根据如图玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)、玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和。(2)、玉米种子的营养物质储存在[]中，菜豆种子的营养物质储存在[]中。(3)、种子萌发时，[]最先突破种皮；植物的茎、叶由种子中的[]发育而来。三、实验探究题
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36. 图是“绿叶在光下制造有机物“的部分实验步骤，请据图回答问题：
①提前将天竺葵放在暗处理一昼夜②水浴加热溶解叶绿素 ③滴加碘液④用黑纸片部分遮光的绿色植物在光下照射⑤冲洗掉碘液后的叶片
(1)、请将以上部分实验步骤，按先后顺序排列（填写数字）。(2)、将天竺葵暗处理一昼夜是为了耗尽植物里的 （填“有机物”或“无机物”）(3)、滴加碘液是为了检验（填“蛋白质”、“淀粉“或“脂肪”）的存在。(4)、染色冲洗后，叶片见光部分变成蓝色，遮光部分不变蓝色，说明绿色植物光合作用不可或缺的外界条件是。(5)、绿色植物经光合作用制造的 ， 养育了生物圈中的其他生物。