宁夏吴忠市利通区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期:2021-05-11 类型:期末考试
一、单选题
-
1. 下列物体中属于生物的是( )A、会擦地的机器人 B、营养丰富的蘑菇 C、炫丽缤纷的珊瑚 D、慢慢长大的钟乳石2. 关于生物特征的描述,错误的是( )A、生物能进行呼吸 B、生物能生长和繁殖 C、生物能排出废物 D、生物都由细胞构成3. 研究光对鼠妇生活的实验中,探究的非生物因素是( )A、光 B、水 C、温度 D、土壤4. “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”一望无际的长江属( )A、草原生态系统 B、淡水生态系统 C、海洋生态系统 D、湿地生态系统5. 苹果香甜味美,人们食用的果肉部分主要属于( )A、保护组织 B、分生组织 C、营养组织 D、输导组织6. 下列叙述中不属于生物适应环境的实例是( )A、仙人掌的叶变成刺 B、蚯蚓能疏松土壤,增加肥力 C、骆驼刺根系非常发达 D、海豹皮下脂肪很厚7. 同学们常看到成百上千只蚂蚁生活在一起,组成一个大“家庭”。它们之间的关系是( )A、捕食关系 B、竞争关系 C、合作关系 D、寄生关系8. 地球上最大的生态系统叫作( )A、大气圈 B、生物圈 C、水圈 D、岩石圈9. “工欲善其事,必先利其器。”人类最早探索微观世界的光学显微镜的发明者是( )A、海尔蒙特 B、施莱登 C、施旺 D、罗伯特·虎克10. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”此诗句中关于黄鹂和翠柳的描述正确的是( )A、它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B、它们的细胞结构相同 C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 D、它们的细胞都能进行光合作用11. 下列植物器官中,属于营养器官的是( )A、花 B、果实 C、种子 D、茎12. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后排序正确的是( )A、d→c→b→a B、a→b→d→c C、a→c→d→b D、c→d→a→b13. 下列有关草履虫的说法,错误的是( )A、由多个细胞构 B、通过表膜呼吸 C、通过分裂产生新个体 D、对污水有净化作用14. 用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是( )A、增加温度 B、增加营养 C、便于计数 D、限制草履虫的运动15. 中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类植物的是( )A、苔花如米小,也学牡丹开 B、西湖春色归,春水绿于染 C、大雪压青松,青松挺且直 D、采菊东篱下,悠然见南山16. 水绵、葫芦藓、肾蕨、葡萄是我们常见的植物,下列说法错误的是( )A、水绵无根茎、叶的分化 B、葫芦藓依靠根从周围吸收水分 C、肾蕨体内有输导组织 D、葡萄能开花结果产生种子17. 一棵树的枝条及其绿叶都是由( )A、根发育的 B、叶发育的 C、花发育的 D、芽发育的18. 菜豆种子中的营养物质贮存在( )A、胚乳 B、子叶 C、种皮 D、胚根19. 表是吴忠地区小麦在不同时期需水量的测量数据,小麦发育时期平均每天需水量最大的是( )
发育期
天数
需水量(米3)/公顷
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A、返青期 B、拔节期 C、抽穗期 D、灌浆期20. 农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供( )A、水分 B、无机盐 C、有机物 D、能量21. 在我国北方地区,人们采用建造塑料大棚种植各类新鲜蔬菜,主要为蔬菜生长提供( )A、肥沃的土壤 B、充足的空气 C、适宜的温度 D、一定的水分22. 某同学在花池里种了几棵向日葵子,适宜的环境条件种子依然没有萌发,可能的原因是( )A、种子的胚不完整 B、种子正在体眠 C、种子的胚已死亡 D、前三项都有可能23. 植物的根尖结构中,具有保护作用的部位是( )A、分生区 B、根冠 C、伸长区 D、成熟区24. 如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( )A、①是桃花的主要结构 B、④是桃花的雄蕊 C、③能发育成果实 D、受精是在②里完成25. 同学们吃玉米时,有时会看到玉米棒上有缺粒现象。你认为最可能的原因是( )A、水分不足 B、光照不足 C、虫鸟咬坏 D、传粉不足26. 关于绿色植物蒸腾作用,下列叙述错误的是( )A、提高大气湿度,增加降水 B、散失水分浪费水资源 C、拉动根部吸收的营养物质向上运输 D、降低植物叶片表面温度27. 下列各项中,可用于检验绿叶在光下是否产生淀粉的液体是( )A、酒精 B、清水 C、碘液 D、生理盐水28. 下列有关绿色植物呼吸作用的叙述,错误的是( )A、呼吸作用只在夜间进行 B、呼吸作用在活细胞中进行 C、呼吸作用在线粒体中进行 D、呼吸作用有光、无光都能进行29. 我国被称为“裸子植物的故乡”。下列有“活化石”之称的裸子植物是( )A、圆柏 B、银杏 C、侧柏 D、油松30. “人与自然和谐共生”人类要尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法科学合理的是( )A、大气中排放工厂废气 B、江河里排放生活污水 C、农田里喷洒大量农药 D、退耕退牧、还林还草二、综合题
-
31. 自古黄河富宁夏。黄河流经宁夏吴忠段,形成了多个湿地。下图是某湿地生态系统中部分生物形成的食物网。请据图分析回答问题。(1)、万物生长靠太阳,阳光属于生态系统中的部分。(2)、从总体上看、植物的数量总是比食草动物。食草动物的数量总比食肉动物(填“多”或“少”)。(3)、该生态系统中共有条食物链,写出最短的一条:。动物是生态系统中的;细菌和真菌是生态系统中的。(4)、某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统,会通过食物链不断积累,在体内积累的最多。该生态系统物种相对比较丰富,食物链和食物网较复杂,使生态系统具有一定的自动能力。32. 下图是某同学制作的植物细胞模式图,请分析回答相关问题。([ ]内填图中标号,在横线上填相关内容)(1)、细胞中能够控制物质进出的结构是[]。被称为细胞控制中心的结构是[]。(2)、硒砂瓜甘甜可口,“甜味”主要存在于(填标号)。(3)、植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是。33. 下图为人体细胞分裂分化形成组织的大致过程示意图,请分析回答问题。(1)、人体的发育是从一个细胞[A]开始的。(2)、图中(填序号)表示细胞分裂的过程,在这一过程中,的变化最明显(填序号)表示细胞分化的过程,其结果形成了不同的。(3)、人体的胃、心脏和大脑,在动物体结构层次中,都属于。皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感觉到疼痛,有时会流血,说明皮肤中可能包含了组织和组织。(4)、学习了动、植物体的结构层次,同学们认为动物体比植物体更复杂。请你说明理由:。34. 绿色植物作为生物圈中的生产者,过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式回答相关问题。(1)、绿色植物进行光合作用的主要器官是 , 其表皮分布的是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。(2)、绿色植物细胞内进行光合作用的条件是[①];场所是[②]。(3)、绿色植物光合作用过程中吸收的[A] , 释放的[B] , 对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。(4)、植物通过光合作用制造有机物,储存能量,通过作用分解有机物,释放能量,供生命活动需要。(5)、绿色植物进行光合作用能够更新空气。有同学建议家人可以在居室摆放多盆绿色植物,你认为这种做法科学吗?请说明理由:。35. 熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。下图是“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析回答相关问题。(1)、使用光学显微镜观察物体时,被观察的材料必须是。(2)、将图1中①~④实验步骤按正确的操作顺序进行排序:。步骤④滴加的液体是。(3)、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,要将图2中的视野甲调整到视野乙的状态需要将玻片标本向(填“左”或“右”)移动。