初中数学苏科版八年级下册10.4 分式的乘除 同步训练

试卷更新日期:2021-05-05 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列运算正确的是(  )
    A、(2a2)3=6a6 B、a2b23ab3=3a2b5 C、bab+aba=1 D、a21a1a+1=1
  • 2. 计算 (11x)÷x22x1x 的结果是(    )
    A、x+1 B、1x1 C、xx1 D、x1x
  • 3. 化简 x2y2x26x+9÷x+y2x6 的结果是(   )
    A、xyx3 B、2x3 C、2xyx3 D、2x2yx3  
  • 4. 计算 (abba)÷aba 的结果为(   )
    A、a+bb B、abb C、aba D、a+ba
  • 5. 如图,在数轴上表示 x24x+4x24+1x2+2x÷14x 的值的点是(    )

    A、P B、Q C、M D、N
  • 6. 计算 a+1a22a+1÷(1+2a1) 的结果是(   )
    A、1a1 B、1a+1 C、1a21 D、1a2+1
  • 7. 若代数式 M(3xy2)=y49x2 ,那么代数式M为(   )
    A、3xy2 B、3x+y2 C、3x+y2 D、3xy2
  • 8. 已知m²-m=7,则 m1m+2·m24m22m+1÷1m21 的值为(   )
    A、3 B、  2 C、4 D、5
  • 9. 若先化简 (1+2p2)÷p2pp24 ,再求值,且 p 是满足 3<p<3 的整数,则化简求值的结果为(   )
    A、0或 12 或-2或4 B、-2或 12 C、-2 D、12
  • 10. 如图1,设 k=(a>b>0) ,则有( ).

    A、0<k< 12 B、12 <k<1 C、1<k<2 D、k>2

二、填空题

三、解答题

  • 19. 先化简,再求值: x2+6x+9x2+x÷(x18x+1)1x3 ,其中 x=2 .
  • 20. 先化简,再求值: (4x+6x212x1)÷x+2x22x+1 ,其中 x 取-1、+1、-2、-3中你认为合理的数.
  • 21. 先化简,再求值: (2m1m+1m+1) ¸ m2m2+2m+1 +2m,其中m是方程x2-x-5=0的根.
  • 22. 先化简,再求值: (xx2+x1)÷x21x2+2x+1 ,其中x的值从不等式组 {x12x1<4 的整数解中选取.
  • 23. 以下是小明化简分式 (xx2+x1)÷x21x2+2x+1 的过程.

    解:原式

    =(xx2+xx2+xx2+x)÷x21x2+2x+1                               ①

    =xx2+xx2+x×x2+2x+1x21                                     ②

    =x(x2)(x+1)2x(x+1)2(x1)                                           ③

    =2xx1                                                      ④

    (1)、小明的解答过程在第步开始出错;
    (2)、请你帮助小明写出正确的解答过程,并计算当 x=2 时分式的值.
  • 24. 化简 (2x22xx21x2+xx2+2x+1)÷xx1 并解答:
    (1)、当  x=21 时,求原代数式的值;
    (2)、原代数式的值能等于-1 吗?为什么?
  • 25. 已知分式 A = (a+13a1)÷a24a+4a1
    (1)、化简这个分式;
    (2)、当 a>2 时,把分式 A 化简结果的分子与分母同时加上 4 后得到分式 B,问:分式 B 的值较原来分式 A 的值是变大了还是变小了?试说明理由;
    (3)、若A的值是整数,且 a 也为整数,求出符合条件的所有 a 值的和.
  • 26. 已知 x=a(1b+1c)y=b(1a+1c)z=c(1a+1b)
    (1)、当 a=1b=1c=2 时,求 1x1+1y1 的值;
    (2)、当 ab+bc+ac0 时,求 1x+1+1y+1+1z+1 的值.
  • 27. 在初中数学学习阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子,解答问题.

    材料一:在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的.

    例:已知: xx2+1=14 ,求代数式x2+ 1x2 的值.

    解:∵ xx2+1=14 ,∴ x2+1x =4

    x2x+1x =4∴x+ 1x =4∴x2+ 1x2 =(x+ 1x2﹣2=16﹣2=14

    材料二:在解决某些连等式问题时,通常可以引入参数“k”,将连等式变成几个值为k的等式,这样就可以通过适当变形解决问题.

    例:若2x=3y=4z,且xyz≠0,求 xy+z 的值.

    解:令2x=3y=4z=k(k≠0)

    x=k2y=k3z=k4xy+z=12k13k+14k=12712=67

    根据材料回答问题:

    (1)、已知 xx2x+1=14 ,求x+ 1x 的值.
    (2)、已知 a5=b2=c3 ,(abc≠0),求 3b+4c2a 的值.
    (3)、若 yzbz+cy=zxcx+az=xyay+bx=x2+y2+z2a2+b2+c2 ,x≠0,y≠0,z≠0,且abc=7,求xyz的值.
  • 28. 如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
    (1)、下列分式:① x1x2+1 ;② a2ba2b2 ;③ x+yx2y2 ;④ a2b2(a+b)2 .其中是“和谐分式”是(填写序号即可);
    (2)、若a为正整数,且 x1x2+ax+4 为“和谐分式”,请写出a的值;
    (3)、在化简 4a2ab2b3ab÷b4 时,

    小东和小强分别进行了如下三步变形:

    小东:原式= 4a2ab2b3ab×4b = 4a2ab2b34ab2 = 4a2b24a(ab2b3)(ab2b3)b2

    小强:原式= 4a2ab2b3ab×4b = 4a2b2(ab)4ab2=4a24a(ab)(ab)b2

    显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,说出原因,

    请你接着小强的方法完成化简.