广东省惠州市惠城区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-05-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 地球上最大的生态系统是( )A、海洋 B、热带雨林 C、草原 D、生物圈2. “海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了生物多样性中的（ ）A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性3. 下列事例体现环境对生物影响的是（ ）A、蚯蚓改良土壤 B、干旱使农作物减产 C、人类治理河流污染 D、绿色植物维持碳-氧平衡4. 许多成语或谚语蕴含有一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（ ）A、春兰秋菊﹣﹣光照 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣水分 C、北雁南飞﹣﹣气压 D、冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流﹣﹣温度5. 实验研究：“一块玉米田被一分为二，其中一半种植基因改造玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。”该实验设计的不严谨之处是（ ）A、不符合等量对照实验原则 B、不符合平行重复原则 C、不符合单一变量原则 D、不符合随机原则6. 人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与其科研成就匹配正确的是（ ）A、列文虎克﹣﹣发现DNA分子双螺旋结构 B、达尔文﹣﹣杂交水稻 C、林奈﹣﹣创立七级分类单位 D、拉马克﹣﹣运用实验法发现血液循环7. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（ ）A、在载玻片上滴清水 B、先盖盖玻片再染色 C、绘细胞核时直接涂黑 D、直接用高倍镜观察8. 某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图，此时显微镜镜的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视 野中可以看到的细胞数目是（ ）
A、1个 B、2个 C、4个 D、8个9. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）A、物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B、物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C、视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D、物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋10. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（ ）
A、细胞壁、液泡、叶绿体 B、细胞壁、液泡 C、细胞壁、叶绿体 D、细胞壁、细胞膜11.如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（ ）
A、①表示细胞分裂，②表示细胞分化 B、人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关 C、细胞分化形成不同的组织 D、①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变12. 下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）A、动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B、动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜 C、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 D、细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质13. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织14. 在实验设计中，不能作为对照的一组是（ ）A、25℃和0℃ B、有空气和无空气 C、温度和水分 D、有光和无光15. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ）A、番茄的根、茎和叶被称为营养器官 B、它们都是由受精卵发育而来 C、番茄的果实和牛的心脏都属于器官 D、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体16. 下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A、a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B、b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C、d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D、该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所17. 现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、氮气18. 某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A、叶是蒸腾作用的主要器官 B、③是植物与外界进行气体交换的通道 C、叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D、多数植物的⑤主要分布在叶片的④上19. 下列生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）A、栽树苗时，根部带有一小块土坨 B、插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C、早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表 D、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片20.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（ ）
A、图1中萝卜会变软 B、图2中萝卜洞里的水会变多 C、细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水 D、对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”21. 倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（ ）A、水 B、有机物 C、无机盐 D、氧气22. 移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的（ ）A、树皮 B、形成层 C、木质部 D、髓23. 俗话说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，是指在果树的“坐果”期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加坐果量。“半环状剥皮”的生物学意义是（ ）A、促进果树的光合作用 B、限制水分向茎叶运输 C、限制有机物向根部运输 D、限制“伤口刺激”促进细胞分裂24. 如图所示为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（ ）
A、②③④⑤组成的胚是由受精卵发育而来 B、⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C、③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D、①子叶是储存营养物质的结构25. 下列关于植物种子的说法正确的是（ ）A、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是外界条件不适宜 B、花生油主要来自花生的胚乳 C、制作面包的面粉主要来自小麦种子的子叶 D、一粒玉米就是一个果实26. 下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（ ）①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
A、②①③④ B、①③②④ C、①③④② D、①②③④27. 如图是根尖的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①区能够使根不断伸长 B、根生长最快的部位是④区 C、植物吸收水和无机盐的部位主要是③区 D、根的伸长是因为②区的细胞能够分裂和③区的细胞体积能够生长28. 绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）A、维持生物圈碳—氧平衡 B、通过光合作用制造有机物 C、吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 D、使生态系统具有调节能力而不被破坏29. 下列关于植物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（ ）A、能通过光合作用将无机物合成有机物 B、是生态系统中的分解者 C、为人和动物提供食物和能量来源 D、是生态系统中的组成成分之一30. 有“绿色水库”之称的是下列哪项A、大兴安岭森林 B、扎龙自然保护区 C、中国南海 D、青藏高原二、综合题
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31. 甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、图中（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是。(2)、和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①] ， [④] ， [⑥]。(3)、菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。这与图甲中的[②]有关。(4)、在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴；选取的材料必须是的才能更好地进行观察，并且要将实验材料用解剖针在载玻片上。(5)、若物像位于视野的左上方，应将装片向移动，从而使物像位于视野中央。32. 如图甲表示正在生长的大棚油桃；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。请回答：
(1)、油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供 ， 而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供。(2)、植物的生长需要水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是 ， 运输的动力来自。(3)、图甲中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程，其中[]是在细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的[]中。(4)、根据图丙分析可知，对大棚蔬菜采取和措施可以提高产量。三、资料分析题
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33. 阅读资料，回答问题
资料1 荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国曾于1993年发行一套蜜蜂邮票，其中一枚名为“授粉”，描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象（图1）。
资料2 福建省是全国首个生态文明先行示范区，各地广泛建设生态果园。某地荔枝生态果园通过植物、动物和微生物等科学配置，以及园区光、水、土、养分等合理利用，建立能量流动和物质循环通畅的生态系统。
(1)、从传粉角度看，荔枝花属于花，荔枝的传粉方式是。图2是荔枝花的一种，其分叉的[]容易接受花粉；受精后的[]发育成果实；图3中的[]是由胚珠发育而来的。(2)、荔枝生态果园中，影响荔枝的生态因素，既有蜜蜂等因素，也有温度、等因素。(3)、荔枝生态果园中科学配置植物、动物和微生物等不同生物种类和数量，不仅有助于提升该生态系统的能力，还能使其物质循环和能量流动更符合人类的需要。四、实验探究题
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34. 实验题：请将正确答案填写在相应的横线上．
某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：
(1)、 ：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？(2)、作出假设：鼠妇适于生活在 ．(3)、制定计划：材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
实验设计：在铁盒内一边放上 ， 以横轴中线为界，另一侧放上 ． 这样在铁盒就形成了和两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验．
(4)、实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？ ．(5)、得出结论： ．(6)、实验做完后，对鼠妇的处理方式是 ．
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