2020-2021学年人教版数学四年级下册8.2条形统计图

试卷更新日期:2021-05-06 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用(   )厘米长的直条表示400人.
    A、10 B、15 C、20
  • 2. 四年级同学最喜欢的体育项目统计图

    (1)、喜欢( )项目的人数最多。
    A、乒乓球 B、跳绳 C、游泳 D、足球
    (2)、喜欢( )项目的人数最少。
    A、乒乓球 B、跳绳 C、游泳 D、踢毽子
    (3)、四年级一共有( )名同学。
    A、29 B、187 C、200 D、207
  • 3. 如图是某校四年级学生体育成绩统计图.根据统计图,下面(   )的说法是错误的.

    A、一格表示60人 B、B等人数最多,占总人数的一半 C、A等人数比C等人数少30人
  • 4. 下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息,下面(    )的说法是错误的。

    A、二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多 B、这四个月中,其他垃圾的总量比厨余垃圾多 C、四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍 D、三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。

二、判断题

  • 5. 条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
  • 6. 单式条形统计图只能表示一种数量,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。(    )
  • 7. 条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。
  • 8. 复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。
  • 9. 复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观.(   )

三、填空题

  • 10. 我们学过的统计图分别是
  • 11. 在一幅表示某学校学生人数的条形统计图中,纵轴“5格”表示一年级有250人,那么五年级有300人,在纵轴上应该用格表示.
  • 12. 小明在统计本校人数时,用长3厘米,宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人,那么六年级共120人,应画长厘米,宽厘米的长方形直条.
  • 13.

    如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图,看图回答问题.本次期中考试数学学科的优秀率是%.

四、解答题

  • 14. 同学们喜欢的水果种类人数情况统计表。

    种类

    苹果

    葡萄

    西瓜

    梨子

    男生

    6

    4

    12

    4

    女生

    8

    10

    11

    5

    (1)、根据表中数据绘制条形统计图。

    (2)、回答下面的问题。

    ①男生喜欢的最多,女生喜欢的最少。

    ②喜欢的人数最多,喜欢的人最少,喜欢的人数一样多。

    ③根据统计情况,如果让你为班级散学典礼准备水果,你打算怎么买?说说你的理由。

  • 15. 花都区某学校四(1)班、四(2)班同学一分钟跳绳测试等级情况统计表。

    优秀

    良好

    及格

    不及格

    四(1)班

    10

    15

    12

    1

    四(2)班

    12

    13

    8

    6

    (1)、根据上面的统计表,补充完整下面的条形统计图。

    (2)、四(1)班、四(2)班良好等级的人数分别是人和人。
    (3)、四(1)班和四(2)班不及格的一共有人。
  • 16. 下面是一家药店今年2~5月份卖出医用外科口罩和一次性口罩箱数的统计表。

    (1)、根据统计情况完成下面的统计图。

    (2)、一次性口罩卖出最多的是月份,最少的是月份。
    (3)、四月份,药店一共卖出箱口罩。如果2~6月平均每月卖出12箱用外科口罩,那么六月份卖出箱。
  • 17. 根据统计图中所给出的信息回答问题。

    (1)、小强家第季度电费最多,是元。
    (2)、小军家第季度电费最少,是元。
    (3)、小军家全年电费是元,小强家全年电费是元。
    (4)、从统计图中,你还获得了哪些信息?
  • 18. 某校四年级学生喜欢各类图书情况如下图:

    (1)、女生喜欢四类图书的平均人数是11人,喜欢文学类的有(   )人,并在统计图上表示出来。
    (2)、男生喜欢的最少,女生喜欢的最多。
    (3)、喜欢科幻类的比喜欢文艺类的人数多人。
  • 19.

    观察统计图,再完成问题.

    (1)、从图上看出男生学生人数最多的是小组,女生人数最少的是小组,小组的总人数最多, 小组的总人数最少.

    (2)、通过计算,三个兴趣小组的总人数有人,男生人数比女生人数多人.数学小组再增加人就和科技小组的人数一样多.

    (3)、你还能提出什么数学问题?